物理基础知识概念(八年级上学期)

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1、物理基础知识 让我们起航 1、实验时，控制其他因素不变，只让一个因素改变的方法叫做控制变量法。 2、测量的目的是为了进行可靠的定量比较。 3、测量的两个必要因素：一个公认的比较标准，叫做单位。合适的测量工具或仪器。 4、国际上制定了一套统一的度量单位，叫做国际单位制。 （SI）物理量单位名称单位符号测量工具长度米m刻度尺质量千克kg托盘天平时间秒s秒表、打点计时器5、质量表示物体所含物质。他是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、状态、温度改 变而改变。 6、托盘天平各部件的名称：底座 横梁托盘 标尺平衡螺母 指针刻度盘 游码 7、使用托盘天平的步骤： （1）测量前天平的调节：先将托盘天平放在

2、水平桌面上，再将游码对准横梁标尺的零刻度 线，然后调节平衡螺母。如果此时指针偏右，应将它向左条，使横梁平衡。 （2）质量的测量：将待测的量轻放于已经调好的左盘内，估计待测物体的质量，将适量的 砝码用镊子夹取放在右盘内。增减砝码，并移动游码，直到天平恢复平衡。 （3）将右盘中砝码的总质量与游码所对的刻度值相加，既是被测物体的质量。 （4）将砝码放回砝码盒，并使游码归零。 8、在使用刻度尺时，首先应看清刻度尺的最小分度值所表示的单位和大小，其次看一下刻 度尺的量程（最大测量值） 。读数时，视线与尺面垂直，若标记物或视线正好与某刻度对齐， 就应该按该标度读数。若标记物或视线位于两刻度之间，不需要估读

3、，方法时按所靠近的 那条刻度线，若看起来正好位于两条相邻刻度线中间，可按两边任意刻度读数。 9、打点计时器的工作频率为 50 赫兹，即它每打两个点所用的时间间隔为 0.02 秒。第一章 声 1、任何声音都是由于物体的震动而产生的。物理学中把发声体的震动在空气或其他物质中 的传播叫声波；其中我们把空气或其他物质称为介质。声波是一种疏密波。 2、声音无法在真空种传播，但是声音可以在气体、固体、液体中传播。 3、声音传播的速度不仅与温度有关，还与介质的种类有关，速度由大到小排列为固体、液 体、气体。 4、在零摄氏度的空气中声速约为 332 米每秒；在十五摄氏度的空气中声速约为 340 米每秒。5、回

4、声是由于声波在传播过程中被障碍物反射而产生的，利用回声还可以加强延长原声或 测量距离。 6、不同的障碍物表面对声波的反射盒吸收能力不同。通常坚硬光滑的表面反射声波的能力 强，松软多孔的表面吸收声波的能力弱。不同形状的反射表面对声波的反射效果也不同。 7、如果反射的声波在直接传入耳中的声波终止 0.1 秒以后传入耳中，人耳就能把它们区分 开来；如果间隔小于这个时间，人耳就无法区分它们，听到的声音加强或延长。8、物理学中把人耳感觉到的声音强弱的程度叫做响度（也叫音量） ，它和发声体的振幅有 关，还跟离发声体的远近有关。 9、声音的高低叫做音调，它和发声体震动的快慢有关。例如：弦越紧、越细、张得越紧

5、震 动时发出的声音的语调就越高。 10、在物理学中把物体每秒震动的次数叫做频率，用 f 表示。其单位是赫兹，符号 Hz。 11、人耳的听觉范围为 20 赫兹至 20000 赫兹。超声波的频率超过了 20000 赫兹，次声波的 频率低于 20 赫兹。 12、我们只要一听到熟人的讲话声，就能判断出讲话者是谁，判断依据是声音的特征之一： 音色。频率组合不同，音色就不同。 13、悠扬、悦耳的声音叫做乐声，它的震动波形是有规律的。在物理学中把发射体做无规 律的振动时发出的声音叫噪声。 14、噪声对人体健康有害，人们应该积极有效地控制噪声源、控制噪声传播途径以及保护 受噪声影响者这三个环节进行控制。第二章

6、 光 1、自身能够发光的物体叫做光源。光在同种均匀介质中沿直线传播。光在这空中的传播速 度为 310 米每秒，在其他介质中的速度比真空中都小。物理学中用一条带箭头的直线 形象的表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。 2、光的反射定律：反射光线和入射光线位于同一平面内。反射光线和入射光线位于法线的两侧。反射角等于入射角。 3、当光射到平面镜或其他光滑平整的表面时会发生镜面反射，当光射到粗糙的表面时会发 生漫反射。黑板反光是发生了镜面反射，电影幕布是发生了漫反射。 4、平面镜成像规律：平面镜所成的像是正立等大的虚像。想像和物体到平面镜的距离相等。像和物体的大小相等。由此规律可以得出：像与物体

7、关于镜面来说 是对称的。 5、由实际光线汇聚而成的像叫实像。例如：小孔成像。不是实际光线汇聚而成的像叫虚像。 例如：平面镜成像。光屏能够接到的像是实像。 6、晴天，树叶下光斑的形状时圆形的，这是小孔成像所形成的，成像物体是太阳。 7、 “立竿见影，如影如随”是光沿直线传播的现象。 “镜中花，水中月”是光反射的现 象。 8、平面镜的作用：改变光的传播方向。能够成像。光的折射 1、光的折射 1、定义：光从一种介质进入另外一种介质时，传播方向发生偏折的现象，叫光的折射现象。2、光的折射定律：折射光线、入射光线与法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。（1）光从空气斜射入水或其他介质时，

