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1、 人和高等动物生命活动的调节人和高等动物调节的方式：具有神经调节、体液调节和免疫调节; 其中 神经调节为主导作用。一、神经系统1、神经系统的基本组成中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑和脊髓发出的神经：脑神经和脊神经2.神经系统的基本单位是神经元结 构细胞体突起树突（树状分支，分支短而多 ） 轴突（长而分支少 ）功能：神经元接受刺激产生兴奋，并将兴 奋 进行传导。兴奋是以电信号的形式沿 着神经纤维传导的，把这种电信号称为神 经经冲动动。指人和动物体通过神经系统的反射活动，对生命活动进行调节。（1）、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内 外环境变化所作出的规律性应答。3、神经调
2、节的基本方式反射（2）、反射的类型： 非条件反射 条件反射（3）、反射完成的结构基础-反射弧 ：概念：结构：如图特点：完整性：完成反射的神经结构单向性（方向性）：感受器五部分缺一不可不能反过来传导传入神经神经中枢传出神经效应器二、兴奋的传导：1、神经纤维上的传导神经元受到刺激后能够产生兴奋并将兴奋传导出去。神经兴奋的实质是产生局部电流神经元未兴奋时 ，细胞膜上的电位为外正内负称为静息状态。神经元受刺激时，细胞膜上电位反转，变成内正外负 ，该电位变化形成局部电流由神经纤维传导出去2、在细胞间的传递 ：兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突 触突触小体兴奋在神
3、经元与神经元之间是通过突触来传递的神经兴奋传到突触小体时突 触小泡中的神经递质释放出 来，经突触前膜、突触间隙 和突触后膜扩散到后一级神 经元，引起后一级神经元也 兴奋或抑制。由于只有突触小体中有突触 小泡和神经递质。因此神经 兴奋是单向传递的。兴奋在细胞间的传递兴奋递质突触小体( 突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突 触兴奋 抑制三、神经系统的分级调节神经中枢的分布和功能各不相同，但彼此之间有相互联系，相互调控。一般说来，位于脊髓的低级中枢受脑中高级中枢的调控，这样，相应的器官、系统的生理活动，就能节能型得更加有条不紊好精确。四、人脑的高级功能1、调节人和高等动物生理活动的高级中枢 是大脑皮
4、层。大脑皮层某 个区域损伤， 将失去由该区 域管理的相应 功能。如听区 损伤的人将耳 聋，视区损伤 的人将眼瞎。2、大脑皮层的功能区：中央前回是 人体的运动功 能区。全身骨 胳肌在上面的 投影呈倒立的 人形。动作灵 敏精确的器官 在中央前回的 投影区面积大语言区 损伤的人将 失去相应的 语言理解或 表达能力内脏活 动活动区。 某一部位损 伤将导致相 应内脏活动 不正常。第2节 通过激素的调节一、体液调节体 液细胞内液 血 浆化学物质通过体液的运输而对人体生理活 动所进行的调节称为体液调节 细胞外液组织液淋 巴体液的组成成分 除H2O、CO2、O2、糖、无机盐等外还含有各种激素科学家发现:狗进食
5、后 ，胃便开足马力，把食物磨 碎。当食物进入小肠时，胰 腺马上会分泌出胰液并立刻 送到小肠，和磨碎的食物混 合起来，进行消化活动。探究：激素调节的发现19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激 小肠的神经，神经将 兴奋传给胰腺，使胰 腺分泌胰液。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗 上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果小肠上微小的神经难以剔除干净， 是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管沃泰默的解释沃泰默的解释沃泰默的实验要证明斯他林和贝 利斯的观点，该如 何设计实验？这种实
