人教版一年级语文下册《语文园地五》

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1、语文园地五高矮 胖瘦i shu高矮 胖瘦明暗 美丑忙闲 新旧n chuxin ji我的发现高 胖明 美忙 新矮 瘦暗 丑闲 旧我的发现反义词矮 瘦 暗 丑 闲 旧我会认真 笑 早香 远 饱厚假哭晚 近臭薄饿 黑 白 早 晚 热 冷多 少 远 近 关 开前 后 高 低 长 短我会读打水 打伞 打电话打鱼 打球 打个问号 我会读打水 打伞 打电话打鱼 打球 打个问号 附课堂检测: 连线组词 高 长 宽 胖 明 美 新 忙 粗 瘦 暗 矮 细 闲 窄 短 丑 旧 照样子写词语 打饭 打扑克 _ _b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy wo e i u

2、 i ei ui o ou ie e ern en in un nng eng ing ongzhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yu nyin yun ying汉语拼音字母表A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z b c d e f gh i j k l m n o p q r s t u v w x y z我会分类:第一类:大小写字母相同Cc Oo Pp Ss Vv Xx Zz第二类:大小写字母相似Ff Li Jj Kk Mm Nn Tt Uu Yy第三类:大小写字母长得最不像A Bb

3、Dd Ee Gg Hh Ll Qq Rr我会分类: 第一类:大小写字母相同Cc Oo Pp Ss Vv Xx Zz第二类:大小写字母相似Ff Li Jj Kk Mm Nn Tt Uu Yy第三类:大小写字母长得最不像A Bb Dd Ee Gg Hh Ll Qq Rr人有两件宝人有两件宝, 双手和大脑。 双手会做工, 大脑会思考。 用手不用脑, 事情做不好。bos ko用手不用脑, 啥也办不到。 用手又用脑, 才能有创 造。 一切创造靠劳动, 劳动要用手和脑。shchung zoqi ko lo展示台 活动指导建议: 1四人一小组,合作学习,组内分工,分别翻阅数学、音乐、美术 等教科书,认一认、

4、记一记书中的生字。 2“识字擂台”赛。比一比,看哪个组收集的字最多。方法提示: (1)派代表汇报,本小组一共识了多少字?列举出来并将这些字口 头组词,有的还可以说句子。 (2)组员齐上阵,用实物投影仪将所认的字边展示,边读出。并向 大家汇报本组总共识了多少字。 (3)以小组为单位,齐心协力,把本组所识的字抄写在黑板或纸片 上,展示识字内容及识字总数。(此方法有难度,可根据不同情况灵 活要求。) 3小结评比。评出优胜小组,奖励“金牌”。 小结:“金牌”是小组集体所得,只有组内同学齐心协力,才能得到“ 金牌”。附课堂检测: 一、给大写拼音字母填上小写拼音字母。 C( )F( )I( )L( )O(

5、 )R( )U( )X( )B( )E( )H( ) K( )N( )Q( )T( )W( )Z( )A( )D( )G( )J( )M( ) P( )S( )V( )Y( ) 二、选字填空。 这 着 ( )是我的家。 他认真地看( )报纸上的新闻。 作 做 妈妈在这家公司工( )。 工人用双手( )工。 三、用下面的词语写一句话。 非常 _ 思考 _ 口语交际千根线,万根线,落到水里看不见。谜底是( )二、听谜面猜谜底。 1、长长一条龙,人儿坐其中,走路它最快 ,声音轰隆隆。 2、为什么说是? 原来,我们在猜谜语时,不能只听其中的 一句、二句来猜,要把整个谜面都听清了 ,把每句话连在一块儿想

6、想,这样你就能 猜得更快更准。三、学生给老师猜谜语。四、请一生给全班同学出谜。五、小组成员互相猜谜语。附谜语卡片: 家里来客人,不用他敲门,我来唱支歌,告诉我主人。打一用品 远看像土豆,近看毛茸茸,好吃不好玩,像个小猴头。打一水果 身子细长一条虫,天天躲在泥土中,没手没脚爱劳动,钻来 钻去把土松。打一昆虫 耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴,胆子小,蹦蹦 跳跳人喜欢。打一动物 雪般晶莹,进水没影,一日三餐,没它不行。打一食品 彩色橡皮袋,娃娃最喜爱,呼呼吹足气,飘到半空来。打一玩具 有个妈妈真奇怪,肚上有个皮口袋,不放萝卜不放菜,里边 放个小乖乖。打一动物 白公鸡, 绿尾巴, 一头钻进地底下。打一蔬菜

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