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1、20152015广东中考物理复习指导如何解读初中物理考试大纲广东中考物理复习指导如何解读初中物理考试大纲一、解读考试大纲有何意义一、解读考试大纲有何意义 了解命题的方向了解命题的方向 了解的命题原则了解的命题原则 实现复习高效率实现复习高效率二、考纲要求与新课程标准要求关系二、考纲要求与新课程标准要求关系n n考纲要求以考纲要求以全日制义务教育物理课程标全日制义务教育物理课程标 准（准（20112011年版）年版）为依据，结合广东省初为依据，结合广东省初 中物理教学实际而制订的。中物理教学实际而制订的。n n人教版和粤沪版基本上都体现了课程标准人教版和粤沪版基本上都体现了课程标准 的精神。的精
2、神。三、三、20142014年广东省初中毕业生年广东省初中毕业生 物理学业考试大纲解读物理学业考试大纲解读（一）（一）. .基本沿用基本沿用20132013年的版本，变化很小年的版本，变化很小 。（二）、初中毕业生物理科考试大纲结构广东广东 省初省初 中毕中毕 业生业生 物理物理 学科学科 学业学业 考试考试 大纲大纲考试性质考试性质指导思想指导思想考试依据考试依据考试内容与要求考试内容与要求考试方式与试卷结构考试方式与试卷结构试题示例试题示例考试目标考试目标 和要求和要求考试范围考试范围 和要求和要求（三）、考试内容与要求（三）、考试内容与要求n n（1 1）考试目标和要求）考试目标和要求n
3、 n（2 2）考试范围和要求）考试范围和要求n n能力要求能力要求n n科学内容科学内容n n20142014年广东省初中物理考试大纲年广东省初中物理考试大纲n n20142014年初中物理考试大纲的特点年初中物理考试大纲的特点考试目标和要求考试目标和要求n n1.1.体现体现课程标准课程标准的基本理念的基本理念n n2.2.体现课程目标体现课程目标n n3.3.体现学生的能力体现学生的能力（1）初中毕业生物理科考试大纲结构考试目标考试目标知识目标知识目标技能目标技能目标了解了解认识认识理解理解操作操作探究探究课程标准课程标准 中知识目标中知识目标了解：属于“了解”水平的行为动词主要 有了解、
4、知道、描述、列举、说出、 举例说明、说明等，这些行为的基本 特征是复述，即把已经学过的知识， 通过回忆，按问题的要求复述出来。认识：对于“认识”水平的学习要求，不仅需要通过回忆提取所学过的相关知 识，还要对所学这些知识有所领悟， 能在具体问题中辨认和识别它们。理解：属于“理解”水平的行为动词有 解释 、 理解 、计算等。理解行为的基本特征是转化，即能够用各种不同 的方式来呈现知识的本质特征。(2)(2)课程标准中知识目标的三个层次课程标准中知识目标的三个层次n n了解了解：行为动词是指：初步了解、了解、：行为动词是指：初步了解、了解、 知道、描述、说出、举出知道、描述、说出、举出n n认识认识
5、：行为动词是指：初步认识、认识：行为动词是指：初步认识、认识n n理解理解：行为动词是指：区别、说明、分析：行为动词是指：区别、说明、分析 、解释、估计、分类、计算、解释、估计、分类、计算最低要求要求比“了解”高，比“理解”低操作：是对所提出的项目能独立地进行操 作，即要“会”，技能性目标行为动词 主要有会测量、会估测、会使用、会选 用、会根据估测、会用测量 .n n探究：探究：n n提高观察、实验能力，体现在以下六提高观察、实验能力，体现在以下六 个方面：个方面：n n1.1.猜想与假设猜想与假设n n2.2.设计实验与制订计划设计实验与制订计划n n3.3.进行实验与收集证据进行实验与收集
6、证据n n4.4.分析与论证分析与论证n n5.5.评估评估n n6.6.交流与合作交流与合作（3 3）考试范围和要求）考试范围和要求第一部分第一部分 能力要求能力要求理解能力理解能力应用能力应用能力分析综合能力分析综合能力获取信息解决问题能力获取信息解决问题能力科学探究能力科学探究能力1.物质1.1 物质的形态和变化 1.2 物质的属性 1.3 物质的结构与物体的尺度 1.4 新材料及其应用 2.运动 和相互 作用 2.1 多种多样的运动形式 2.2 机械运动和力 2.3 声和光 2.4 电和磁 第二部分第二部分 科学内容科学内容3.能量 3.1 能量、能量的转化和转移 3.2 机械能 3.
