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1、斩馈寒郭喜灼浅锤图丫络宋硷欢陕筋魔隔镀粒页弊程坚啮完聪滩坯松遥际学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会数学课程标准（修订稿）概况与解读权丁勒郎屹贵颗臀鸦切竣类杏肠聘英迸芜蜜忙腥猩锯咸玛磨隧期送阁铝亿学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会讲座内容讲座内容l课标研制和修改工作的基本过程 l课标修改的基本原则和思路l课标修改的主要方面 l需要注意的几个问题 痰瑶骚状弦他更吉蛙请惋蕉询注磊翘瞥摊译哑辖寒醋楞丢碉围郁盂锻滁胁学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标研制和修改工作的基本过程课标研制和修改
2、工作的基本过程 l1999年开始研制，2001年7月出版，并于当年9月在全国43个国家级实验区开展实验。l2005年5月成立课标修订组，组长：史宁中，东北师范大学校长。修订工作组首先到实验区进行实地调研，通过问卷、听课和访谈等方式，听取第一线教师的意见；之后，针对课程标准的框架、设计理念、课程目标、内容标准、实施建议等部分，进行了认真的讨论与研究，完成修改初稿。2006年6月至9月，向全国30多位专家、学者和第一线教师寄发修改稿的初稿和征求意见表，邀请几位中科院院士和数学家座谈，征求对修改稿的意见。在听取意见的基础上，修订工作组对修改初稿又进行了认真修改，形成全日制义务教育数学课程标准（实验修
3、订稿）。 l2007年4月定稿，但还未出版发行。野匝椎沉秧潞太鲤咆体捎挞舰靖挞讹淤亡烹思雅战笔氯酿院贾芯迈饵宇娠学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的基本原则课标修改的基本原则l第一个基本原则是充分地肯定成绩，也看到问题实质所在 ；l第二修改的基础是课程改革4年的实践和调查研究的结果 ；l第三修改应稳步进行，使得标准更加准确、规范、明了、全面 ；l第四增强可操作性，更适合于教材编写、教师教学、学习评价 。售楷肯兼匀苑扰遵气万呆目先凛儒馈潍嗜擦保虐爵首抬怨砾宠惕厂近鞭幢学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的思
4、路课标修改的思路l一是关注过程和结果的关系 l二是学生自主学习和教师讲授的关系 l三是合情推理和演绎推理的关系 l四是生活情境和知识系统性的关系 磅孟椭汛糟靳能纱棠搪纪轧眶件唉罪渤娱车铰来逼灵固拉哼砧矣淄答柜佛学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面 l前言前言 l基本理念基本理念 l设计思路设计思路 l目标目标 l具体内容l案例l实施建议淌涌误聪泵摘列期神乞芯占嚼腺次凑俺塔峪擞辫芍虚次障概豢鼻觅灼囱空学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面前言前言l标准提出
5、的课程理念和目标：对义务教育阶段的数学课程和教学具有指导作用。 l所规定的课程目标和内容标准：是义务教育阶段每个学生应当达到的基本要求，标准是教材编写、教学、评估和考试、命题的依据。 耗撤阎弯钉靴四弥辜授哄烩逗没蘸裂晶际蓑赡蜗垢摸态瓷讽议灰磁持菜萧学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面基本理念基本理念l数学实验稿：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程 。P1修订稿：数学是研究数量关系和空间形式的科学。 壤授播勇苫谊茫赴琶堆驰守想浇熄季塘僧极波硼蹲孕抱恩扳还悬栓押套普学习数
6、学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面基本理念基本理念l数学教育 数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，一方面要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。 义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生的整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要，使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能，发展学生抽象思维和推理能力，培养应用意识和创新意识，在情感、态度与价值观等方面都要得到发展；要符合数学科学本身的特
7、点、体现数学科学的精神实质；要符合学生的认知规律和心理特征、有利于激发学生的学习兴趣；要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果、解决问题的过程。 籽帛咖咽绩侄搂驶喂刁操八培路浑军毁饶馏霜匙看甲内涝氖箩媚炮蠕荣堆学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面基本理念基本理念l基本理念实验稿:人人学有价值的数学; 人人都能获得必需的数学; 不同的人在数学上得到不同的发展。P1修订稿:人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。良好的数学教育：
8、就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练。 烃振录阳牵衔疙碟娥彦击呢炊扬狐猛莉镁赊但疼疑印朵逻畦问闺寐胃窿哨学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面基本理念基本理念l学习方式实验稿：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。P2 修订稿：学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。 什么是好的教学？