6、验现象是化学调节的 结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生 了一种化学物质，这种物质进入血液后，随 着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的假设小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验预期：胰腺分泌胰液。 实验结论:支持假设,胰液的分泌是促 胰液素调节的结果。 制成提取液狗静脉斯他林和贝利斯的实验胰腺分泌胰液结 果1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括 哪些内容？ 发现了促胰液素 发现了激素调节 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成 功的机会？激素的发现过程带给你什么 启示？思考与讨论不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等激素 ：激素是内分泌腺分泌的、对身体有特殊 作用的化学物质。激素的一般
7、特征： （1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质 （2）激素通过血液循环运送到全身 （3）只有微量激素，就可以发生很大的生理效应腺体类别类别 导导 管 分泌物输输送方式内分泌腺外分泌腺有导管无导管通过导管排出直接进入腺体 内的毛细血管外分泌腺：内分泌腺：分泌腺 分 类分泌物通过导管排出，如皮脂腺 、汗腺、唾液腺、消化腺等没有导管，分泌物直接进 入腺体内的毛细血管里。甲状腺垂体肾上腺 胰岛性腺人 体 内 分 泌 腺睾丸卵巢下丘脑胸腺二、部分主要激素的分泌及调节功能生长激素催乳素（1）垂体生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等 幼年缺乏生长激素侏儒症幼年生长激素过多巨人症成年人生长激素过
8、多肢端肥大症生长激素分泌异常症侏儒症巨人症肢端肥大症肢端肥大症（2）甲状腺激素l甲状腺分泌l功能促进新陈代谢和生长发育提高神经系统的兴奋性尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要的 影响.影响生殖器官的发育甲状腺激素分泌异常引起的疾病l甲亢（凸眼症）甲状腺激素过多l呆小症幼年缺乏甲状腺激素l地方性甲状腺肿缺碘呆小症地方性甲状 腺肥大症l为什么脖子会肿?l下一代为什么会傻呢?l可能是人体内哪些器官受到了影响了呢?思考题： 解释一代肿,二代傻,三代四代断根芽!地方性缺碘导致合成甲状腺激素 下降造成甲状腺肿大幼年期缺少甲状腺激素导致呆小症生殖器官（3）胰岛胰岛A细胞胰岛B细胞分泌分泌胰高血糖素（使血糖
9、升高）胰岛素（降低血糖）雌性激素 分泌器官:卵巢l促进雌性器官的发育和卵 子的形成l激发并维持雌性的第二性 征和正常的性周期l孕激素能促进子宫内膜和 乳腺的生长发育,为受精卵 着床和泌乳准备条件.(4)性激素雄性激素l分泌器官:睾丸l促进雄性器官的发育 和精子的形成l激发并维持雄性的第 二性征孕激素分泌器官:卵巢(5)肾上腺素：作用：加强代谢，增加产热升高血糖浓度（6）胸腺素： 作用：免疫物质，促进T 细胞的分化分泌器官：肾上腺髓质分泌器官：胸腺（7）下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体性腺、性腺、 甲状腺甲状腺影响生影响生 命活动命活动下丘脑中有一些细 胞，既能传导兴奋，又 能分泌促垂体激素。下 丘脑
10、通过促垂体激素( 如促性腺激素释放激素 )对垂体的作用，调节 和管理其他内分泌腺的 活动。下丘脑垂体甲状腺 性腺 其它内分泌腺作用于垂体激素促甲状腺激素促性腺素其他促激素甲状腺激素雄（雌）性激素其它激素生长激素催乳素垂体是人体内分泌腺之王！ 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽！抗利尿激素小结：激素的化学本质蛋白类激素：胰岛素、胰高血糖素、生长激素等脂质类激素：性激素、醛固酮等氨基酸衍生物：肾上腺素、甲状腺激素等胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用血糖降低血糖升高通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节胰高血糖素胰岛素分泌A细胞非糖物质转为 葡萄糖、糖原 分解为葡萄糖葡萄糖转 变为糖原分泌B细胞例
11、一：血糖平衡的调节生长激素和甲状腺激素的协同作用生长激素促进人体生长发育甲状腺激素促进机体生长发育 神经系统发育幼年不足侏儒症幼年不足呆小症血糖平衡失调所引起的疾病：1.低血糖2.高血糖3.糖尿病（三多一少）思考：高血糖是不是一定糖尿病？糖尿病是不是一 直高血糖？有糖尿是不是一定糖尿病？促甲状腺释放激素作 用于垂体，使垂体产生促 甲状腺激素，促甲状腺激 素又能使甲状腺分泌甲状 腺激素，所以，甲状腺激 素含量增加了。当人体受到寒冷等刺 激时，在大脑皮层相关部 位的影响下，下丘脑中的 细胞合成并分泌促甲状腺 激素释放激素。负反馈调节例二：甲状腺激素分泌的分级调节除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等