8、折射角小于入射角，属于近 法 线折射。（2）光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属810于 远法线折射。（3）光从空气垂直射入（或其他介质射出） ，折射角入射角0 度。3、在折射时光路是可逆的。 4、应用：从空气看水中的物体：或从水中看空气中的物体，看到的是物体的虚像，看到的 位置比实际位置高。 二、透镜 1、 主光轴：通过两个球面球心的直线。光心（0）：即透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线汇聚在主光轴上的一点，这个点叫做焦 点。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 2、掌握各种光路 3、凸透镜的球面越凸，焦距就越短，对光线

9、的汇聚作用就越明显。 4、凸透镜对光现有汇聚作用；凹透镜对光线有发散作用。 3、凸透镜成像规律及其运用 1、试验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。目的是：使烛 焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，光屏都得不到像，可能的原因有：蜡烛在焦点以 内 烛焰在焦点上 烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度。 蜡烛到凸透镜的 距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具坐的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律）物距像的性质倒、正 放、缩 虚、实像距应用U2f 倒立 缩小 实像 fv2f 照相机Fu2f 倒立 放大 实像v2f 幻灯机Uf 正立 放大 虚像v

10、u放大镜3、对规律的进一步认识 （1）uf 是实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 （2）u2f 是像放大和缩小的分界点。 （3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像） ，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 （4）成实像时：（5）成虚像时 物距减小 像距减小 像变小（增大） （增大） （变小）第三章 运动和力 1、机械运动 1、一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。 2、自然界中一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。 3、用来判断物体 A 是否运动的物体 B 叫做参照物。 4、任何物体都可作为参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物

11、物距减小 像距增大 像变大 （增大） （减小） （变小）体的运动，常选地面或地面上静止不动的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 5、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于 参照物，这就是运动和静止都是相对的。 2、直线运动 1、运动物体通过路径的长度叫做路程。： 2、物体沿直线运动时，如果在相同时间内通过的路程相等，这种运动就叫做匀速直线运动。3、比较物体运动快慢的方法： （1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同，路程越多，运动越快。 （2）比较百米运动员快慢采用：路程相同，时间越少，运动越快。 （3）百米赛跑运动员同万米赛跑运动员比

12、较快慢采用：路程和时间的比值。实际问题中多 采用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 4、速度 （1）定义：做匀速直线运动的物体在单位时间内通过的路程。用符号 v 表示。 （2）物理定义：速度时表示物体运动快慢的物理量。 （3）公式 v=st 变形公式：s=vt t=sv （4）单位：国际单位制中米/秒，读作米每秒。还有常用单位千米/时，读作千米每小时。 两单位中米/秒大。换算 1m/s=3.6km/h。人步行速度我、约为 1.2m/s 合 4.32km/h。它表示 的物理意义是人步行时每秒通过的路程为 1.2 米。 （5）速度图像： S-t V-tS/m v/m/s

13、t/s t/s 3、力 1、定义：任何力都不能离开物体而存在，力是物体间的相互作用。 2、两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体。反之，受力物体同时也是施力物体。 相互作用力在任何情况下都是大小相等、方向相反，作用在不同物体上。 3、力的作用效果： （1）使物体发生形变。 （2）改变物体的运动状态。 （3）物体的运动状态是否改变一般指：速度大小是否改变和运动方向是否改变。 4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用字母 N 表示。 5、力的感性认识：手握两个鸡蛋的力大约为一牛。 6、力的测量：工具：测力计。实验室常用：弹簧测力计测量力的大小的工具。 7、力的三要素：力的大小、方向

14、、作用点，力的作用效果与力的三要素有关。 8、力的表示法： （1）力的图示 A、定义：用一段带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。 B、具体做法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在线段末端画个箭头 表示力的方向，用线段的起点画一个圆表示力的作用点，在图中还附有标度。（2）力的示意图：不需要严格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用点的简易图示 叫力的示意图。 4、重力 1、产生原因：由于地球的吸引。 2、定义：地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力。用符号 G 表示。重 力的施力物体是：地球。 3、大小为 G=mg，其中 g=9.8 牛/千克，它表示质量为 1 千

15、克的物体所受到的重力为 9.8 牛。 g 的大小反映了物体所在的星球对物体吸收作用的强弱。 4、方向：竖直向下。其应用是中垂线，分别检查物体是否垂直和面是否水平。 5、作用点：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中 心上。不规则的物体可用悬挂法测出。 5、力的合成 1、合力的概念：一个力产生的作用效果跟两个力共同产生的作用效果相同，那么这个力叫 做那两个力的合力。 2、力的合成概念：求两个或两个以上力的合成过程。 3、同一直线上二力合成规律： （1）若两个力方向相同，则合力的大小等于两力之和，方向与这两个力方向相同。 （2）若两个力方向相反，则合力的大小等于两力之差，方向与较大力方向相同。 6、二力平衡 1、定义|物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动称二力平衡。 2、二力平衡条件：（课本上研究的二力平衡条件） （1）大小相等 （2）方向相反 （3）作用在同一条直线上