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1、 请你猜一猜、说一说下面的风景图画是什么地方。北京广西桂林四川九寨沟南海观音南海西樵山沙头华光公园每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里？画家乡你爱你自己的家乡吗？能告诉大家，你爱家乡什么吗？有五位小朋友，他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来，而且配上了文字。你想看吗？画家乡更多精彩课件请到 下载24.画家乡 看了课题，你会问什么？3、他们是怎么画家乡的？画家乡1、谁画家乡？2、他们的家乡在哪里？12345 67我会读kun xi jio jin bi k 宽 虾 脚 捡 贝 壳yun bn m p sh lu 原 奔 密 匹 市 楼画家乡我会读宽 虾 脚 捡 贝 壳原 奔 密 匹
2、市 楼画家乡宽广kun 鱼虾xi 脚丫jio 平原yun捡贝壳jin bi k 奔跑bn 茂密m 马匹p 城市shlu 楼房画家乡宽广鱼虾脚丫平原捡贝壳奔跑茂密马匹城市楼房画家乡bibixixiyunyunnnnniipopo贝 虾 原男 爱 跑读一读，想一想，你用什么方法学习 并记住字形，能组什么词语，同桌交流。画家乡贝bibi画家乡宝贝 分贝 贝壳 原yunyun画家乡 原来 原因 草原 平原 高原男nnnn男女 男孩 男生 男子 男方爱ii画家乡 关爱 爱心 心爱 可爱 亲爱虾xixi画家乡 小虾 大虾 鱼虾 虾皮 虾米跑popo画家乡 跑车 长跑 跑道 跑步 奔跑一、先组字，再组词语。
3、虫 木 田 扌 足娄 力 下 包 佥（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 虾小虾楼楼房男男生捡捡起跑跑步二、比一比，再组词。贝（ ）吓 （ ）原（ ）元（ ）见（ ）虾 （ ）园（ ）员（ ）三、看拼音写词语bo bi yun li nn n i xn （ ） （ ） （ ） （ ）du xi kui po （ ） （ ）宝 贝看见吓跑 鱼虾平原 公园元旦 队员原 来男 女爱 心对 虾快 跑第二课时课文里写了哪几个孩子的家乡 ？他们的家乡分别在哪里？涛涛海边山山山里平平平原青青草原京京城市画家乡山山青青京京平平涛涛to说 说 图 上 分 别 画 了 谁 ？画家乡图上画的是什么 地方？(海边)
4、有什么景物？那里的小朋友喜 欢做什么？你喜欢吗？（捡贝壳）（船、海水、鱼 、虾）画家乡涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛画家乡涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。画家乡作者用上了“那么 那么”表达了 对大海的喜爱。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那么那么那么 ，那么。画家乡总结学习方法看图读文抓住关键字 词看图介绍再读文画家乡1、看图： （ 1）这是谁的家乡？ （2 ）他的家乡在哪里？有什 么事物？ （3）他喜欢做什么？2、读文：自由读
5、、听同学 读、找好词好句反复读、 小组齐声表演读。3、用自己的话说说图上的 意思？ 学习要求：画家乡小组合作学习第3自然段山山的家乡在山里。他画的山那 么高，水那么清。房前屋后都是又高 又大的树。画上的山山，提着小竹篮 ，正要到树林里去采蘑菇呢。山山提着小竹篮 在干什么呢?从山山表情你知 道了什么？画家乡自由选择自由选择4646自然段一段进行自学：自然段一段进行自学：看图：看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有 什么景物，他喜欢做什么？读文：读文：自由拼读-听同学朗读-找好词好句反复读-小组齐声表演读。介绍：介绍：看图，用自己的语言解说图画。画家乡平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽
6、广。有金黄的 稻子，雪白的棉花，还有一大片一 大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 午后有翠竹。正在田野上奔跑的小 女孩就是平平。画家乡青青的家乡在草原。她画的草原 一眼望不到边。草长得又绿又密，羊 群在草原上走来走去。一匹骏马从远 处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。画家乡京京的家乡在城市。他画的城 市那么美。宽宽的街道，高高的楼 房，还有一座座街心公园。那个正 跑向科技馆的小男孩，就是京京。画家乡向大家介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？说一说画家乡你喜欢谁的家乡？一、读读说说他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。那么 ，那么 。画家乡那么那么那么那么那么
7、那么这些苹果红香读一读，记一记。（1）她的眼睛那么圆，那么明亮。 （2）他玩得那么开心，那么快乐。（3）松果是那么香，那么可口。（4）我们的学校那么宽广，那么美丽。（5）这个西瓜那么圆，那么大。二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在（ ），他画的海（ ），（ ）。2、山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。3、平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。4、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。5、京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。6、我喜欢（ ）画的家乡，因为 。7、我的家乡在（ ），那里有 。总结课文：通过学习课文，你知道了什 么？通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。实践活动： 1.读课文。2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那 么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那 么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那 么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那 么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。