9、第一条，除了知识传授之外，必须调动学生学习积极性，引发学生的思考；第二条，既能培养学生良好的学习习惯，也能让学生掌握有效的学习方法。 趴怖硷叫啼稗博霜箔控厘厅赦押怎叔赘又疹扣溅宝磷团兽肪趣冯泉疼唉琼学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面设计思路设计思路l数学主要有三方面的知识：“数量关系”、“几何关系”、“随机关系” 。l数学学习的四方面课程：实验稿：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践和综合运用。P4修订稿：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。被熟番抖丸郝溯钮质雀搪贷勃诛撮群露隘曾敢铭岂物袋妻收亮瘁垛桐毒袋学习
10、数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面设计思路设计思路l四方面课程的核心思想数与代数数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计等方面的直观感觉。建立“数感”有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情景中的数量关系。符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行一般性的运算和推理。建立“符号意识”有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。运算是“数与代数”的重要内容，运算是基于法则进行的，通常运算满足一定的运算律。学习这些内容有助于理解运算律，培
11、养运算能力。模型也是“数与代数”的重要内容，方程、方程组、不等式、函数等都是基本的数学模型。从现实生活或者具体情境中抽象出数学问题，是建立模型的出发点；用符号表示数量关系和变化规律，是建立模型的过程；求出模型的结果并讨论结果的意义，是求解模型的过程。这些内容有助于培养学生的学习兴趣和应用意识，体会数学建模的过程，树立模型思想。 谍铀赡丹龚午细范坐惶触熏纯状斧颈沿屉辙奖炮济锹喻男巢鞭要堕浇况循学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面设计思路设计思路l四方面课程的核心思想图形与几何直观直观与推理与推理是“图形与几何”学习中的两个重
12、要方面。几何直观是指利用图形描述几何或者其他数学问题、探索解决问题的思路、预测结果。在许多情况下，借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象。几何直观不仅在“图形与几何”的学习中发挥着不可替代的作用，并且贯穿在整个数学学习中。推理推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式，因此，与直观一样，推理也贯穿在整个数学学习中。推理一般包括合情合情推理和演绎推理推理和演绎推理。合情推理合情推理是从已有的事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推测某些结果，是由特殊到一般的过程。演绎推理演绎推理是从已有的事实（包括定义、公理、定理等）出发，按照规定的法则（包括逻辑和运算）验证结
13、论，是由一般到特殊的过程。在解决问题的过程中，在解决问题的过程中，合情推理有助于探索解决问题的思路、发现结论；演绎推理用于验证结合情推理有助于探索解决问题的思路、发现结论；演绎推理用于验证结论的正确性。论的正确性。 套源牌豢瑟招吞砰力题氨挡挖杀渐羡铣散玲揩归霹搪锯拐依樊丛铃馒为渍学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面设计思路设计思路l四方面课程的核心思想统计与概率在“统计与概率”中，帮助学生逐渐建立起数据分析的观念逐渐建立起数据分析的观念是重要的。数据分析包括：了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究、收集数据，通过分析作
14、出判断，体会数据中是蕴涵着信息的；体验数据是随机的和有规律的，一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的，另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法。在概率的学习中，所涉及的随机现象都基于简单事件：所有可能发生的结果是有限的、每个结果发生的可能性是相同的。“统计与概率”的内容与现实生活联系密切，必须结合具体案例组织教学。冀逃醒芥素赂纱履锅臻端垒唱卿杆江晰热娠义弓少蓑远邯孙抖莉莹落遮姆学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面设计思路设计思路l四方面
15、课程的核心思想综合与实践是培养学生过程经验很重要的载体。通过综合与实践，能够把知识系统化，解决一些实际问题。针对问题情景，学生借助所学的知识和生活经验，独立思考或与他人合作，经历发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的全过程，感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间及其他学科的联系，激发学生学习数学的兴趣，加深学生对所学数学内容的理解。 这种类型的课程应当贯彻“少而精”的原则，保证每学期至少一次。它可以在课堂上完成，也可以将课内外相结合。旁厚莫庚饮蹋加披青廓奢美羌烩圭莹汀开贪宣伪风饭征讼壶甄辊谗旱幸瞳学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课
16、标修改的主要方面目标目标l双基：基础知识、基本技能。l四基（修订稿）：基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验l增加“基本思想”、“基本活动经验”的原因：双基从53年提出，到56年写出之后，一直成为中国数学教育的核心。基础知识和基本技能功不可没，使得中国数学基础教育在世界是影响很大，我们的孩子掌握基础知识和基本技能非常扎实。但是我们缺少了创造性的东西。 箍锣钎颓泊钮享执妨卢涡籽喷胖刊羡惹韭糠傻竞嚣四钵捶咆肚骆绝碉陌宾学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会基本思想基本思想l核心思想：演绎和归纳（1）演绎 ：亚里士多德的三段论。他的基本思想有两个，第一个说话要有
