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有关有关“ “图形图形” ”的探究的探究第四节你是如何认识“角”？（两个不同思路 ） “等式的性质”对“含线段或角的等式”是否仍然成立？两个角的度数相加、减时，应按_的次序 相加、减。相加时，秒和分逢（ ）进（ ）位。 相减时，如果需借位，借_余角及其性质？补角及其性质？对顶角及其性质？垂直及其性质？垂线段及其性质？什么是点到直线的距离？你对“三线八角”的认识熟练了吗？画图说明 。平行线的性质1、（32页） 2、 （32页）3、 （35页） 4、 （35页）5、 （35页） 6、 （36页）平行线的判定1、（38页） 2、 （39页 ）3、 （39页） 4、 （40页 ）_是三角形。它的分类（按角） _；（按边）_。直角三角形的性质： 等腰三角形的性质 ：等边三角形的性质：三角形的三边关系是：_线段的中点：ABO.AO=_=_AB=_=_点O是线段AB的中点反之，_三角形的中线及其性质 _角的平分线：OABC射线OC是AOB的角平分线 AOB =_=_ AOC=_=_反之，_ 三角形的角平分线及其性质： _过直线外一点作已知直线的垂线三角形的高及其性质：三角形的外角_三角形的外角的性质： 1、_ 2、_ABCD
