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1、2009语文中考总复习之六名句【预习练习】（一）（2008年苏州市）默写古诗文名句,并写出相应作 者和篇名 。会当凌绝顶， 。（ 望岳） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） ，直挂云帆济沧海。（李白 ）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题 ）树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操 观沧海）子曰：“默而识之， ， ，何有于我 哉！” （ （论语）八则） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表）答案 一览众山小 杜甫但愿人长久 长风破浪会有时 行路难 蜡炬成灰泪始干秋风萧瑟，洪波涌起 学而不厌，诲人不倦 苔痕上阶绿 不求闻达于诸侯要点讲解：这8道默写题要求根据
2、上下句写出原句难度 不大。所选句子都是古诗文名句，所涉及篇 目都是名家名作，能全面反映学生的文学积 累水平。只要背熟了，答题时能认真读题， 看清试题提供的文句，确定其所在的篇目及 语段就可以了。同时注意填写时不要错写、 添写、漏写、倒写。（二）（2008 南充市）根据提示，填写句子 论语十则中最早由儒家提倡的 待人接物的处世之道的句子是： 。 到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡 ，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写 的那样“ ， ”，“悬泉瀑 布，飞漱其间”。 一些德高望重的老教师退休后仍然关心 青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自 珍在己亥杂诗中称道的： ， 。 （二）（2008 南充市）根
3、据提示，填写句子 “生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝 于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“ 感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句， 化用了孟子“ ， ”和南宋词 人 “ ，赢得生前身后名” 的句子。 沁园春雪中能够表明作者写作主旨和 豪迈心情的句子是 ， ， 。 （6）四季皆可入诗：“ ，”悄然带来了春的气息；“无边 落木萧萧下，不尽长江滚滚来”形象描绘了 秋的浩荡；“ ， ”巧妙 渲染了冬的奇美。 答案 己所不欲，勿施于人 素湍绿潭，回 清倒影 落红不是无情物，化作春泥更护花 生于忧患，死于安乐 辛弃疾 了却君王天 下事 俱往矣，数风流人物，还看今朝 （6）示例：几处早莺争暖树，谁家新
4、燕啄 春泥 忽如一夜春风来，千树万树梨花 开 要点讲解这6道题是理解性默写，将课内外知识 结合起来，考查迁移能力和灵活运用能力 。 解题关键是抓住题干中的关键词，弄清 它问的是什么，有什么要求，再回顾有关 课文的相关语段、语句，通过分析、比较 ，谨慎选择、确定。最后应把所有句子连 起来读一读，以此检查所填句子是否正确 。【中考要求】1.背诵重要诗文、名句、常见格言警句。2.积累语言材料，在有意识的积累、感悟和 运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣， 不断丰富自己语言，提高文学素养。【命题回顾及趋势】 1.重点考查内容教材中讲读及诵读欣 赏部分的古诗文名句，新课标推荐的古 诗文名句，以及常用的警
5、句、格言、谚 语、歇后语等。 2.主要考查方式古诗文名句默写以主 观题为主，重点题型包括：、直接填 写上（下）句；、根据要求填写规定 句；、根据提示的理解填写相关句 3.考查发展趋势简单记背趋少，理解 记忆增多，综合考查逐步出现。一、备考方法1.梳理教材，精选资料； 2.假以时日，积少成多； 3.注重理解，准确记忆。具体说要认真做到以下几点：(1)领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义 ，特别是其中的关键字词。(2)圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用 红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“不积 跬步，无以至千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道 ”中的“弛”。(3)边
6、诵边写。记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上 写出对应的上下句或句子中的关键字。(4)规范书写。书写时，要做到“三清”、“三不”： “三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不” 就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减 笔画。“默写课文中规定背诵的篇与段及大纲推 荐背诵的古诗文” 此项考查意在引导考生重视诵读， 培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人 文素质。考查途径为默写。规定背诵的是为考生备考限定一个大致范围，意思 是所要考的内容并不是漫无边际的，而是中学课本所规定 的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言” ，是指那些广泛流