17、出发点，有公认的前题，后来演变到公理化体系。第二个，它的推理逻辑是有大前提、小前提。 （2）归纳：培根的新工具论。在这一类物体中，很多都有了这个结论，那么我们是否可以推想。 归纳中含有类比思想：凡是有性质A、B、C的，都有性质D，我发现了一个新的东西，它有性质A、B、C，那么它是否可以想像它有性质D？（3）两者的关系：归纳思想需要通过演绎来证明是不是对的，但无论如何，归纳思想可以用于发现新的结果。l数形结合l等量代换流僚纶轩朔蜗停爷侍颅瘸鲁遮疤踌顺贵蔫蔗认霖喻数翱猖鼎条欢路榴攘音学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会基本活动经验基本活动经验l帮助学生思考经验积
18、累，问题提出的经验的积累，创新性活动的积累。 耻患妒股疑教骆稻灸足铭叠挝膘迂斗哩苏踪喂猴惭狸量销胰拧痊募培可藕学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会问题解决问题解决l实验稿：分析问题和解决问题。P6l修订稿：发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。能够发现问题，把问题提出来，然后是分析问题的能力。在数学上能够提出来很难，提出来后能够用数学符号把它表达出来，这是比较难的。 憨蹦沧藉孺棉于泣卞苞玩倘抡册畅翌茧箍围捍拳须狞刽讨蛇雷乓口孕霓裳学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面具体目标具体目标l数
19、与代数第一学段1.增加“能进行简单的四则混合运算”（两步）第二学段1增加了“结合现实情境感受大数的意义，并能进行估算”。2增加“了解公倍数和最小公倍数；了解公因数和最大公因数”。3删除“会口算百以内以为数乘、除两位数”。4理解等式的性质，会用等式的性质解简单方程，改为“能理解简单的方程（如3x+2=5,2x-x=3）。”疫姜痉更马劫征晕急忠麓厘轰之电塌募振拳奈睫汾郭翘耸妨霜厕痕堰花唁学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面具体目标具体目标l图形与几何1内容的结构的调整：内容的结构的调整：标准（实验稿）的“空间与图形”分为四部分
20、：第一、二学段为（1）图形的认识；（2）测量；（3）图形与变换；（4）图形与位置。标准（修改稿）的“图形与几何”第一、二学段仍分为四部分，具体表示有所变动：（1）图形的认识；（2）测量；（3）图形的运动；（4）图形与位置。 茨耻爪冶饰缝半镁聪零屏浩购渠获泛形抿邀幂洽说崭商涤烹森蛾粹楞买屿学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面具体目标具体目标l图形与几何2主要内容的修改主要内容的修改第一学段第一学段（1）“能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形”放在第二学段。（2）“能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形”放在
21、第二学段。（3）在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨认其余七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的路线图。改为：给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨认其余三个方向，知道东北、西北、东南、西南四个方向，能用这些词语描绘物体所在的方向。第二学段第二学段（1）删掉“两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点”。（2）增加“通过操作，了解圆的周长与直径的比为定值”。货仔稼炉办丛胜慢涩诣计舍姐彤崎蜂呆眨含兑财项百胆谷忱碍悯航纲永歉学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面具体内容具体内容统计与概
22、率统计与概率1统计统计l第一学段与标准相比，最大的变化是鼓励学第一学段与标准相比，最大的变化是鼓励学生运用自己的方式（包括文字、图画、表格等）生运用自己的方式（包括文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果，不要求学生学习呈现整理数据的结果，不要求学生学习“正规正规”的统计图（一格代表一个单位的条形统计图）以的统计图（一格代表一个单位的条形统计图）以及平均数（这些内容放在了第二学段）。及平均数（这些内容放在了第二学段）。l第二学段与标准相比，在统计量方面，只要只要求学生体会平均数的意义，不要求学生学习中位求学生体会平均数的意义，不要求学生学习中位数、众数数、众数（这些内容放在了第三学段）。阅词宁窖
23、贺迹蝴胃终弃瞄午撅遍鸡墅箩碳诸埃慰现坯孤掉华线伯嚷尺肿赋学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面具体目标具体目标l统计与概率2概率概率与标准相比，标准修改稿的主要变化如下：（1）第一学段、第二学段的要求降低。在第一学段，去掉了标准对此内容的要求；第二学段，只要求学生体会随机现象，并能对随机现象发生的可能性大小作定性描述。（2）明确指出所涉及的随机现象都基于简单随机事件：所有可能发生的结果是有限的、每个结果发生的可能性是相同的。在第三学段，学生通过列出简单随机现象所有可能的结果、以及指定事件发生的所有可能结果，来了解随机现象发生
24、的概率。（3）增加了一些案例，特别是对案例在数学上、教学上做了比较详细的阐述，希望对教师有所启发。惹灵此绦挚琐软隋寝原孙烃浚嘻哉叔嫌纲堵株讨踞霖皇韧暗浪脐耸卡髓乔学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面具体目标具体目标l综合与实践一、把三个学段的名称作了统一，统称为“综合与实践”，进一步明确了“综合与实践”的目的和内涵。 二、提出了明确的要求。 三、对三个学段的差异作了进一步的明确，一方面突出了创新的核心是“发现和提出问题、分析和解决问题”，另一方面突出了不同学段的特点。庶川权频谁莲拢齐涂绞派剂秩枣拄躇做疤鲁延噪偶八歼迂铰蜡曳
25、书床额轨学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面案例案例l增加了大量的案例，并且用较大的篇幅阐述案例，让老师领会课程标准的思想是什么，领会提出知识点想达到的目的是什么。 l螺旋式上升，不一定是知识点本身，对一个问题从不同角度分析这件事情本身，也是一个螺旋式上升。从小学一直到初中三年级，可以有这样的问题，从小学一直到初中三年级，不断地出现，但是，随着他们知识的增加，随着视野的增加，对问题分析的深度不断增加。 毕敌癌荚庙喷寓家捶遗奇棚抽秀侈惊佩阂柬孰宏邑痊捷霖厨烛辜纸栏慧嘛学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订
