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有关有关“ “图形图形” ”的探究的探究第四节你是如何认识“角”?(两个不同思路 ) “等式的性质”对“含线段或角的等式”是否仍然成立?两个角的度数相加、减时,应按_的次序 相加、减。相加时,秒和分逢( )进( )位。 相减时,如果需借位,借_余角及其性质?补角及其性质?对顶角及其性质?垂直及其性质?垂线段及其性质?什么是点到直线的距离?你对“三线八角”的认识熟练了吗?画图说明 。平行线的性质1、(32页) 2、 (32页)3、 (35页) 4、 (35页)5、 (35页) 6、 (36页)平行线的判定1、(38页) 2、 (39页 )3、 (39页) 4、 (40页 )_是三角形。它的分类(按角) _;(按边)_。直角三角形的性质: 等腰三角形的性质 :等边三角形的性质:三角形的三边关系是:_线段的中点:ABO.AO=_=_AB=_=_点O是线段AB的中点反之,_三角形的中线及其性质 _角的平分线:OABC射线OC是AOB的角平分线 AOB =_=_ AOC=_=_反之,_ 三角形的角平分线及其性质: _过直线外一点作已知直线的垂线三角形的高及其性质:三角形的外角_三角形的外角的性质: 1、_ 2、_ABCD