《2016届高三语文复习(诗歌鉴赏[意象])》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高三语文复习(诗歌鉴赏[意象])（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 秋日漫游小东江江暖紫烟横， 月动波澜生。 青山映碧水， 亭榭听枫声。 这首诗描绘了怎样的景象？请简要评析 。 侯茂文甲午年秋考点复习 古代诗诗歌鉴赏鉴赏 景物形象之 意象鉴赏鉴赏(2014大纲全国卷)阅读下面这首 唐诗，然后回答问题。寻南溪常山道人隐居 刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚 ，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意 ，相对亦忘言。 诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特 色是什么？请简要说明。(5分)读懂大意标题：寻找隐居在南溪的常山道人 第一联（首联） 一路上经过的地方，青苔小 道留下鞋痕。 第二联（颔联） 白云依偎安静沙洲，春草环 绕道院闲门。 第三联（颈联）
2、 新雨过后松色青翠，循着山 路来到水源。 第四联（尾联） 看到溪花心神澄静，凝神相 对默默无言。解题思维环境的最大特色应该用一两个形容词来 概括。概括时一要抓住重点意象和写景时 用到的形容词，二要想象其意境。重点意 象有“莓苔”“履痕”“白云”“静渚”“春草”“闲 门”，写景用到的形容词有“静”“闲”等。然 后进行恰当的想象，归纳出环境的最大特 色是“幽静”。具体分析时要结合诗句，围 绕第一问的答案进行描述分析。组织答案幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近 看芳草当门。白云、静渚、春草、闲 门都营造出一种静谧的气氛。 解题步骤一、读懂大意（标题、注释、正文）二、审清题意（主要信息、具体要求） 三
3、、解题思路（意象、特点、情感）四、组织答案（有的放矢、简明扼要）一、真题体验（广东卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注释 艭shung：小船。海幢：即海幢寺。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚 望”？请分别从“晚”、“望”两个 方面回答。（5分） 2.简析诗中“带”字的妙处。（6分）粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去，
4、带得钟声到海幢。1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚 望”？请分别从“晚”、“望”两个 方面回答。（5分）答案 晚：艭归、钟声望：江、青山、远帆、老鹤 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。2.简析诗中“带”字的妙处。（5分）答案 “带”采用了拟人手法，赋予“ 老鹤”人的动作，不说钟声远播，而 说老鹤带钟声到海幢，更具有动感。二、意象 1什么是意象？用来寄托主观情思的客观物象叫 做“意象”，它是“意”和“象”的 结合体。二、意象 2物象与意象有何区别？物象是指客观事物所呈现出来的 样子。如花草树木，山川河流、风雨 雷电等客观
5、存在物都以各自的形态存 在着。物象一旦进入诗歌，打上诗人 的感情和思想的烙印。这种渗透了诗 人思想感情的对客观事物的印象，就 是意象。二、意象 3意象可以分成哪些类别？从内容上分，意象可以分为景、 物、事、人等四大类。意象通常是指 自然意象，诗中所咏叹的社会事物， 所刻画的人物形象，所描绘的生活场 景，所铺陈的社会生活情节和史实， 也是用来寄托情思的，这便也是意象 。秋 思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人 在天涯。三、意象例说 （1）杜鹃鸟：象征凄凉、哀伤、思归 。 （2）牡丹：象征富贵、美好。 （3）西风：象征落寞、惆怅、衰败、 思归。 （4）舟：象征漂泊
6、、自由。 （5）西楼、小楼：寄寓闺怨之情。（6）捣衣：（捣练）寄寓征人离妇的惆 怅情绪。 （7）饮酒：传达豪情、悲愁、苦闷和郁 郁不得志。 （8）登高、凭栏：传达相思之情、报国 之志和壮志难酬的悲伤与激情。 （9）英雄：寄寓追慕，自愧自叹。 （10）美人：象征明君和品行高洁者。 （11）月亮：一般说来，古诗中的月亮是 思乡的代名词 （12）鸿雁：鸿雁是大型候鸟，每年秋季 奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡 怀亲和羁旅伤感之情。 （13）梧桐：在中国古典诗歌中，是凄凉 悲伤的象征。 （14）流水：水在我国古代诗歌里和绵绵 的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运 无常的感伤与哀愁。 （15）猿猴：