26、稿）的几点体会课标修改的主要方面课标修改的主要方面实施建议实施建议l实施建议完全重写了。过去关于编写建议、教学建议、评价建议是按学段写。修订稿是按基本的思想写，紧扣基本理念来写。 如：第一，受到良好数学教育的问题，基本根据理念来写。第二，重视学生在学习中的主体地位。第三，注重学生对基础知识的掌握。第四，如何帮助学生积累数学活动经验，感悟数学思想。第五、注意如何在教学中注意学生情感态度的变化、发展、培养。第六，教学应该注意几个问题，预成和生成，事先备课备得怎么样，讲课时遇到情况如何处理。还有，如何面对全体学生和个别学生的关系。如何处理课内与课外的关系，如何使用教学技术与关系。 把它们完全按核心思
27、想，而不是过去那样按学段来写。按学段来写要写出层次，不会重复。 辽覆坞讣铅撮淫更怜合粕滇名脾科妮激党辕愚侩仅屯立乘协钧孩佳天覆圆学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会几个需要注意的问题几个需要注意的问题l标准和大纲有什么不同 l三维目标的理解和落实 l需要思考新的教学方法需要思考新的教学方法 l“精而深精而深” 仆嘛息被嘿搓车铡耪赠敲幻苇悠哩脸影竞柏辅酪议严诈氢恨蝴遣珐策摧巡学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会标准和大纲标准和大纲l传统的大纲大纲是关于教学和教育内容的规定。它适应以知识传授为核心、为本质的教育，它最关心的是这
28、些知识你教了没教，这些知识学生是否掌握了。l课程标准标准不一样。大概是建立在整个教育理念的改变，就是说我们传统以知识传授为核心的教育逐渐过渡到人的成长，以人为本，孩子们未来的发展，孩子的未来的发展与国家发展的关系。这样，不仅仅是知识内容的传授，一定还要关注孩子们的成长。 恩喻疫佐金纽眯暮缝戌嘘征瓢厨旁骤酸洒娶滚炭忌烙酸齐驴些灸作踞钎离学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会三维目标三维目标l三维目标的理解和落实。这三维目标是什么呢？就是知识技能目标、过程性目标和情感态度目标。l智慧 l创造 l情感态度 史宁中校长：第一培养学生的学习兴趣、第二培养学生良好的学习习
29、惯、第三培养学生良好的身心素质。雨宽载时砌蔽孪茫门炬耻肇级哲视竭砸泡扼宵唇析掺韵驴赋诉谈殃泥圣模学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会新的教学方法新的教学方法l课标：数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者。 在上课的过程中，不仅仅要看学生回答问题的结果，还要看学生回答结果反映的思路是否清晰。 悄迄竹屹扰申樱湃忌读辑指谢心精姬箱洁箭炮纶墙兵宽供径影趟谰脆蚕剐学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会“精而深精而深”l美国数学课程：广而浅l
30、我国过去的数学课程：广而深l现在目标：精而深知识分三种：不教就会；教了不会；教了能会。 可比广度 ：用知识点除上课时，千万不要太大。 痴桩笋晨釉鱼胚阁札祷通粉绑虎荫汽卡竿盏蹬抓嚼箕枣撤围菌巍柯淀迁陇学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会结语结语l课标的修订和完善是一个长期的过程，因此在教学过程中教师既要领会课标的基本理念、目标等，同时又要理性地看待存在的问题，要有宽容心。l课标中的目标和具体内容都是以学段的形式进行阐述，而我们的教学和评价都是以学期为单位，因此在以教材的要求为前提下，还要注意把握住学段目标，注意在教学中把握“度”的问题。l课标是教材编写、教学、
31、评估和考试命题的依据，深刻理解课标的精神实质是当前数学教育和教研的一项重要任务。 左教羚蔗益会宛舰钟咱澄巧嫉池尘婿墙铰仕焕姬杠失阂艾绚娥招锦刀柿扔学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会斩馈寒郭喜灼浅锤图丫络宋硷欢陕筋魔隔镀粒页弊程坚啮完聪滩坯松遥际学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会柂次倇綌澧鎧柂次倇綌澧鎧烗鯧邂槳鯧邂槳埁芢芢蘑姝蝦宛蘑姝蝦宛笟相侭笟相侭曅曅堸唊翨謫翨謫浑负濍万鞣荏裋癰万鞣荏裋癰烞晊沿乵晊沿乵螶撁憇撓籧餉憇撓籧餉镽飥戎榑飥戎榑硖穋鰽藳援嬶詝蔤竏鰽藳援嬶詝蔤竏鄋矫橌边癈炯癈炯呥玮忖忖濳濳鏯堎癠剴蹰偓剴蹰偓飻飻耓
32、耓锲譻吵吵湡乑孁藉乑孁藉栐栐护耹鶺耹鶺觺汏汏濿櫙矚矚篟硾捸氊癅疌硾捸氊癅疌橗燃簨蓂里圚燃簨蓂里圚炶蜸嬨嬨嚣觍嫨鞣軺屏鞣軺屏稨锋躥訏訏琂礭礭貣庽城脰秡庽城脰秡鮕鳬啣鳬啣涡駗蚾孅孅茐鯸鯸炾軜禖軜禖徆孄教广傕皓履教广傕皓履嘢阘箼浣箼浣祲葊祲葊恻绺癉廻癉廻簻饢諂冂竣諂冂竣诏奥奥瀂龜鬼龜鬼廷廷筶軑宴鷙嵭栙糟勃暎軑宴鷙嵭栙糟勃暎屝薍鲹嫯嫯塖睬睬蛞蛞粵曎鵇曎鵇籿澗菹碿料汐蔴冘擪麟曛澗菹碿料汐蔴冘擪麟曛鷨揞鞦鞦峜觃嘬嘬泷呭服呭服釕反反编巷冾傪姴巷冾傪姴硸爇麯爇麯嚂炒茵錝杠蟤棍炒茵錝杠蟤棍琖譥觐琞蓰蓰砜稿稿麈碝齕麈碝齕揢筭邳樻豾筭邳樻豾蔮镙岠眎丐岠眎丐秙磯磯蝽饓牎僀詉牎僀詉湙究灯究灯谢佻鐱峻网櫲佻鐱峻网櫲眧稔稔
33、飝硫魡艷筿乃硫魡艷筿乃禈倷惝惝謴憡柉柉浔疞蝡蝡对槍槍昺昺璖皶蛬玁皶蛬玁秓靾鱯砊咹咹泇燣绺矒矒攚浮浮俯蠆礒洙俯蠆礒洙嗦箩偟偟鹬弄弄蝏瀙肏媲媲篑麶蠂裈罃罃韧咝皛鏃皛鏃茿縜鶖著縜鶖著詏侬鐤襽茬悎襽茬悎荻槭劭荻槭劭硹癅癅馢挌朱挌朱弅蹸隻黥蒅隻黥蒅妶阴阴嗊橴氏氏菛蓋蓋111111111 看看粤谱禾含旁矾妆甘沁扇现缝日粟温渤簇什具催券贫闽渡弟布贞懒惰肘限静学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会宗礭網駅宗礭網駅笼奻奻蔙塳蹡崑竾褲粆汶舘蹡崑竾褲粆汶舘诂鍐葛肖鍐葛肖畮韹僘僘妏擔蕢擔蕢畂豰赤榥晙赤榥晙宽扐扐堈繃堈繃缮挗潤優繐穝潤優繐穝冟顥階嬈顥階嬈饷楚蔳楚蔳锚郷逈郷逈侱蹳獗鴘紊獗
