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1、 n n写作基础与应用写作基础与应用第一章第一章 绪论绪论第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记、识记 写作的性质写作的性质n n2 2、领会、领会 写作的功能写作的功能n n3 3、应用、应用 把握写作的特点把握写作的特点n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、写作的性质一、写作的性质n n1 1、抒发感情的渠道、抒发感情的渠道 2 2、表达思想的手段、表达思想的手段n n3 3、正确思维的工具、正确思维的工具 4 4、交流信息的媒介、交流信息的媒介n n二、写作的功能二、写作的功能n n1 1、陶冶、陶冶 2 2、告知、告知 3 3、沟通、沟通 4 4、宣教、宣教n
2、 n三、写作的特点三、写作的特点n n目的性；创造性；对象性；实践性目的性；创造性；对象性；实践性第二章第二章 立意与选材立意与选材第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记、识记 主题的概念主题的概念n n2 2、领会、领会 n n材料的不同类型；与主题相关的概念材料的不同类型；与主题相关的概念n n主题和材料的关系主题和材料的关系n n3 3、简单应用、简单应用n n搜集材料的方法；搜集材料的方法；n n选择材料的原则；选择材料的原则；n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、主题及其相关概念一、主题及其相关概念n n（一）主题（一）主题n n作者通过文章的全部材料表现出
3、来的核心思想。作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。n n常把主题叫做文章的灵魂和统帅。常把主题叫做文章的灵魂和统帅。n n（二）相关概念（二）相关概念n n1 1、课题、课题 研究者选择的研究对象研究者选择的研究对象n n2 2、论题、论题 议论性文章研究讨论的问题议论性文章研究讨论的问题n n3 3、标题、标题 文章的题目文章的题目n n4 4、主题句、主题句 概括文章主题的句子概括文章主题的句子n n二、主题的要求二、主题的要求n n正确正确 集中集中 深刻深刻 鲜明鲜明n n三、材料及其相关概念三、材料及其相关概念n n（一）材料的性质（一）材料的性质n n用来表现主题的事例、数据
4、、引文、观点、语言用来表现主题的事例、数据、引文、观点、语言 的总称。的总称。n n（二）材料的种类（二）材料的种类n n直接材料直接材料 间接材料间接材料 发展材料发展材料n n（三）相关概念（三）相关概念n n素材素材 题材题材 资料资料n n四四 获取材料的方法获取材料的方法n n观察观察 调查调查 阅读阅读n n五、选材的原则五、选材的原则n n真实真实 充分充分 必要必要 典型典型 新颖新颖第三章第三章 思路与结构思路与结构n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记、识记 n n思路的概念；结构的概念；思路和结构的关系思路的概念；结构的概念；思路和结构的关系n n2
5、2、领会、领会n n层次层次 段落段落 过度过度 照应照应n n3 3、简单应用、简单应用n n如何开头；如何结尾如何开头；如何结尾n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、思路的性质一、思路的性质n n思维活动的路线。认识、理解事务的途径和线索思维活动的路线。认识、理解事务的途径和线索 。n n二、结构的性质二、结构的性质n n文章的设计和筹划。文章的设计和筹划。n n三、结构的内容三、结构的内容n n（一）开头方法（一）开头方法n n开门见山；引叙事例；写景状物；开门见山；引叙事例；写景状物；n n本末倒置；花言巧语。本末倒置；花言巧语。n n（二）结尾方法（二）结尾方法n n话完
6、收束；总结全文；含蕴哲理；希望号召话完收束；总结全文；含蕴哲理；希望号召n n四、实现结构要求的方法四、实现结构要求的方法n n层次（注意不同的文章层次安排的方式不同）；层次（注意不同的文章层次安排的方式不同）；n n段落；段落；n n过渡：使文章衔接紧密、联系贯通的方法。过渡：使文章衔接紧密、联系贯通的方法。n n照应：上下前后文的应和关照。照应：上下前后文的应和关照。n n第一章最近几年真题：第一章最近几年真题：n n1 1、清代学者顾炎武对文之、清代学者顾炎武对文之“ “大大” ”的态度：的态度：“ “、 一切不为一切不为” ”。说明写作有（。说明写作有（ ） （20052005）n n
7、A A 陶冶功能陶冶功能 B B 告知功能告知功能 C C 沟通功能沟通功能 D D 宣教功能宣教功能n n2 2、写作就是对外界事务进行加工整理，用文章符号的形、写作就是对外界事务进行加工整理，用文章符号的形 式告诉别人他在想什么、怎么想。这段话说明写作是（）式告诉别人他在想什么、怎么想。这段话说明写作是（）n nA A 正确思维的工具正确思维的工具 B B 表达思想的手段表达思想的手段n nC C 抒发感情的渠道抒发感情的渠道 D D 交流信息的媒介（交流信息的媒介（ 20062006）n n2007.12007.1n n3 3、马克思曾经说过：、马克思曾经说过：“ “人也是按照美的规律来