7、古诗词中常常借助于猿啼表 达一种悲伤的感情。四、赏析意象的思路找出意象，分析所蕴含的思想感 情和产生的艺术效果。 1阅读下面一首唐诗 ，然后回答问题。乌衣巷刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。1阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜” 反映的是一种怎样的景象？ （2）事实上，是不可能有四百余年 前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常 百姓家的，可作者这样写的目的是什 么？乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常
8、百姓家。赏析 朱雀桥横跨秦淮河，为通往市内乌 衣巷必经之路。桥巷相邻，且东晋时，乌 衣巷为高门士族聚居区，开国元勋王导和 指挥淝水之战的谢安居于此。以朱雀桥勾 画乌衣巷的环境，既符合地理的真实，又 能造成对仗的美感，且可唤起有关的历史 联想。 1乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。赏析 “野草花”给给人以荒僻之感，而 这些野草野花是滋蔓在一向行旅繁忙的朱 雀桥畔，表明昔日车水马龙的朱雀桥如今 已经荒凉冷落。“夕阳斜”突出了日薄西 山的惨淡情景。2乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。赏析 过去栖息在王谢权
9、门高大厅堂的檐 檩之上的燕子，如今栖息在寻常百姓之家 。燕子历史的见证人，见证了房子的主人 的变化，见证了昔日的繁华和今日的衰败 。对比中隐含着作者对昔盛今衰的无限感 慨。31阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜” 反映的是一种怎样的景象？答案 从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反 映的是一种荒凉冷落衰败的景象。 1阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （2）事实上，是不可能有四百余年前的 “王谢堂前”的
10、老燕如今飞入寻常百姓家的 ，可作者这样写的目的是什么？答案 目的在于唤起读者的想象，暗写 乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作 用，引起世事沧桑的感慨。 2阅读下面一首唐诗 ，然后回答问题。枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。2阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）在诗中作者写哪几种景物？这 些景物有什么特征？ （2）通过景物的描写，表达了作者 怎样的思想感情？2阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，
11、夜半钟声到客船。 （1）在诗中作者写哪几种景物？这 些景物有什么特征？ 答案 景物：月落、鸟啼、霜满天、江 边的枫树、渔火、寒山寺、钟声，特征： 秋夜幽寂清冷。 2阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （2）通过景物的描写，表达了作者 怎样的思想感情？ 答案 写出羁旅者孤单寂寞、愁绪满怀 的情感。 3阅读元代王冕的一首诗，回答问题。 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。（1）在这首诗中，作者塑造的主要 形象是什么？突出了它的哪些特征？ （2）作者主要运用了哪些写作手法 ？表达了怎样的思
12、想感情？3阅读元代王冕的一首诗，回答问题。 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 （1）在这首诗中，作者塑造的主要 形象是什么？突出了它的哪些特征？答案 作者塑造的主要形象是梅花；突 出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（ 不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里 春）的特征。 3阅读元代王冕的一首诗，回答问题。 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 （2）作者主要运用了哪些写作手法 ？表达了怎样的思想感情？ 答案 主要运用了衬托（用冰雪衬托梅 之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之 高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守 ，不与世俗同流合污的思想感情。 踏莎行 九嶷山舜帝陵空山滴翠，万木迎风，九嶷山秀醉 舜翁。可叹苍梧情意重，长留重华伴 群峰。有虞巡守，韶乐功成，至孝笃亲喻 苍生。九嶷幸自绕帝陵，慎终追远思 祖恩。注释 舜帝:上古人士,中国历史人物,传说目有双瞳而取名“重华”,号有虞氏,故称虞舜。 侯茂文 乙未年秋踏莎行 九嶷山舜帝陵空山滴翠，万木迎风，九嶷山秀醉 舜翁。可叹苍梧情意重，长留重华 伴群峰。有虞巡守，韶乐功成，至孝笃亲喻 苍生。九嶷幸自绕帝陵，慎终追远 思祖恩。这首词描绘了一幅什么样的画面？表达了什 么样的情感？