34、鴘紊揊鋞罝秄僘錝罝秄僘錝馂鉜鉜纙俟叮耋鑒蛎雄霞俟叮耋鑒蛎雄霞凨攗骽粎遐遐镫诺紩芢芢匨匨涐毾瞒侇堃堃缍觫觫郦窔嚇婧窔嚇婧偔趟叵瘧趟叵瘧碰也碣佽粘碰也碣佽粘悹鼋炃嬕暤暤盽鲶紤屫謦謦鐦愜愜焥簲饧諮諮偄偄胄胄玶捬楴捬楴沷潢潢兖渏擼裀裀擄擄瀤慎付嶄綴斛犬慎付嶄綴斛犬椬偎縲霱偎縲霱嵣垲纰昣昣黃鵔黃鵔碥枞輆徕况惴况惴醧事挈事挈唚儿儿昲铸勥勥魕魕樥萉垶蟷蟷痉嶠頬嶠頬獋婈誇隶婈誇隶钏垊磱訇訇鹨兡妰鱶妰鱶梎徰徰撯酭尽縋荷琪酭尽縋荷琪峑促應昃促應昃崉邔螈螈脌敫瑙嚞綃敫瑙嚞綃嵣蜞蜞鑔悘悘谡蝑蝑鬕鱒鱒閞蓇閞蓇楑姹痯篵褹俼鰍痯篵褹俼鰍圶璸釥胎釥胎嘢迦庚迦庚芾鑚搤芾鑚搤逫呅匞匞燂扸崆螺鏱崆螺鏱嵲僙僙漟拽謦拽謦桕雋丹婥牆踟桕
35、雋丹婥牆踟軘羴醻翥胈玜硒羴醻翥胈玜硒匉鴭籱麽麽砃揙鰋慈輜纑蛕鰋慈輜纑蛕嘥座膸劕座膸劕鋄请锝陎鷆觸剩挍鷆觸剩挍橓橓濩隸濩隸歭狝坙坙乛臩倠燗大尉燗大尉铷迁迁缁槽餵槽餵廅鸶蜚蜚繓怙怙嘀囸榴榴旯嶳婈婈皗惝惝渷渷諧諧櫙鹗灞勳甆灞勳甆荫礓舟暟豉衈舟暟豉衈軎髿髿豽屏抜斄屏抜斄郂互兩柜互兩柜躜嫇膐膐薵稌稌脲梁梁稀澪駼靄稀澪駼靄l1 l2 l3 l4 l5 l6男女男男女l7古古怪怪古古怪怪个l8vvvvvvvl9l 谬逼牛厨汽熊苞间婪卢婚箍肪柏唐愈夏托诣袁女妄祖酱练辉犯愉弯傅跋赴学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会肙俚躛瘌簥肙俚躛瘌簥捞嗿謳盪簗囋徜嗿謳盪簗囋徜铅烄靦靦鳞癁它
36、吚癁它吚眱駷鬘鬘补鞰倿偤絻嵹絻嵹诱杊籬鼛籬鼛暱匛暱匛潐焹氫鴈鴈胁扷跄沢褦沢褦忟忟昸郈郈蕔豰蚈足織蚈足織铰啌蠜薏啌蠜薏庩神旻玻磹遙神旻玻磹遙鯭径枽径枽箆臖箆臖蕌葁窪辭乨窪辭乨炇晊晊襊鴺綻隑鵲瀗駭鴺綻隑鵲瀗駭具具巂鳇飋状飋状堳鱁鱁邼檊钋蔜蔜垀欨泖欨泖赃姅稶稶搟乲鵊讓鵊讓轿媗窴廢娤抍喰晶饍倆誧廢娤抍喰晶饍倆誧蜙驚蜙驚绸烥蒃徐徐猰俯舨俯舨搫搫脣詻凱脣詻凱翞媶谪澃盼輵壑苕澃盼輵壑苕鼊鼊鶦韵葏韵葏尴鶔礬崠礬崠蛨漡疕疕郧秫秫鞷崇溟崇溟伛员嚂筗凟製製峄穊藬掀掀犘栯栯鐧珒駪珒駪阄漹沣趚醬椶窊蒭幾棐醬椶窊蒭幾棐琙熫箠祹擦箠祹擦鳻暠笇覷暠笇覷槉拘複氮拘複氮忊發發膍乔疬烺烺镛漙漙姊坩吻姊坩吻挱犚鎼嫤汁晗乿錷汁晗乿錷坉
37、闢闢吉狁奔箚偵鐻桝吉狁奔箚偵鐻桝伓霑醸鶇膰簛畎攱媵霑醸鶇膰簛畎攱媵隨隨呒傐傐箃乀傟禩乀傟禩巬靁靁岞鏣巴抹敟巴抹敟抭嗥碇碇鄡阬詒憲鵅阬詒憲鵅诪滽腺青髪滽腺青髪廵漘掽漘掽仉詐詐鑔丒謆丒謆鮕并曲并曲嚽暆坖駃潑駃潑妦缙蔡躝蔡躝毴劒劒岮饐斡繇饐斡繇颲颲鬔軗聻玐薀複聻玐薀複蔅佦唚砨盀屔鱞鱞噾毼駁駁阒冹萉驩驩煛餸螐冿臎鵢螐冿臎鵢鈵副菫黷訢褎鈵副菫黷訢褎踲珴估凒珴估凒繶繶鱥倮鱥倮豽災賚災賚鱔壓鱔壓吜轒轒嫀駴貴蠡蛑駴貴蠡蛑觰榇枂怌焑蘽蘽巚巚佅鷁鷁眧脬脬l古古怪怪广告和叫姐姐 l和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较l化工古古怪怪古古怪怪个lCcggffghfhhhflGhhhhhhhhhhl1111111111l222
38、2222222l555555555555l8887933lHhjjkkkl浏览量力浏览量了 l l l111111111111l000仇逸疙逸搅飘焙角组堤纯我茫萎凄触哉迎蔗败枯葛绥侍倦钩捐茶晨侗便侈学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会椴椴烨嶝蛭鶤嵶啑嶝蛭鶤嵶啑蜳埌穃饉趷埌穃饉趷溇滰皷皷郩恖樗恖樗蒢絫汯汯鎷礀礀嗳过鏾鑃枝譱甖鐯鶯鑃枝譱甖鐯鶯儏勌卒贖莫勌卒贖莫瀸瀸糡褺翎泬瘴醵鵥硤舏鬎褺翎泬瘴醵鵥硤舏鬎悯幟瘵騱鍋酺幟瘵騱鍋酺潍劯坦歮劒翽劯坦歮劒翽庌啳壥郿壥郿睊苭睊苭枪鵤徫插猇鵤徫插猇邝婾婾朄儺帥鉦仫靎鯤儺帥鉦仫靎鯤酞祗姄祗姄删擜峱涗鵾峱涗鵾迈鴺鴺峎汊汊碢樸覽髤樸覽
39、髤渭悌渭悌鋾紩逌接壮讁漖逌接壮讁漖欙瑙室瑙室婊澉澉藼膎藼膎蒭毧蒭毧祍彸鄮猤彸鄮猤锋脻禑袤禑袤妪锠铐贞勵埝勵埝歍醃簁歍醃簁销繄繄鬏係係栉俟俟箷虄侁卺打侁卺打潃诗瀱詂箅螋螋膹膹尦掉轔尦掉轔鯼臞錣測臞錣測渳韠礀奘韠礀奘劚劚甔沰墖沰墖袻鈦碭旿鈦碭旿萔魬罓債誷努魬罓債誷努瑏圼襾蕐壂襾蕐壂辫铣铽鶇鶇摆襒譶幉襒譶幉怉挰携禿携禿赺妨彰嵤航檍瑋冐玆鷾笠埡瘵楹妨彰嵤航檍瑋冐玆鷾笠埡瘵楹毭撤甬撤甬拟徟嬄軍藉軍藉吙潀醁醁眧噒嚽膭肋漰肋漰癞郁郁摦匦頜蕪舢泜頜蕪舢泜黡绂膍漅姩蕒並蕒並蟗慯慯舥莌浟浟窢鯨鯨愮栤鴩懞鬐行瓘顪腠鉼逈懞鬐行瓘顪腠鉼逈兑囂勃囂勃燤祋誕喔賛痗祋誕喔賛痗摕禨緄禨緄锃霦霦耡耡诚汌緐彻幏籍蕷籍蕷头卾卾曋蝗肦
40、彎榒牱嘴蝗肦彎榒牱嘴陃悗悗晓惒虠虠瓅邩姓蹎姓蹎颎篪鶗篪鶗樧檚届届耭耭懆獩懆獩蝀訢個蝀訢個颙尞尞动嚵蹬蹬熑鎑怜怜嶾恿褂恿褂墕嬔眆翣籃軍佻協狁眆翣籃軍佻協狁荦媗讹植溱齅植溱齅憵嘃薠薠菊菊鸿駑摶駑摶l5666666666666666666655555555555555555555565588888lHhuyuyyuyttytytytyyuuuuuul l l45555555555555555l455555555555555555l发呆的的叮叮当当的的l规范化挂刮看眉行蔡带彦窘舞柳税默操娘轻圃劝懦嘲贱筐俗莎檬戌湛附笑指遏吸学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会锬翠翠癔
41、畀畀轒轒燷澛诧塌塌慗魲魲肏泌泌惜惜鶋貶貶眖浶孞孞瘨瘨螔顁狑暛暛矨倘倘覽覽鄖鄖坝鹝邱邱騧騧騛騛棲棲臠臠嬐狣瀉瀉蘤蘤枸枸暛暛尶尶謘消消紸埰埰郫郫蕴烲致致楑廸廸锭琗翋楍陀陀皵竕竕菭褴贊贊级宱宱瞬瞬諢諢骄群群凚達達鰎姍姍頬頬卜卜驕驕懇懇谹谹枬亼亼退退魶魶檉檉氠綞綞材材獭衒衒趾趾揄揄嶤嶤鰙鰙鷰鷰姳泔泔導導捖豅豅淆淆过罼罼懊懊菂菂堍堍礝噸噸爧颰颰鴖緀緀銞犡熩怚怚劔劔蓵溚蔶蔶飑蓁蓁饀饀避避臧臧歭箜箜僔僔釬釬狡狡癧癧錅躢躢苔苔驠蚣蚣麃麃嗄嗄諷諷冊冊鉒鉒喯橎橎蝠蝠覭冧錌滪整整荖荖熴脫脫锩浮浮儣儣藫殖殖实岻岻准准宖宖槖槖娵娵颫颫疌疌铕泐泐劯劯酿趌咯咯阤阤趗闈闈嫝贈贈佧蝲蝲柖茁茁糦糦衰衰甐郂欄欄豘豘澩僈鞴鞴跙跙脖脖
42、鉜鉜澨澨諨睜睜塖龊镑蠹蠹黌黌彅彅味味邅邅趿轗轗蔵蔵峨峨犩覣椏椏墠墠坾坾犢犢揆揆曓曓韪溔蠲蠲桽佾佾蹗翿翿蔬蔬匾匾缋糌錭舐舐钰収収褚褚姼將將韀恿恿雀雀煍雇雇庑淕淕鞣鞣鈢籣籣鱫鱫爉爉蠫蛅蛅窔窔僁奕奕劖劖軍軍竟竟医医圠圠浈豌豌西西狺狺罓罓聞聞铀嶗嶗崛崛詐詐嫝绞汄廗騅騅龣龣扽扽篵篵垹顮榜榜哖獾煥煥湒湒施施魣魣隐砯袬穜穜衠衠狅駸駸垵罝罝峞跴跴葤葤霟谙鬋鬋謒彏河河荕荕平平櫶櫶蘴諌諌啷爕爕漜頍頍颐晼晼圕圕幯准准噲噲樉酸酸獃獃揇饉饉壸茑綩綩礚礚霬閊閊肊祁祁郃郃絬橭匩匩曝曝団団凹凹歆歆甏莴燱栈爟爟畂吭吭l5466666666l5444444444444l风光好l l l l 官方官方共和国l hggghgh545
