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1、滚滚滚滚长长江江东东逝逝水水滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄浪花淘尽英雄是非成败转头空是非成败转头空青山依旧在青山依旧在几度夕阳红几度夕阳红白发渔樵江渚上白发渔樵江渚上惯看秋月春风惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢一壶浊酒喜相逢古今多少事古今多少事都付笑谈中都付笑谈中回顾作者回顾作者 苏轼：字苏轼：字 ，号，号 ， 谥号：谥号： ， 人。人。 文学家、书画家。与其父文学家、书画家。与其父 、弟弟 合称合称 。 他开创了他开创了 一派词风，与辛弃疾一派词风，与辛弃疾合称合称 。 他因他因 被贬被贬黄州，在此期间，写下了黄州，在此期间，写下了 、 以及千古流传以及千古流传的词的词 苏洵苏洵东坡居士
2、东坡居士文忠文忠 四川眉山四川眉山子瞻子瞻苏辙苏辙“三苏三苏”北宋北宋豪放豪放“苏辛苏辛” “乌台诗案乌台诗案”后赤壁赋后赤壁赋 赤壁赋赤壁赋念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 念念 奴奴 娇娇朗诵朗诵念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，大江东去，|浪淘尽、千古风流浪淘尽、千古风流| |人人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少如画，一时多少| |豪杰。豪杰。 大江东去，大江东去，|浪淘尽、千古风流浪淘尽、千古风流| |人人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。物。故
3、垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少如画，一时多少| |豪杰。豪杰。 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。人间如梦，一尊还酹江月。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生
4、华发。灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。人间如梦，一尊还酹江月。研读文本研读文本1 1、上阕作者看见了哪些景物、上阕作者看见了哪些景物？作者由这些景物作者由这些景物想到了什么？并分析写景的作用。想到了什么？并分析写景的作用。2 2、上阕哪些词用得好？有什么表达效果、上阕哪些词用得好？有什么表达效果？3 3、下阕塑造了周瑜怎样的形象、下阕塑造了周瑜怎样的形象？（注意：（注意：“小乔初嫁小乔初嫁”“”“羽扇纶巾羽扇纶巾”“”“谈笑间、强虏灰谈笑间、强虏灰飞烟灭飞烟灭”的表达效果）的表达效果）、作者最后五句抒发了什么人生感慨、作者最后五句抒发了什么人生感慨？ 【从周瑜和作者
5、两者【从周瑜和作者两者（年龄、婚姻、外表、职位、际遇年龄、婚姻、外表、职位、际遇）的对的对比角度思考】比角度思考】景大江大江乱石乱石惊涛惊涛东去东去穿空穿空浪浪淘淘(尽尽)拍岸、卷（雪）拍岸、卷（雪）江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。写景为下文抒发感慨作铺写景为下文抒发感慨作铺垫，引出怀古内容。垫，引出怀古内容。情情写景写景作用作用刘备张飞曹操张飞曹操 孙权 刘备英雄豪杰诸葛亮周 瑜穿写出陡峭山崖直插云霄的气势写出陡峭山崖直插云霄的气势拍写出波涛的巨大力量写出波涛的巨大力量卷写出江水与岸拍击的力度写出江水与岸拍击的力度上阕哪些词用得好？有什么表达效果？上阕哪些词用得好？有什么表达
6、效果？乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪下片着力塑造周瑜，为下片着力塑造周瑜，为何要插入何要插入“小乔初嫁了小乔初嫁了”这一细节？这一细节？ 既既道道出出了了周周瑜瑜指指挥挥赤赤壁壁之之战战时时年年轻轻气气盛盛，又又以以美美女女衬衬英英雄雄，更更显显示示出出周周瑜瑜的的“雄姿英发雄姿英发”羽扇纶巾 写出周瑜的写出周瑜的儒雅儒雅风度，运筹帷幄，风度，运筹帷幄，突出这位突出这位“风流人风流人物物”能文能文的一面的一面谈笑间谈笑间强虏灰飞烟灭强虏灰飞烟灭曹军溃败华容道曹军溃败华容道 用用曹曹军军的的惨惨败败来来反反衬衬周周瑜瑜的的从从容容不不迫迫、智智慧慧勇勇武武周瑜：周瑜：年龄：年龄：3 34 4婚姻：美
7、女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅职位：东吴都督职位：东吴都督际遇：功成名就际遇：功成名就苏轼：苏轼：年龄：年龄：4747婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸外表：早生华发外表：早生华发职位：团练副使职位：团练副使际遇：功业未就际遇：功业未就抒抒发发壮壮志志未未酬酬的的感感慨慨，也也表表明明渴渴望望为为国国建建功功立立业业的的心心志志“人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月”作者是一味的作者是一味的消极消极吗？将吗？将“酹江月酹江月”理解成理解成借酒浇愁借酒浇愁，你，你同意吗？如果不同意，能说说自己的理由吗同意吗？如果不同意，能说说自己的理由吗？（联系赤壁赋相关语句加以思考）？（联
8、系赤壁赋相关语句加以思考）消极精神情感的自由洒脱旷达的情怀合作探究合作探究念念奴奴娇娇 赤赤壁壁怀怀古古写景写景怀古怀古 长江长江赤壁赤壁 周瑜周瑜 苏轼苏轼风流人物风流人物三国英雄三国英雄少年得志少年得志壮志未酬壮志未酬多少豪杰多少豪杰建功立业建功立业人生如梦人生如梦功业无成功业无成抒抒 情情小结全词小结全词 “学士词，须关西大汉，铜琵琶，执铁板，唱大江东去。” -俞文豹吹剑录总结词风总结词风试比较苏轼的另一首词江城子与本词，体会两者风格的试比较苏轼的另一首词江城子与本词，体会两者风格的差异。差异。拓展延伸拓展延伸 江城子江城子 苏轼苏轼 （乙卯正月二十日夜记梦）（乙卯正月二十日夜记梦）十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。1.背诵念奴娇赤壁怀古。2.完成同步作业本。3.学习赏析辛弃疾的豪放词永遇乐京口北固亭怀古。作业布置作业布置谢谢谢谢光光临临指指导导！21 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