8、创造的人也是按照美的规律来创造的” ”。 人们通过自己写作的文章提示生活的美好，潜移默化的使人们通过自己写作的文章提示生活的美好，潜移默化的使 人们获得知识，理解人生。这是指写作有（人们获得知识，理解人生。这是指写作有（ ）n nA A 陶冶功能陶冶功能 B B 告知功能告知功能 C C 沟通功能沟通功能 D D 宣教功能宣教功能n nn n2007.72007.7n n4 4、古人为自己的作品呕心沥血，像、古人为自己的作品呕心沥血，像“ “批阅三载、增删五次批阅三载、增删五次 ” ”、“ “十年磨一剑十年磨一剑” ”等等例证，说明写作具有什么性质（）等等例证，说明写作具有什么性质（）n nA
9、 A 抒发感情的渠道抒发感情的渠道 B B 正确思维的工具正确思维的工具n nC C 表达思想的手段表达思想的手段 D D 交流信息的媒介交流信息的媒介n n20082008n n5 5、从外界事物将纳入人的大脑后到转换成作品的过程中、从外界事物将纳入人的大脑后到转换成作品的过程中 ，外界事物的原有形式不再存在，而是经过作者的主观思，外界事物的原有形式不再存在，而是经过作者的主观思 考后呈现出来，这说明（）考后呈现出来，这说明（）n nA A 写作是抒发感情的渠道写作是抒发感情的渠道 B B写作是正确思维的工具写作是正确思维的工具n nC C写作是表达思想的手段写作是表达思想的手段 DD写作是
10、交流信息的媒介写作是交流信息的媒介n n20092009年年1 1月月n n6 6、通过各种文章，社会可以进行有效、可靠的沟通和交、通过各种文章，社会可以进行有效、可靠的沟通和交 流，着说明写作具有什么性质？（流，着说明写作具有什么性质？（ ） n nA A 写作是抒发情感的渠道；写作是抒发情感的渠道；B B 正确思维的工具；正确思维的工具；n nC C 表达思想的手段；表达思想的手段； D D 交流信息的媒介交流信息的媒介第二章最近几年考过的试题（单选题）：第二章最近几年考过的试题（单选题）：n n20052005年年n n1 1、“ “全重点则无重点，多中心则无中心全重点则无重点，多中心则
11、无中心 ” ”，这句话说明文，这句话说明文 章写作要（）。章写作要（）。n nA A 主题正确主题正确 B B 主题鲜明主题鲜明 C C 主题集中主题集中 D D 主题新颖主题新颖n n2 2、作者从生活中亲眼所见，亲耳所闻得到的材料叫（）、作者从生活中亲眼所见，亲耳所闻得到的材料叫（） 。n nA A 原始材料原始材料 B B 间接材料间接材料 C C 发展材料发展材料 D D 直接材料直接材料n n3 3、材料不能起到的作用是（、材料不能起到的作用是（ ）n nA A 引起思考的因由引起思考的因由 B B 支撑思想的依据支撑思想的依据n nC C 形成观点的基础形成观点的基础 D D 寄托
12、情感的载体寄托情感的载体n n4 4、有计划有目的的了解情况、得到材料的过程是（、有计划有目的的了解情况、得到材料的过程是（ ）n nA A 调查调查 B B 观察观察 C C 阅读阅读 D D 采集采集n n20062006年年n n1 1、从原始材料中经过加工整理挑选出来的材料，叫（）、从原始材料中经过加工整理挑选出来的材料，叫（）n nA A 材料材料 B B 素材素材 C C 题材题材 D D 资料资料2 2、在一定范围内作比较全面详尽的调查研究，属、在一定范围内作比较全面详尽的调查研究，属 于（）于（）n nA A 个别调查个别调查 B B 全面调查全面调查 C C 现场调查现场调查
13、 D D 口头调查口头调查n n3 3、文章的灵魂和统帅是（、文章的灵魂和统帅是（ ）n nA A 主题主题 B B 课题课题 C C 论题论题 DD标题标题n n4 4、主题的鲜明是指（、主题的鲜明是指（ 作者的思想观点明白、清作者的思想观点明白、清 楚）楚）n n20072007年年n n1 1、用来表现主题的所有事例、数据、引文、观点、用来表现主题的所有事例、数据、引文、观点 、语言的总称是（、语言的总称是（ ）n nA A 素材素材 B B 题材题材 C C 材料材料 D D 内容内容 n n2 2、下列哪一项不符合选择材料的原则（、下列哪一项不符合选择材料的原则（ ）n nA A 真
14、实真实 B B 充分充分 C C 必要必要 D D 生动生动 3 3、“ “全重点则无重点，多中心则无中心全重点则无重点，多中心则无中心 ” ”，这句话说明文章，这句话说明文章 写作要（）。写作要（）。n nA A 主题正确主题正确 B B 主题鲜明主题鲜明 C C 主题集中主题集中 D D 主题新颖主题新颖n n4 4、作者从生活中搜集到的未经处理的原始材料是（、作者从生活中搜集到的未经处理的原始材料是（ ）n nA A 题材题材 B B 素材素材 C C 典型典型 D D 资料资料n n5 5、下列各项中哪一项能够更准确的阐明、下列各项中哪一项能够更准确的阐明“ “主题主题” ”的概念的概念n n主题就是作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。主题就是作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。n n20082008n n1 1、好的文章，主题要发人之所未发，道人之所不道。这、好的文章，主题要发人之所未发，道人之所不道。这 反映了写作学对于文章主题的要求是（）反映了写作学对于文章主题的要求是（）n nA A主题要正确主题要正确B B主题要深刻主题要深刻C C主题要集中主题要集中DD主题要鲜明主题要鲜明n n2 2、从下列材料中选择自学也能成才的例子，更符合、从下列材料中选择自学也能成才的例子，更符合“ “选材选材 要典型、新颖要典型