7、传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇 ”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材 中要求背诵的篇目也包括现代诗文的默写。二、考点阐释名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或 描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，它融思想性、哲理 性、艺术性于一体，语言简炼，涵义深刻，具有永恒的思想价 值和艺术魅力。因此，复习时要注意以下几点：1.经常考查的内容： 揭示人类社会及事物发展规律的句子。（即富有哲理性的句 子） 抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句 子。 描写优美意境的名句2.一般不考查的内容：由于历史原因，现已不合时代主调的名句。消极片面的（如表达伤感、失意、忧愤的名句）
8、不利于培养健康向上情操的句子（如：万般皆下品，惟 有读书高；各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜等。）表达家庭、爱情、婚姻等内容的句子三、考查重点【例1】 （2008南京市）用课文原 句填空。 (1)关关雎鸠， 。(诗经关雎) (2)人则无法家拂士， ，国恒亡。(生于忧患， 死于安乐) (3) ，悠然见南山。(陶渊明饮酒(其五) (4)海内存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀 州) (5)长风破浪会有时， 。(李白行路难(其一) ) (6) ，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙) (7) ，在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记) (8)但愿人长久， 。(苏轼水调歌头) (9)了却君王天下事， 。(辛弃疾破阵子)
9、答案 (1)在河之洲 (2)出则无敌国外患者 (3)采菊东篱下 (4)天涯若比邻 (5)直挂云帆济沧海 (6)无可奈何花落去 (7)醉翁之意不在酒 (8)千里共婵娟 (9)赢得生前身后名 解析：这道题设计简单，考查意图明确，只 要考生能根据上（下）句或题后作者及篇 名提示就能写出正确答案。当然，在答题 时要特别注意书写正确，不能出现错别字 。【例2】提示运用型（2008长沙）（1）苏轼在浣溪沙中不自伤白发、不悲叹衰老的诗 句是 ， 。 （2）温庭筠用“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”（ 望江南）一句，生动地传达出对远方亲人的思念之情， 而唐代诗人李商隐在夜雨寄北中也写过与此意境类似 的句子：
10、。 （3）王勃在 中用“ ， ”安慰朋友， 表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 （4）8月8日，第29届奥运会将在北京开幕，请你引用 论语中的“ ， ”来表达我们对世界各 国嘉宾的欢迎之情。 （5）残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶 渊明笔下所描写的“土地平旷， ，有良田美池桑竹 之属。 ，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽 的天府之国。答案： （1）门前流水尚能西，休将白发 唱黄鸡。（2） 何当共剪西窗烛，却话 巴山夜雨时 （3）送杜少府之任蜀州 海内存知己，天涯若比邻 （4）有朋 自远方来 不亦乐乎？（5）屋舍俨然 阡陌交通解析这道题要求根据提示默写规定句子，一
11、题一解。解题时要看清题目的提示，联想 提示到的作者及诗名，完整回忆诗歌内容 ，慎重选择符合提示要求的句子。【例3】 开放整合型 请你从积累的古诗文中，摘抄两个与“友 情”有关的句子。 _ _ 解析：这是一道开放型默写题，一般一题多解。主要考查 学生对古诗文的理解、归纳整理能力，真正做到活学活用 。默写有关友情的句子，首先心中要抒写友情的诗篇，诸 如：黄鹤楼送孟浩然之广陵、渭城曲、别董大 、白雪歌送武判官归京等，接下来从中筛选最能体 现友情的佳句，像“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”、“ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”“莫愁前路无知己，天 下谁人不识君”“山回路转不见君，雪上空留马行处”等都是
12、 正确答案；中考名句默写题一般不人为设置障碍，因 此答题难度较小。通过历年中考阅卷情况分 析，这类题的失分原因主要表现在以下几个 方面：1.直接填写时会出现错别字。2.根据提示默写时往往因不理解提示要求 而导致默写错误。【例】 泰山，赤壁，黄鹤楼，西湖，这些都是名胜古迹，请你 任选一处写出两句与之相关的古诗词。 _古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出上下相 连、意思完整的两句。 _解析：题要求从给出的名胜中选择一处，句中既可含“泰 山”“赤壁”“黄鹤楼”“西湖”等词语，又可不含这些词语 ，但内容必须与之相关。如，写泰山，可填“造化钟神秀，阴 阳割昏晓”；写西湖，可填“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相 宜” ，亦可填“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”等。 题则不同，所填句子首先是写“雨”，还要是春天的雨，如“ 天街小雨润如舒，草色遥看近却无”、“好雨知时节，当春乃 发生”，要是填“七八个星天外，两三点雨前”就不对了，因 为这是夏天的雨。3.对题目的要求没有领会，理解不透彻。多背多记，丰富积累； 细看静思，找准句子； 慎重落笔，不写别字。1.审清题目，抓关键信息，不能遗漏。 2.不写错别字，不添字、漏字。 3.分清“古诗”“古诗文”“诗文”“诗词 ”。 4.答题时注意联系上下