12、也通过体液传送 ，对人和对动物的生理活动进行调节。其他化学物质的调节作用激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的 激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的 生命活动。是体液调节的主要内容。体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+ 、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活 动所进行的调节。体液调节和激素调节的关系激素调节的特点：1.微量和高效2.通过体液运输3.作用于靶器官、靶细胞课后练习l1 、侏儒症与呆小症在症状上有那些相同点和 不同点？引起这两种疾病的原因分别是什么？ 答：相同点：身材矮小。不同点：侏儒症患者智力正常，呆小症患者智力低下。原 因：侏儒症是生长激素分泌不足，呆小
13、症是甲状腺激素分泌不足。 2 把下列疾病和相关病因连接起来1、巨人症 a 幼年时甲状腺激素分泌不足 2、侏儒症 b 幼年时生长激素分泌过多 3、呆小症 c 幼年时生长激素分泌不足 4、糖尿病 d 食物中长期缺碘 5、地方性甲状腺肿 e 胰岛素分泌不足3、选择题l1影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（ ）A生长激素 B性激素C胰岛素D甲状腺激素l2.某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止， 体 形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须， 此 腺体可能是（ ）A甲状腺 B垂体C肾上腺 D性腺l3公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢 啼鸣，激发这些性状的激素是（ ）A .甲状腺激素B.雌性激素C
14、.雄性激素D.生长激素DBC第三节神经调节和体液调节的关系神经调节神经调节体液调节 反应速度作用范围作用时间作用途径作用方式作用对象传递物质比较缓慢 比较广泛时间比较长神经调节和体液调节特点的比较迅速、准确 比较局限 时间短暂反射弧体液传送反射经血液循环到特定器官效应器特定的受体（蛋白质）神经冲动激素等化学物质实例一：体温的调节实例一：体温的调节l l人的体温来源于何处？人的体温来源于何处？来源于体内物质代谢过程中释放出来的能量来源于体内物质代谢过程中释放出来的能量 。l l体温的相对恒定是什么结果？体温的相对恒定是什么结果？是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果是机体产热量和散热量保持动态平
15、衡的结果 。l l这种动态平衡是通过什么来实现的？这种动态平衡是通过什么来实现的？是靠完善的体温调节结构和功能来实现的。是靠完善的体温调节结构和功能来实现的。神经调节和体液调节的协调体温的调节体温的调节l l调节体温的主要中枢在哪里？调节体温的主要中枢在哪里？下丘脑下丘脑l l温度感受器的分布和种类分别是？温度感受器的分布和种类分别是？分布分布 ：种类种类 ：人体的皮肤、黏膜和内脏器官中人体的皮肤、黏膜和内脏器官中1 1）对温觉敏感的温觉感受器）对温觉敏感的温觉感受器 2 2）对冷觉敏感的冷觉感受器）对冷觉敏感的冷觉感受器体温的调节体温的调节寒冷寒冷皮肤冷觉感受器兴奋皮肤冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节下丘脑体温调节 中枢的分析综合中枢的分析综合刺激刺激传入神经传入神经皮肤血管收缩皮肤血管收缩血流血流 量减少量减少散热减少散热减少皮肤立毛肌收缩，皮肤立毛肌收缩， 产生产生“ “鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩” ”骨骼肌不自主战栗骨骼肌不自主战栗 产热量增加产热量增加甲状腺激素和肾上腺素甲状腺激素和肾上腺素 增加增加肌肉、肝脏等代肌肉、肝脏等代 谢增强谢增强产热量增加产热量增加SWFSWF体温的调节体温的调节炎热炎热皮肤温觉感受器兴奋皮肤温觉感受器兴奋下丘脑体温调节下丘脑体温调节 中枢的分析综合中枢的分析综合刺激刺激传入