7、3 内能 3.4 电磁能 3.5 能量守恒 3.6 能源与可持续发展 2.2.认识认识（5353个）个）了解和认识所列知识内容。能描述对象的基本了解和认识所列知识内容。能描述对象的基本 特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们. .考试大纲科学内容和要求（考试大纲科学内容和要求（20142014年版）年版）3.3.理解理解（1717个）个）理解所列知识的内容。能把握知识间内在的逻理解所列知识的内容。能把握知识间内在的逻 辑联系，并能用来分析、解决简单的问题。辑联系，并能用来分析、解决简单的问题。如解释如解释 简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的
8、计简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计 算。算。1.了解（3个）识别、辨认事实或证据，举出例子，描述对 象的基本特征。n n3.3.操作操作（6 6个）个）要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器 ，尝试对实验进行调整和改进。，尝试对实验进行调整和改进。4.4.探究探究（1414个）个）经历体验、实验和理论等方式的科学探究，经历体验、实验和理论等方式的科学探究， 建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制 订计划、设计实验、搜集证据、分析论证、形成订计划、设计实验、搜集证据、分析论证、形成 科学的价值观。科学
9、的价值观。20142014年中考物理考试大纲特点年中考物理考试大纲特点1.1.考试大纲增加知识点：考试大纲增加知识点：22.22.测物体运动速度（操作）测物体运动速度（操作）” ” 2.2.与与20132013年考试大纲要求相同。年考试大纲要求相同。 3.3.考试大纲值得商榷的几个问题考试大纲值得商榷的几个问题近三年中考试卷解读近三年中考试卷解读n n一、计算类题一、计算类题n n二、实验类题二、实验类题20112011年广东省中考计算类题年广东省中考计算类题n n（填空）（填空）9.9.目前释放核能的方式有两种：一是使目前释放核能的方式有两种：一是使 原子核裂变，二是使原子核原子核裂变，二是
10、使原子核 19381938年，科学家首年，科学家首 次用次用 （选填（选填“ “电子电子” ”、“ “中子中子” ”或或“ “质子质子” ”）轰击比较）轰击比较 大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小 的原子核，同时释放出巨大的能量的原子核，同时释放出巨大的能量 1Kg1Kg铀核全部裂变释放的能量超过铀核全部裂变释放的能量超过2000t2000t煤完全燃煤完全燃 烧释放的能量如果煤的热值为烧释放的能量如果煤的热值为3103107 7J/kgJ/kg，那么，那么 1kg1kg铀全部裂变释放的能量至少为铀全部裂变释放的能量至少为 J J考试大纲：51从
11、能量转化的角度认识燃料的热值（认识）【能进 行热量的简单计算 】n n（填空）（填空）11.11.在水平地面上，工人用在水平地面上，工人用100N100N的的 水平推力推动重水平推力推动重150N150N的箱子，的箱子，4s4s内前进了内前进了 6m6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱，在这个过程中，木箱所受重力对木箱 做功为做功为 J J；工人对木箱做功为；工人对木箱做功为 J J；箱；箱 子运动的平均速度为子运动的平均速度为 m/sm/s 46生活、生产中机械功的含义（理解）说明：能用机械功公式进行简单计算24速度的简单计算（理解）n n（填空）（填空）14.14.如图所示的电路中，如图
12、所示的电路中，R R2 2的阻值的阻值 为为33，闭合开关之后，电压表的示数为，闭合开关之后，电压表的示数为6V6V ，电流表的示数为，电流表的示数为1A1A，则，则R R1 1= = ，电源电，电源电 压为压为 V V；如果断开开关，电压的计数是；如果断开开关，电压的计数是 V V 56欧姆定律及其简单计算（理解）。 57简单串联电路或并联电路（理解）n n（计算）（计算）19.19.用如图所示的滑轮组在用如图所示的滑轮组在20s20s内将内将 重重600N600N的物体从地面竖直提高的物体从地面竖直提高4m4m，所用的，所用的 拉力是拉力是250N250N，在这个过程中，求：，在这个过程中
13、，求： （1 1）有用功是多少？）有用功是多少？ （2 2）拉力的功率是多少？）拉力的功率是多少？ （3 3）滑轮组的机械效率是多少？）滑轮组的机械效率是多少？ 46机械功和功率。生活、生产中机械功的含 义（理解） 47机械效率（理解）。 【说明：能用功率公式进行简单的计算。能用 机械功公式进行简单计算。理解有用功、额外 功和总功。】n n（填空）（填空）20.20.如图甲所示的电路中，电源电压为如图甲所示的电路中，电源电压为3V3V，小灯泡，小灯泡 上标有上标有“ “2.5V2.5V 0.25A0.25A” ”字样当滑动变阻器的滑片字样当滑动变阻器的滑片P P从最右端从最右端 移到移到a a
14、点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点b b时，电压时，电压 表的读数如图乙所示（电源电压和小灯泡的电阻保持不变）表的读数如图乙所示（电源电压和小灯泡的电阻保持不变） 请回答：请回答：（1 1）当滑片）当滑片P P滑到滑到b b点时，电压表的读数为点时，电压表的读数为 V V；小灯泡；小灯泡 的电阻为的电阻为 b b点在点在a a点的点的 （选填（选填“ “左左” ”或或“ “右右” ”） （2 2）滑片在）滑片在b b处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少？处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少？ （3 3）滑片在）滑片在b b处时，求滑动变阻器消耗的功
15、率是多少？处时，求滑动变阻器消耗的功率是多少？ 56欧姆定律及其简单计算（理解）。 57.简单串联电路或并联电路（理解） 59电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；用电器 的额定功率和实际功率。（理解）20122012年广东省中考物理计算类题年广东省中考物理计算类题n n（填空）（填空）12.12.某实心正立方体金属块的质量是某实心正立方体金属块的质量是mm，边长是，边长是a a ，则金属块的密度，则金属块的密度= （用（用mm、a a表示）取表示）取6 6个这个这 样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地 面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力 之比之比F F甲：甲：F F乙乙= = ，压强之比，压强之比P P甲：甲：P P乙乙= = . . n n 9密度的概念。密度知识的简单应用 （理解） 26压强公式简单计算（理解）。n n（填空）（填空）14.14.有一种亮度可以调节的小台灯，其电有一种亮度可以调节的小台灯，其电 路如图甲电源电压为路如图甲电
