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1、 BelieveEverybody,please remember there are no two leaves just the same.You are the best one,you are special.Speak out what you what.Let us stick to the top of study hand in hand ,just for the purpose of our dreams.认识和反思你的学习 世界正在经历一次关键的转折, 我们的 生活和学习成功方式也处在变革中.未来的 文盲将不是不识字的人,而是不会学习的人, 不知道怎样进一步提高学习效率的
2、人. 也许你会说,我上学已经十多年了,我还 不会学习吗?我怎么不知道怎样学习效率更 高呢?也吗,你说对了.不过,我们也可以回过 头去看看和认识一下我们过去的学习情况吧 . 首先,看看我们在过去学习中都运用了哪些学习方法?一.积极主动学习的方法 二.理论与学习相结合的方法 三.“博学”与“专精”相结合的方法 四.系统性和循序渐进相结合的方法 五.计划性和灵活性相结合的方法 六.掌握知识和发展能力相统一的方法 七.多思好问和求师交友相结合的方法 八.被家人，老师强迫的方法 其次,我们再来看看我们是否在过去的学习中都运 用了哪些常规学习方法?对这些常规学习方法的意义都 明白吗?对这些常规学习方法都会
3、具体操作吗? 中学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实 验.应考.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去 的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好. 一.预习 (一)预习的意义 1.为上课作好准备,提高听课效率 2.有利于牢固地掌握知识 3.有利于课堂提问有的放矢 4.自学能力和习惯 5.有利于温故知新,改变学习被动局面(二)预习的方法和任务 1.根据教师教学进度,有目的地浏览教材,初步理解新教 材的基本问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边划边写,找出 本节或本章应掌握的预备知识,并复习这些知识 3.根据阅读理解,编写本节或本章的内容提要 4.根据学科特点和学习
4、要求,确定本节或本章的重点和难 点 5.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难点问题,确 定自己的听课计划二.听课 (一)听课的意义 1.学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的,课 堂是学生获取知识和技能,培养智力和能力的主要途径 2.听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能 力的最佳捷径 (二)听课的方法 1.做好上课的物质.精神和知识的准备 2.集中精力听课,积极开动脑筋,用心多思 3.据预习定的听课计划,做到听课本有针对性 4.积极发言,争取更多的锻炼机会 5.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 6.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决反思是成功的阶梯，是人生路上 的指明
5、灯我们要反思什么每天晚上躺在床上不妨想想 早上我按时进 班读书 了吗？ 早自习我有没有打哈欠？ 我早上记多少东西，效率高吗？ 我上课有没有认真听课，及时记 笔记？ .老师讲 的内容我领悟了吗？ 晚自习我有没有集中精力？ 晚自习我做了多少东西？ 我今天到底收获了多少？ 我今天还有那些东西没完成？ 明天的任务是什么你想了吗 可见,能够认识和认真反思自己的学习是很有帮助 意义的,是改进学习方法和提高学习效果的最佳途径.我 们应当经常对回头看看我们的学习, 努力去寻找一套适 合自己的学习方法和途径,以期更好地成才. 好,现在我们就对自己最近的学习进行一下认识和 反思.提示:1.想想你的学习计划完成没有
6、?有什么地方 要改进? 2.想想你最近的数学或英语等作业做得怎样? 错的原因是什么?这说明了什么?你准备怎样进一步搞好 自己的学习?等等. 反思是在学习之后进行的一种有一定深度的总结和 思考.一个人已有的知识和经验是进行反思的前提和基 础,我们正是使用已有知识和经验来审视自己的学习,从 而获取更好的成绩和更大的成就.海王星就是利用反思 而被发现的一大奇迹. 培根也说“我们不该像蚂蚁,只是收集;也不能像蜘蛛,只从 肚中抽丝;而应该像蜜蜂,既收集,又整理,这样才能酿出香甜的 蜂蜜.”是的,仅靠知识或经验的积累,或仅靠个人独立思考,是 不能攀登知识高峰的.反思是以知识和经验的积累为基础,是 运用科学
7、的分析方法来进行的,它可以使我们从个别中找出共 性,从共性中找出规律,然后再从规律中思考未知的世界. 在学习中加强理解,积累经验,科学的反思,会是你的学习更 深入,更扎实,更有价值,会使你的学习进入一个更高的境界.清华学子对反思学习的看法和做法: 一.1997年辽宁理科状元徐福江: “每天晚上睡觉前,我总是要对自己一天 的学习进行总结,看看制定的目标达到 没有.这样长期坚持不懈,并能真正去改 正自己的缺点,弥补不足,终究有极大的 收获.” 二. 1996年辽宁理科第二名刑汉青: “我在复习一开始就有意识地去发现自 己知识上的盲点,去发现自己在知识上 掌握的薄弱环节.” 三.1997年内蒙古理科
8、前十名赵永钢:“平时考试之后,发下来的试卷我们 不应早率地放在一边,而应认真分析 哪些考题我做错了,为什么做错?” 四.1997年江苏理科第六名王辉: “我建议大家准备一个错题本,将每 次考试中做错的题都记录下来,分析 出错的原因,这样以后犯同样错误的 机率就会大大减少.”还有什么因素和我们的学习有关呢1.环境直接影响一个人的生活习惯 ，行为方式，学习积 极性等2.一个班的风气3.还与大家的配合，互助等因素愿大家学习进步 ，早日实现梦想班会小结不知不觉，我们已经在高 中的道路上走了一小段， 高中的旅程并不是想象的 那样简单。我们下一步应 该集全部精力于学习，当 然我们也要锻炼自己的其 他能力，比如，表达能力 交往能力等。我们随时为 你准备好了舞台，期待你 的表现。 在今后的日子里，我希望 大家能认真学习，希望大 家能团结一致，遵守纪律 让我们携起手来为大学 梦而奋斗吧！