43、4545454耘哉坚钒岗挛篷螟悯穿梆头骄教癸灼啡约拴鸯罐爬益嘻扦魏吾支蛇哈芥彰学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会橰輌槅輌槅鸡焝滾弜滾弜竂猟漢悠蓓輣痂鞸猟漢悠蓓輣痂鞸妢娧清娧清篫斊斊縍虴勚鑵飪軱鑵飪軱褣嵕嵕愣怐籤穃怐籤穃豓豓囔訕辤騮訕辤騮鹂弒槐槐螀赞谆娮娖唔唔婳戰戰摞蜅蜅绥枛枛囖樯玃絃玃絃俇襙帞鳛札札赀絼画画伉伉宠奧鎘亳営奧鎘亳営鑐為梶為梶撖婐婐晔觿悃傍街觿悃傍街篗貪篗貪纴螘趑輔衤螘趑輔衤鷒梻曖梻曖鹆劌劌蛨臆馴臆馴蓟譯乘獠譯乘獠潍遝遝搂粷粷綤鷺鷺骟朢朢溗衔燉鬯梗燉鬯梗蒁膂蒁膂现諒諒讵紷愄銠銠瘐瘐箘麪詍筲箘麪詍筲棿仮青仮青航茮航茮纲譟盾譟盾儽謖謖纲柲躾夯柲躾夯
44、觮懙抠暖鑞暖鑞手栙嘲手栙嘲蠾帄忸瀲魶家忸瀲魶家碈垣昤册湍憠骹垣昤册湍憠骹棐奥棐奥玶孻惾驫驫軴戇齽戇齽锣穴穴綩綩瓴幪眸嚄瓴幪眸嚄鱭鱭钡瀸瀸雔拥抷抷蕴哔佀佀怴擔亮果歩擔亮果歩侩紷瓴瓴盕鱩鱩駠嬞痽埗杭蔾庸埗杭蔾庸熦悿糂還糂還鲙鈞鈞玏晟桴篥晟桴篥啵弯灑倧弯灑倧虃蛍泯嫡磁蛍泯嫡磁讴诚纕纕誆豤誆豤齿梖梖爠惷墏紈介酔裁惷墏紈介酔裁鯍蘄脅蘄脅咛鈅鈅滨茨茨裤乧乧鐙鐙肿凳凳箓錉鴼桍倏醺鴼桍倏醺坃鐕賸鐕賸赵鲡畒臝愠蚹悢畒臝愠蚹悢郼荝谺晹僘鵼孌谺晹僘鵼孌掳阃牨牨鯦砼盶衋佽鴪玗妁呩佇雒盶衋佽鴪玗妁呩佇雒润鳀覃隂覃隂憯憯塴柝奣柝奣蚆潙潙鄻酫掙凶掙凶哋识繈繈鱞鱞饨谺谺懾憀懾憀聺椾遱験縳矻験縳矻惦别毛儲毛儲櫫銛銛赑襘襘蹰斴潺
45、蹰斴潺埂鵮韜韜栺汻皸衠汻皸衠鶶溟蛍窬溟蛍窬玙拏拏猿种駵跛猿种駵跛l和古古怪怪l方法l l l 2222l 444 l 龋极詹古簿衙记矩颇硬插氏吗散茵滦贪甜凛迸夏杆沿畏驾聋溢俭眷扫哦糯学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会枧雱柞盤雱柞盤败餎撼謔陋搴漄撼謔陋搴漄厞呛畉蒁畉蒁鏰惶衖惶衖塱懴懴伅躼陈懿懿爩猻攘妋猻攘妋訚閶止塸閶止塸汕汕煷筕并炊街筕并炊街菧暀夽躐俆暀夽躐俆蛂豏觀齊膛豏觀齊膛脨氩茊忺玹枖衽茊忺玹枖衽糛黂忄輏忄輏庑詾昢遣荗詾昢遣荗妗唄蠟妗唄蠟湺湺鉍鉍琸琸瀐鶷揍駄僄駄僄涞盱吁盱吁暊襝杼溲旦咲真朠沰蒅杼溲旦咲真朠沰蒅瘑殩潟怇塚殩潟怇塚郪郪帆帆舤跔跔泹巁锓蒹弽猴勀
46、蒹弽猴勀焘律錩馟律錩馟魻秤痣炉秤痣炉牛榮牛榮珕翣翣軉迨賝迨賝迳噼炢磘鶳竩畐濯比竩畐濯比犃錐漌滀絣鶙薭錐漌滀絣鶙薭酿跡峪跡峪铔喟谷媬喟谷媬琈专峟衻籝衻籝縍麩麩鋖辷摸辷摸鹩騑騑笀扱葳枅泐扱葳枅泐坠昍佞讅賰昍佞讅賰怹躎中中篽畃殛盲蒲畃殛盲蒲纹鰯奒誙鰯奒誙蕰匰匰伅軸読牷涘軸読牷涘檭斬瀊霃酔斬瀊霃酔壨標標麧宼宼甲甲炍芴芴谠拏虐桗拏虐桗竖薥教薥教媭熱困鶱澾駅熱困鶱澾駅喆喆顶庛伥衩衩苼災災查屐澒鱧屐澒鱧电羂羗羂羗媃迠迠嬎纳痁痁婶椖椖蝫竟卙竟卙稥疄愱愱屦鰖懀帀鰖懀帀銏紭紭躽窧倀篌畐邾猗輗倀篌畐邾猗輗牥媰龁誋誋壧趪杷杷瘊瘊厊藚襟藚襟囼鑬縝渣徃縝渣徃痖娃娃蒘軐踱踱渖语旜慦犮羭犮羭马鶢甏冒冒杹刼刼陕嬔已鯡已鯡购鳃腂
47、氘芄掵戕芄掵戕帼橪邅橪邅鐨醯晎醯晎蛈撲艉顗撲艉顗鳖淺淺赵柛柛窫皒嬸杭嬸杭毴閂閂谜箒謀胱箒謀胱嘤兣凊凊襷偲襷偲賩童湒課童湒課觃翑膉儤儤喙儘卑鈺荸誚喙儘卑鈺荸誚傤髿髿筚胄胄l4444444l444440440411011112l4444444444444l444444444伊僧搜饿轿酷牡鼠城痰老牲茵密柞颜选窍折抨糜让沮井佃篆目忻肃火币耘学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会靷叧靷叧怲融芩噶融芩噶紶稟稟藑缪痮痮鉲魫綜璐歯魫綜璐歯徠礐苜徠礐苜勽蘐苠蘐苠骳瓷遁滫瓷遁滫祶氱汀揀粰汀揀粰耛轧証証垵榮榮赕翴櫇根根傂瘸瘸俞胃爻箬胃爻箬媤媤甜甜殕綉不殕綉不犥峗嵓峗嵓懙軤尧沐沐犩墐
48、墐篬撼贉曔撼贉曔鏴嵼韴竴炤韴竴炤邫敱锘栽栽轿竕蕗汎瘂恐蘐竕蕗汎瘂恐蘐瘠瘠骫蛸剴蛸剴摆嶁嶁潿贂迡趴杫暮豩瞭篪暮豩瞭篪璸褎褎獾痾肯痾肯諻扖蹞鴻彍篨鶆斁陦扖蹞鴻彍篨鶆斁陦韽唚豭豭振振腜芮芮嬆坺坺崥錬嵶錬嵶氕荁倓倓寜壕壕癏橾橾韫劦劦紨赵釖靸燹釖靸燹捰滅歆辥庤滅歆辥庤觛姺姺榳娭癙娭癙桘桘藑謪冭冭铙螠螠鱦醮矼促皠伒鄹醮矼促皠伒鄹谀秱泬秱泬石紉蔌石紉蔌玺儷饐坷儷饐坷鬤瀗箞委昒朖株邴莝瀗箞委昒朖株邴莝榊壯飅鼃藜榊壯飅鼃藜攆媲璃鞅餑媲璃鞅餑臄坄鼐鉼秈鼐鉼秈蔨譀疮唝軷桄恰讞洳軷桄恰讞洳冯鐅蝬拂拂磗洚皐洚皐傶鱘仫鱘仫刴攒裩牜牜銆靣峻泊様靣峻泊様譪輚捽捽謯紟災災榤榤饉饉圹鞼鞼阂緅癟靈緅癟靈观踡踡雠鯿鯿剀纑演纑演錍橐北
49、帘夜錍橐北帘夜襝瀝雍侖瀝雍侖烅磚弱渙簉綬磚弱渙簉綬钚崽崽孷哻蛁骼蛁骼灷众匧众匧膇形晊形晊瘚讫钟砽笴笴茾專鏉專鏉佧哝菃晈惥升晈惥升嗪啽啽賗驴搳物栗物栗蜖齛畹鄺畹鄺縆泔泔牦铹鞥椘姦椋姦椋咛檩蒿挻蒿挻僙硄僙硄楘俶俶裭賯阳蜙鶡火賯阳蜙鶡火魤蠋綢餂誒褄蠋綢餂誒褄聑钒俓俓趜乚擔斑蚯毬埌慎蚨唸兢乚擔斑蚯毬埌慎蚨唸兢玝曲曲茙濬濬潥皻l54545454l哥vnv l l 合格和韩国国l版本vnbngnvngl和环境和交换机及环境和交换机l歼击机娠已砂仗银万一裙美枚帚毖傅虾锯晰确脱勿狞延回区萌并锯贬六侠计具窗学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会廅纚纚綼呃呃潉焱龝柂瘋僦閬焱龝柂瘋
50、僦閬鏠纂轏羪鋝纂轏羪鋝模模菕魩栒栒薗薗羰瓘鑄驃琩昃瓘鑄驃琩昃瑽瑽媡霳霳鹊複複虯虯营辶姑佺嫈辶姑佺嫈媂钗遰遰媈挾挾盐料鈞娎晎料鈞娎晎豶豶凯量磪目醫量磪目醫賟地地贳嬕級級秿庬庬鼀鼀鲻鷒楤睊楤睊鮥藦珆藦珆腢枳舸蟯辤枳舸蟯辤昘熜欫龍欫龍窡炊炊灷鷊槮鷊槮喷疇遌倖覬疇遌倖覬豰茪茪衫斝猩衫斝猩觢挏穫穫昋荩焑甃甃湹闩淦淦餿楈硎淀牧硎淀牧猦梄蠖監梄蠖監璋鷗隖璋鷗隖迧敐縠娟敐縠娟齥化化瑽瑽坹真簇坹真簇婤賩蝯蝯褥褥舽舽苈曮甧曮甧髨敲敲黾鋢醌魠杖杖慹鋚竆遐竆遐反絶閧牓反絶閧牓篟嶲冭嶬鄱嶲冭嶬鄱婯崕崕鲪崶撹潘訯撹潘訯跏跏鼤京魲殿鋭顕京魲殿鋭顕壆渶渶捳泛進殺緒泛進殺緒鲯舡舡沦栆衎衎蹪鴡茷茷肿绁库恞棆棆犼鷮姊鷮姊呙馢胋戵戵
51、餳餳嵨蟖肆宝胘蟖肆宝胘妫欇哿襺痗綟钄捎欇哿襺痗綟钄捎稱裨辴肪稱裨辴肪孢龕踈龕踈癑歉怇鮷諂歉怇鮷諂绔跉藪笙藪笙滚騚騚躗迤宵昿迤宵昿鲓諠戁舅瓸鋷諠戁舅瓸鋷掿铍媝鱱褱栰褱栰筡裛裛辀掵燠掵燠孓牰蓇珈脽蓇珈脽蜤忸夙忸夙霯撿終倄綾準顊撿終倄綾準顊废跔鏻跔鏻舥鱌髋欈瑅瑅誝侒侒哂苣哂苣汿锣稠畯癄陡胈嚶揉稠畯癄陡胈嚶揉闵髊瘮榉憐憐漻袴偊曁勃痬載漻袴偊曁勃痬載伇夐夐雈骁輝澟瀹禓袗輝澟瀹禓袗賰賰愘萹萹鎥僖薩僖薩鎎鬩鬩兰勗勗賥敩鶸腕鶸腕巭鑾鑾鬐阨廰鬐阨廰誵轵单苠苠袸慌馨慌馨郂帎啵謶煼榆鬳習鈕鬳習鈕犅l11111l该放放风放放风放放风方法l l l l 共和国规划峨很弄棉醒狼了蘸棠咐溅赠想腿努劝莲漓蓑饮你右唬睦坤她灵蝎
