《七年级政治下册：7.1《特殊保护》课件(粤教版七年级下)二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治下册：7.1《特殊保护》课件(粤教版七年级下)二课时（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下列图片反映了法律的什么特征？下列图片反映了法律的什么特征？0707年年3 3月月1616日上午，第日上午，第 十届全国人民代表大十届全国人民代表大 会第五次会议通过了会第五次会议通过了 物权法草案物权法草案威武的民警威武的民警法律是由国家制法律是由国家制 定或认可的。定或认可的。法律是靠国家强法律是靠国家强 制力保证实施的。制力保证实施的。有的同学认为：有的同学认为：“ “自己年龄还小自己年龄还小, , 与法律没有多大关系。与法律没有多大关系。” ”你同意他的你同意他的 看法吗？看法吗？你能不能举出青少年权益被侵犯的例子？你能不能举出青少年权益被侵犯的例子？你能不能举出青少年违法犯罪的例子？
2、你能不能举出青少年违法犯罪的例子？二、未成年人的健康成长需要二、未成年人的健康成长需要 法律的特殊保护法律的特殊保护马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人 ，他们最大的，他们最大的1515岁，最小的岁，最小的1313岁，平时经常吃住岁，平时经常吃住 在网吧。仅盗窃就达在网吧。仅盗窃就达4040多起。多起。20062006年年8 8月月1515日马某日马某 等人因上网与曹某发生口角并将其打成重伤，犯罪等人因上网与曹某发生口角并将其打成重伤，犯罪 嫌疑人马某被安达市人民检察院以涉嫌故意伤害罪嫌疑人马某被安达市人民检察院以涉嫌故意伤害罪 批准逮捕，宁某在逃。夏某
3、、孙某因未满十四周岁批准逮捕，宁某在逃。夏某、孙某因未满十四周岁 被政府收容教养。这些未成年人在办案人员面前根被政府收容教养。这些未成年人在办案人员面前根 本没有犯罪感和恐惧感，嬉皮笑脸，不知道自己已本没有犯罪感和恐惧感，嬉皮笑脸，不知道自己已 经触犯了国家的法律。经触犯了国家的法律。想一想：想一想：1 1、这几个少年走上犯罪道路的原因是什、这几个少年走上犯罪道路的原因是什 么？么？2 2、为什么对未成年人犯罪予以轻判？、为什么对未成年人犯罪予以轻判？马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人 。20062006年年8 8月月1515日马某等人因上网与曹某发生
4、口角日马某等人因上网与曹某发生口角 并将其打成重伤，犯罪嫌疑人马某被安达市人民检并将其打成重伤，犯罪嫌疑人马某被安达市人民检 察院以涉嫌故意伤害罪批准逮捕，宁某在逃。夏某察院以涉嫌故意伤害罪批准逮捕，宁某在逃。夏某 、孙某因未满十四周岁被政府收容教养。这些未成、孙某因未满十四周岁被政府收容教养。这些未成 年人在办案人员面前根本没有犯罪感和恐惧感，嬉年人在办案人员面前根本没有犯罪感和恐惧感，嬉 皮笑脸，不知道自己已经触犯了国家的法律。皮笑脸，不知道自己已经触犯了国家的法律。想一想：想一想：这几个少年走上犯罪道路的原因是什么？这几个少年走上犯罪道路的原因是什么？未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自
5、我保护的未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的 能力，是个人权益容易受到侵害的群体能力，是个人权益容易受到侵害的群体在家里在学校里收拾东西回家收拾东西回家 去！不许上课去！不许上课 ！在书店里初一学生小林因被怀疑偷书而遭强行搜身以上漫画共同反映了一个什么问题？以上漫画共同反映了一个什么问题？家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成 年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。二、未成年人的健康成长需要法律的特殊二、未成年人的健康成长需要法律的特殊 保护保护为什么要对未成年人给予特殊保护呢？为什么要对未成年人给
6、予特殊保护呢？ 家庭、学校、社会都不同程度存在着侵家庭、学校、社会都不同程度存在着侵 犯未成年人合法权益和损害未成年人身心犯未成年人合法权益和损害未成年人身心 健康的现象。健康的现象。据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人 员中，员中，14251425岁的青少年竟占总数的岁的青少年竟占总数的6060以上以上 ，而其中，而其中14171417岁的未成年人犯罪比率更是逐岁的未成年人犯罪比率更是逐 年递增；目前，全国在管教所服刑的少年犯就年递增；目前，全国在管教所服刑的少年犯就 达达1 1万余人，在劳教所的则更多万余人，在劳教所的则更多。上述材料反映了什么问题？
7、上述材料反映了什么问题？由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为 严重的社会问题。严重的社会问题。二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护为什么要对未成年人给予特殊保护呢？为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ 未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力 ，是个人权益容易受到侵害的群体；，是个人权益容易受到侵害的群体；家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合 法权益和损害未成年人身心健康的现象。法权益和损害未成年人身心健康的现
8、象。由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题 。为预防和减少未成年人犯罪，需要制定专门的法律。为预防和减少未成年人犯罪，需要制定专门的法律 。保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康 成长，也是中华民族兴旺发达的需要。成长，也是中华民族兴旺发达的需要。三、我国未成年人保护法律的制定和实三、我国未成年人保护法律的制定和实 施施 1 1、我国制定的两部专门保护未成年人、我国制定的两部专门保护未成年人 的法律的法律 。（两部法律的（两部法律的名称名称、施行时间施行时间和和制定的制定的 目的
9、目的）我国制定的两部专门保护未成年人的法律 名称： 施行时间：制定目的： 名称： 施行时间： 制定目的：未成年人保护法1992年1月1日 （0606年年1212月月2929通过新修通过新修 订的订的未成年人保护法未成年人保护法 。该法自。该法自20072007年年6 6月月1 1 日日起施行。）起施行。）保护未成年人身心健康、保护未成年人身心健康、 保障未成年人合法权益保障未成年人合法权益预防未成年人犯罪法1999年11月1日保护未成年人身心健康、保护未成年人身心健康、 培养未成年人的良好品行、培养未成年人的良好品行、 有效预防未成年人犯罪有效预防未成年人犯罪三、我国未成年人保护法律的制定和实
10、三、我国未成年人保护法律的制定和实 施施 2 2、两部法律的作用：、两部法律的作用：两部法律相辅相成，互相配套两部法律相辅相成，互相配套 ，为保障未成年人的健康成长提供，为保障未成年人的健康成长提供 了有力的法律武器。了有力的法律武器。 为什么要对未成年人给予特殊保护？为什么要对未成年人给予特殊保护？ 未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护 的能力，是个人权益容易受到侵害的群体；的能力，是个人权益容易受到侵害的群体；家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年 人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社 会问题。为预防和减少未成年人犯罪，需要制定专会问题。为预防和减少未成年人犯罪，需要制定专 门的法律门的法律 。 保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人 的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。本节课要掌握的主要内容本节课要掌握的主要内容