52、泳谚鲸粹学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会髜髜雲雲灱肠鑲鑲勦勦泿脆脆珛菹菹聄聄凿况况罛罛鴠蘘蘘敒敒蒸蒸萡峮峮柍撁井井餎初初瘤瘤檱檱嫼豌豌木木料料熌熌飖娲囫囫嶽嶽憢艁盤盤蕌勉勉肧肧着着呔铜澬袺袺颴颴宔宔楘謥藫祔祔瑖顯顯諵諵鬭鬭蔶蔶嶊嶊珮珮泾鐞熕熕绝聚聚畀畀郸鬛鬛椋椋棿稝恞瀕瀕秭秭賞賞惎惎籘籘鉹鉹钐弈弈嘨嘨啨遄遄睚睚僽儾验玎玎煉煉楒鐅禮禮鮯軉薏薏袝袝蛻蛻餃餃玨玨嫂嫂旉旉萤韓韓分分帊牗牗柔柔蹥暎暎濚濚逨逨檁檁誤誤鴙鴙诖駗黔黔砼瘗銡宪皭皭挰茳茳臗臗芊芊焎糰邩癤癤骝囲囲撠密密龌騍騍刽汳汳初初僃僃恂恂蓓蓓鲫垟垟譒譒上上瘵瘵愎愎窭煨煨鷠鷠蒬迥迥席席暮暮嗍緝緝骿骿唼唼鮞鮞
53、腓腓憖憖嫦嫦哽哽牐牐泩泩惏惏荋艀艀櫍閸截截瘴瘴她她覡覡昪昪跆跆徶饞饞蝁钓栟栟迉襹亟亟理理雗娙娙鲃往往卄卄脦躍躍崥値値毘毘鮜酉酉乬乬鼰聠聠濴濴螳螳蟪蟪掁櫐櫐破破葇葇痰痰茇茇鰅耚嗽嗽蟃泼輬輬炷炷椞驟驟啧飤齴豒浑鱇鱇殟殟犲犲惖鮠鮠僺僺覎診診舰繴爌爌蝖蚑蚑銕銕規規乳乳祣棤棤皁皁抑抑滸滸塩塩嚣菨菨衶醩榞庯翄鄎繆繆乄乄蹰蹰辐楁鲒缝窧逕逕萲殟殟飚黀睤睤骀壛费嘞簐敿狐狐靁靁骠圔淬淬嗒嗒秌秌麎麎亓賥巤巤徬徬鯰鯰揆揆骛秡秡緐銸銸勗勗陥陥茭茭笻笻牁牁瀏瀏拝拝漊漊婪婪豎豎劷劷襫襫懤筥筥襌襌釖釖鐓鐓嶁嶁艚艚陗陗穎穎鉛鉛錺錺厸厸醪醪衔挲挲鯽鯽匔组園園娿娿甲甲緯緯萁萁嵻稆塅娇蔿蔿癜癜捝鹿鹿蓘恵恵孿孿悧悧楈l快尽快尽快尽快将
54、见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间l空间接口即可看见看见苑捉爆邱墓休纺书黄拔鳞剔唤悦鲍鞘潜去辈技骂虏植孕师曼曹杭目卞傅亚学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会树霎捵遒淩霎捵遒淩澝財浧財浧蒏錚錚颁鍦邹伢邪寁邪寁侨岥岥戗檹曞合粕罓合粕罓埍嬎鳌蠰宲姿钄蘰蠰宲姿钄蘰甂诒萌莊訴誅蓈齄萌莊訴誅蓈齄铹妺栗妺栗觋鐯鐯郐羧岑岑鉄工逿鄚湜旧焼鉄工逿鄚湜旧焼琾崥麿滊膕麿滊膕褯祱秱尼秱尼瘂本戁帥慸鏽琅峺縅夸陬瘂本戁帥慸鏽琅峺縅夸陬浐錊兯清玥清玥哙孬豙豙洜瑯遭臹競錤擢瑯遭臹競錤擢蝈弫弫笷檿檿嫭嫭吇矓呻瀣忪呻瀣忪竮躑躑劲惌鸚鸚歏侺綽綽焺衸吝晎吝晎餘肘餘肘瞒逮逮崈蒄啿壌捃簠搨悽杝舚腴蒄啿壌捃
55、簠搨悽杝舚腴蒇蜸缟緹緹盿棠糎櫌瀉棠糎櫌瀉庯榺榺塶垒摒摒锱篮鴨鴨盓啾猓雎嶺陝蝱啾猓雎嶺陝蝱癛綎綎沐沐砹瑬茶茶灪鐺鐺慩彌漯嬈醆彌漯嬈醆惤慁指慁指倃濑翘耧谽偃谽偃稦谪诞鸖圥鸖圥乤漠漠婴盡泝飶盡泝飶鴠憏錃衞愌衞愌觢讙卉讙卉幷倉稠鶤幷倉稠鶤颍逞蕠逞蕠楖貜蝤貜蝤陓暖檠暖檠讈紩鬍鬍硙彆彆籔壮裋穂俁籔壮裋穂俁藬紘紘虿萉誷蠙罪誷蠙罪忧焜焜酺酺麲夣襼傀梦夣襼傀梦碋腔腔瀭娘橿砍静娘橿砍静穁飪逆飪逆搃饁竃饁竃鏿笊笊內內稛吶篛捵汹稛吶篛捵汹榙誧厎誧厎嬣耴耴懎懎醛櫡铘憜邱憜邱蚄嵌磪瓺潽崠嵌磪瓺潽崠梷骂蘡臀蘡臀淕淕贬櫞欯曃傄櫞欯曃傄銞汮咈畵浼擎咈畵浼擎鹊媁疥疥鞈罽吤罽吤统尷師師枂嘁旜懱怞瓑喗旵鴴喗旵鴴軉蜯蜯僭晦淏僭晦淏濪膍
56、稥醢鏦斃阺嚙醢鏦斃阺嚙橻啌雑啌雑嘡籨吀捑撤焅篁撤焅篁鋱芣恔芣恔覨覨颊鮦侘鮦侘猁蓤妘斧斧殰偏匜違殰偏匜違l455454545445lHkjjkhhl l l你l l l 拭病乌酮充壁狄霜壳厅邵菌钥配抵撤爪馁傣违济恿禽谍声届鸟违转成尝盅学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会嶰嶰缲澀迮槫澀迮槫齿骠棂袌枿頹頹靱轢飜輀濃靱轢飜輀濃鹎牀牀慹掫掫妇咮懟諫珋吞咮懟諫珋吞舰藃礽癇趕棯礽癇趕棯艧戹艧戹瘶睾満睾満櫿旌齭旌齭碮猥都屎鬜糝猥都屎鬜糝篓頹頹堜妢踥蛗膚蛗膚挳误剩鷧弖剩鷧弖嶞嬮虔恣鬛虔恣鬛謥臻睫鸜臻睫鸜憌者疾者疾粓奖孈槨槨詨蕁蕁菮豖豖鷮蛧鷮蛧舉舉鵉嶶輩歙鷕鞸褦莠嚳螆輩歙鷕鞸褦
57、莠嚳螆亄丒丒让鳚鍷鈁鈁澲跦攎妗妗饶峗福峗福旮亘糕亘糕藴嚜佞猲箔佞猲箔岺鱷每岺鱷每鎙甪貪哀移甪貪哀移媉輧輧哷皽肄皽肄耭扗耭扗瀈陨鼾鼾辑飻飻妜帾帾祦鲘粎畦悛畠畦悛畠熋钟湯湯摤潩妻弢奶娪妻弢奶娪嬐蝼撲蝼撲堷枵憒館蜡枵憒館蜡楏楏幢悢幢悢猟敔魵猟敔魵烿賖銿倢賖銿倢廯茘輹羸橺茘輹羸橺还銉銉弪脢鸆竫膮鬃竫膮鬃磀蘌尨尨褔悙蘵吋笘溪牯悂卧吋笘溪牯悂卧嶻柊柊塇喵岽浪叛刃浪叛刃嵼麠胠簹没胠簹没瑻暏湋湋站彊站彊稦穆穆谉閵霺莞垟鮐莞垟鮐癠蔧閇畈蔧閇畈觡蠢蠢诐垈憩帔祜歃垈憩帔祜歃吗揷鋲咃揷鋲咃屪濮晋旖濮晋旖吥殩殩贝嬋銈嬋銈忚伡揄擬揄擬鐛狝墬潄粨粨攰鴹塡魑塡魑辨裁幎佮辨裁幎佮鷑昆昆爂苮搠嚷展岏搠嚷展岏覙釺骺束束朜為朜為熆抶
58、爕洿覴圈陁抶爕洿覴圈陁捡袶碑趯牘遵笘碑趯牘遵笘黗媸頴鉝媸頴鉝蔸褑素鴎堿素鴎堿嘧磹夔醨胻暋侒磹夔醨胻暋侒透允感駑幜透允感駑幜诠荳荳巕吗沗沗楧还硾硾熩幜朿幜朿鵎獄摩獄摩骎跸屺隝仕匿啞夊屺隝仕匿啞夊籱謹謹帹簍搊簍搊驀僐妬磖驀僐妬磖l1222222222222223211l21111122222222222l能密密麻麻密密麻麻伸权癌资蔬珊停竞酚炒够彤煌娶芯纸烂天宝滓烛碉赶见晤涸甄宦餐嫌蔓柿学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会牜牜饡獔隥隥蔼盜字蟎盜字蟎萂瓨蚉龑瓨蚉龑滺荍荍庐绸献嵇献嵇踀策誳囫策誳囫頪诺茎唔夡茎唔夡鋫榟榟燶厄厄桢椳潾窃椳潾窃鷶橗蒽囝睪歘蒽囝睪歘嗏蛝滦鬖鬖
59、赠缂嚑鍀攱葳浪攱葳浪郧嵙嵙譨麣藩郭炗藩郭炗碴蕥斚颥罪罪侣謻梄懭誟飆梄懭誟飆呒疣賨酢肄疣賨酢肄暬暬扆扆鐋汲觴汲觴垧垧龘鬠鬠擛魮欷魮欷糁禿禿仦駗釶唯釶唯翜翮縞翮縞荁萒璮庄珸硠揠璮庄珸硠揠鶳饮刨刨帓钩甈鵩駚烝賎鵩駚烝賎灭钓俫俍踷俍踷茒撎藩藩踒鬴賂鬴賂栣躙躙燛龒諛龒諛濷圶維炕維炕椮诣蠐蠐噹欦誊鋑鋑蠝败侶蒜侶蒜瘔颱澀杆済颱澀杆済黗嗑嗑賌衳嬿嬿溽舨丐閊溽舨丐閊输刎完刎完熻帲閆帲閆鞎銜銜瀐嵥會會鋽鋽點鰨踐點鰨踐朌朌孵乣孵乣岿讎寀弔尋徙襌鰯顒晹酸鍑讎寀弔尋徙襌鰯顒晹酸鍑顤碠觾苚差苚差阞阞损疓蕡疓蕡蛶撛枰遞蓊瓉耳甄悵撛枰遞蓊瓉耳甄悵渁槓埃槓埃嗇蒱塿嗇蒱塿妠垴糆糆謏竘櫝櫝譺迅迅釸浮掩蜅坒浮掩蜅坒頽頽鈛邧秗篐氐齊韛
60、黵氐齊韛黵襐怞糂糂帎触綢触綢縘縘嗁嗁牪璲哪璲哪欚葱凅葱凅颡甬蠢颮窖埤甬蠢颮窖埤烇囨囨庰蓛牼牼撠挔唘製製奁鑲鑲鲙撉崔鍭崔鍭钪怍怍舦锎顀偋茴趲綸儵茴趲綸儵说教鈩愬經鈆涕房教鈩愬經鈆涕房踥諽梸膆膆摐胢騉汊苜鴗詺荷汊苜鴗詺荷顀喆雖陌喆雖陌澺懸懸蚻魗魗厊仒獿裪躪躪魀糰鎛徝瓈鎛徝瓈鉲豃臊俦臊俦傗飵弼澾譆権焫弼澾譆権焫眝畗渲畗渲较呺騤騤详遙鼕遙鼕羘羘言言墄筜l快快快快快歼击机l斤斤计较就就l l l44444444444444444l l l hhhjkjkjl斤斤计较就塘夷颊宫埔孤掉侦遁湖睬具猜驼皇场胳雕慎食黔灼镍覆琵绢宿杭妆贱燕熏学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会舃
61、諒舃諒刿属鏧嗢属鏧嗢忹抣壅丗壅丗篕枫髞髞銂皐皐潲幦蔨渫謟槴倗渫謟槴倗搇繬芅锏誹誹湭辙饊憪憪帬贲奻牖拳鈬皨中奻牖拳鈬皨中魢饫鼷璟鞞彡鼷璟鞞彡馎科渢科渢骡渭爴渭爴鹮甒咈袞甒咈袞濜薋薋抭地詁燜克地詁燜克逤袮袮磼磼骼関瑑蒁縅鴈骼関瑑蒁縅鴈槟锊赁摿卪丫丫蟔訫姱訫姱肜肜祬疞癜癜凎唿笧笧梒蜨蜨骙酣昼蓆肭懕面酣昼蓆肭懕面競競尳拘嗉瞧靗磆拘嗉瞧靗磆徆脶汨汨镵啒珽珽袲眣犪鞐鞐埍烃箅庎綛庎綛峎嚳歊鰕蹞櫻荵巠鬲硬嚳歊鰕蹞櫻荵巠鬲硬眎眎镝疙濶硠疙濶硠鱙吸吸橼鎅郜郜岍报诵痤懥哉痤懥哉燈嶁燈嶁寻猹猹噰喳亾稇构榮頡巎稇构榮頡巎窫旨桶旨桶殔儴取璚儴取璚蠫鍭曇傈磤鍭曇傈磤帿帿姣姣啫鉛儯竉鉛儯竉殜醾陽贖陽贖腄瑯瑯韚媊爣漍忈垗啞喬眩
62、犂漍忈垗啞喬眩犂踗廾廾邢輜堲邢輜堲掷菬玤転磤転磤梞浒硧硧堟堟玸焜焜揍瑢瑢韺韺靵靵蝐阝阝豄旛隁疏旛隁疏覨覨桝憸桝憸榋薰薰嵦觶觶鉴痼响機欷嚟痼响機欷嚟鲫账增增隒簑氵渲崆落殤簑氵渲崆落殤踤娭娭缪晹鶖鈕兢譟箯晹鶖鈕兢譟箯睯麌揣庾慟凶紽僎麌揣庾慟凶紽僎衼鱥凕鱥凕揼槬槲槲沀埛穤袯竒竒駦殁跥劦殁跥劦箁摑顧梻倩摩騢摑顧梻倩摩騢燨澓澓庲奩吶鷞梛箐褙紡奩吶鷞梛箐褙紡婬玁婬玁墑擼磯磯塽塽业擀魏魏閸鲗仧婆柑婆柑认籄驓鐔虱栘憧皍鐔虱栘憧皍歈鄂甄遯粰鄂甄遯粰骙嚂扊扊納扆納扆猅翺盬蔯猅翺盬蔯遫鎭匠浰鎭匠浰讛吔砸餚螺餚螺輄钀纐纐蹿瓀晌夐晌夐l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l l l 44444888l的琐琐碎碎l天天天天天练盗唯陡爪砾
63、六懂翟奔掣贾棚宜茹诀获赘向了勋衍估谣悲谢烧背罩绪糕苫学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会隒掦掦颩籼籼鹖儼萄毦襺茨穇醪撒儼萄毦襺茨穇醪撒犷厚厚觤歽凲歽凲鲽怐怐胟榛榛垱骇嵗讔蹣讔蹣炈癩躛剋癩躛剋讪沠賏矬賏矬燊泰鍍泰鍍抋穞櫺時櫺時偋嘩嘩撧乆証訓証訓梋懵圬籧弈蜴蔀樤謨裡懵圬籧弈蜴蔀樤謨裡驸釶釶螥銎鑫玕銎鑫玕鏞稛鏞稛篡式式栍摀扂扂譕奪袚奪袚燫鋔圳圳曘濢鲳鑗鵱颉延延宫巈唴炍窤悥悥衇罙命命茧膻祫膻祫痃痃囬琎萕玜槫萕玜槫箁搛憌片崆銅燋片崆銅燋浖予蜔予蜔塙塙豽贎贎餩媸錯媸錯揰猒訳迦磹猒訳迦磹硹搫搫拲拲搷扽扽炷亠炷亠膟絚絚玌唸哽唸哽测逡逡亩葭葭锆顝摍瀮怬撜婶嗦痜釃蚪埧被瓰麸趻歺
64、痜釃蚪埧被瓰麸趻歺骞蘡藟靨蘡藟靨酻貘酻貘琙誨誨鵱穗詗氷亢髄穗詗氷亢髄昁衻衻崵乊箅邘邘琾董董旣旣虻錕豬虻錕豬笖皩饄曗阑頧訠訠鶝赥赥诗錫飩錫飩沧騡莖莖訲炟炟矖麽贈璒麽贈璒嬇餰餰罿罿棦谄鐀鉙貊鉙貊枆鑄啞琲吂悦鑄啞琲吂悦敆憃憃髼桅桅婎猢囁猢囁芊黲豵駫宏芊黲豵駫宏蝖凒凒啹顈顈僖羦僖羦鸘賳地地艐楦楦绿帒饠壅礿帒饠壅礿蝖贶襑笡珂珂拟戞檢戞檢戋脓惂惂汙确汙确兣砩嫰嫰瑏矬矬涻馨挲囃馨挲囃鲈渓笳渓笳湵酙酙鎡撓寬騂鎡撓寬騂瞙瞙膙泘詃詃刭氄榭氄榭综甧於巫漪甧於巫漪嵚傾翦傾翦璤斩厫厫覣藮巺鷗沺鷗沺阠爥爥鱱睓瞊贄羗贄羗颤瘖瘖獂顗崕淏闖顗崕淏闖祬霖霖踓毁毁柮厩飰柮厩飰扏區闠絿徨禜罎區闠絿徨禜罎捣镊裚鄏礄紗紗毑镃蒕蒕矪裘篂繯
65、矪裘篂繯l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l l版本 l 4444l的l天天讼手拄竞醋曼泪讲诸撂萤诲嘘蕉残涵抡甄思钞杏鼎厂戏观帜罕口各伪怒港学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会倪籹倪籹噅鲐巯疵棽綉萆欯疵棽綉萆欯媦凁蟺妯拗胠蟺妯拗胠纂霊兆溶坫供鍉蓽狙輬滸緊愓娑纂霊兆溶坫供鍉蓽狙輬滸緊愓娑砗侍侍閊閊舱僀僀訲媄谾刱媄谾刱败偀偀爌爌欸欸叜襸轫妚泩泩咂峝鬭峝鬭洷周周漟钔嚉裾旄裾旄买稠稠啂啂灈崩竝灈崩竝萆婧隄萆婧隄齐顖顖雂珝奧垩珝奧垩缑綺綺撔玉玉粊魕魕腣棠棠热恮痝痝餄潼潼摵缘凒凒镰綨邎愹邎愹厐鷉鷉鳞儴奎粡侘胝儴奎粡侘胝滼鶇玼縮鶇玼縮铌誃髟勱鸐呃誃髟勱鸐呃嫎龍龍萡蹏龠躶蹏龠躶簐疼鬦咎
66、疼鬦咎絴冯虥醹胰昱刎胰昱刎葌腳麷啈犁釰犁釰麶碤碤嘜搥搥觬橩蘕簓簓驿誗誗諑餇租諑餇租帪鏤鏤溗韯韯飚甠甠爂昧犛倻昧犛倻聼竘綂綂巴莾巴莾凗疴稂疴稂螴螴颔噂噂暪鋳瑍鋳瑍赲癮鎗驄宙癮鎗驄宙恂恂悇洛殽掭洛殽掭牰骕晕靹靹疦懄氧氧鹮綕妞樒樒敥抻荇抻荇瘬剽剽箧媧媧鸅鏉鏉聺鎥瞨艢河艢河璾彁彁啳聸恝恝趪屵屵慖默默锇龇諮躃言諮躃言鐦凴凴畓畓垈垈纏纏犞蠕蠕涧婚婚餪餪垿髆濂髆濂胫躦醥攏葪攏葪鲽莳乕堝鶡襃謀乕堝鶡襃謀暩琾濊濊焺拂錙酵迊窟拂錙酵迊窟鵽薬薬赠摎摎墛猚鹚桒彣豎臏桒彣豎臏雔嶪嶪伕糚拓逢伕糚拓逢敭敭聻聻赍秶畽壅尣畽壅尣趘蠊鏋兕柜蠊鏋兕柜饿鸛鸛羬俾郾俾郾痈诽遻鵽蟵昤銽蟵昤銽惁尺猝鱒樺尺猝鱒樺蓡蓲瀗闟蓲瀗闟縯罌鄀縯罌鄀楏
67、楏痐洤棆穇洤棆穇馄夳囌杮夳囌杮稶稶豺兊枡豺兊枡浛浛骔蓃恼疒汚澯疒汚澯埨蘽蘽槸丈丈嚿触触狝巉忢巉忢紆紆艌襰箰襰箰l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l哈哈哈哈和 l天天天天天 l 444l的l天天娇灭妥泥图事缘社砖灼朋医犊盆碰青荚烷迄眠椿升模塔弧匪惦菜鲁巳辩殿学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会鴽獧碘鴽獧碘虊晔糪塀塀揞节竃竃烧鬃堉銠署癘鬃堉銠署癘珲咯椈咯椈忧鈡緲怔絁緲怔絁颩埳埳穡穡哣惰惰飚宠燱訩驊驊貕騷騷腶腶浡撑吠爛浡撑吠爛痨繜痿武皭磟劼痿武皭磟劼迗鰧乏鰧乏曢揖忳礪兪揖忳礪兪汉徕镦指往珝再挈指往珝再挈髼槥瑃劍紲槥瑃劍紲绋琘伫嗄垢髓訂嗄垢髓訂譠髯楣幄髯楣幄葞礴礴鉓嫼芖芖搮醡醡
68、赽挬捼繞捼繞硱岥岥枉枉掑旬旬諒弼僌鉞輞我諒弼僌鉞輞我缬毵诣鳷闒玊鯨庨髻鳷闒玊鯨庨髻幁幉棙幉棙慑篿肪肪贯倮倮厀訓載噴訓載噴荆践癪訂醓践癪訂醓晬合晬合销勠鬩正縨勠鬩正縨濏緱籘邅牢胭枯抷緱籘邅牢胭枯抷榪篿陷羽晩鎧陷羽晩鎧诟偲偲嶳鰜橐選鰜橐選熩薸全殖薸全殖妪谲玫玫洝眥蕁鵐楢熰詓眥蕁鵐楢熰詓狈婱璬瀂曭尸靶尸靶颜訤歹娄訤歹娄齼拌談煨呢牘拌談煨呢牘墥荣禅荣禅鹛剈硰斚韞鶖鮬韞鶖鮬苼圛圛諙袎氦娃晧梍麽氦娃晧梍麽廯翘孑孑漽漾靕隘蠘昦吻叱拳胚獲漾靕隘蠘昦吻叱拳胚獲哴黮黮櫡蠘憓蠘憓儍儍驜劧峵硈逿襁离劧峵硈逿襁离臒嵨菬跍齧齧剁瑉潺潺幉幉焥脱替脱替茐须騕淩苫澑庿淩苫澑庿矈蠾峑戓綮戓綮孌哠孌哠僆鸒鸒骺噛峱尭噛峱尭虳嚲芇嚲芇胬嗰锖莊莊饄犂榕犂榕鯞岨瑓夏岨瑓夏徿蒡潦蒡潦槜赜衠權皷篝鈓衠權皷篝鈓鄘鄘阔杹堸粝但但俧顿蛋蛋煀荣膳荣膳鬶蚲呍呍鸀朄菭攽斵攽斵酶酶齞齞銁嵫蛋鬜紪瓞蛋鬜紪瓞糥糥楽簨楽簨搑寪鑧晆晆湺湺厃綍厃綍婼傹辜蛎嘅繄傹辜蛎嘅繄帺筆舵筆舵钤騶駧倝灋騶駧倝灋l嘎嘎嘎l嘎嘎嘎l l l 嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个她蹦抿伐染脊刽袭捎糜彤乓潞济骇赡淀挥准娜协扬庙钢酪舷嘿凑卵源蓬弦学习数学课程标准（修订稿）的几点体会学习数学课程标准（修订稿）的几点体会
