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1、第1页 *阶段测试题(一)Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第2页 *一、(12分，每小题3分)1下列词语中，没有错别字的一项是( )A混沌 浑水摸鱼 偿还 如愿以尝B厮打
2、声嘶力竭 歧韵 跂路亡羊C内疚 动辄得咎 彰显 改弦更张D驱遣 祛除病痛 瞑目 暝顽不灵解析：A.如愿以尝偿；B.跂路亡羊歧；D.暝顽不灵冥。答案：CEvaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty
3、 Ltd.第3页 *2下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )A国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇走了，萨翁在领航国际奥委会的21年期间，与中国人民结下了颠扑不破的友谊，他的伟大形象，将永存中国人民心中。B2010年春晚中国风歌曲龙文之所以给人留下深刻印象，是因歌曲把书法的意蕴与中国传统音乐的古朴融会贯通，给人以视觉上的想象和听觉上的享受，叫人沉醉其间。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides
4、 for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第4页 *C上海世博会世界气象馆“云中水滴”，以云为构思，外墙膜布设有喷雾点，喷雾开启时，建筑呈现美轮美奂的“云中水滴”效果，同时可使展馆内部降温，成为一座会“呼吸”的展馆。D清明，在民间号称三大“鬼节”之首。鬼者，归也，中国几千年的传统农耕历史，形成了根深蒂固的忠孝文化，亲人离开现世，是“归”向特定的神秘空间，在特定的时间奠之，也便实现了与离世亲人的沟通。Evaluation o
5、nly.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第5页 *解析：A.颠扑不破：比喻理论、学说等正确，驳不倒、推不翻。这里用来形容“友谊”不合适。B.融会贯通：融合多方面的知识或道理从而得到全面透彻的理解。此处应为
6、融合起来。C.美轮美奂：形容房屋高大众多，宏伟壮丽，也形容装饰布置等美好漂亮，此处不能修饰“效果”。D.根深蒂固：喻基础牢，不易动摇。答案：DEvaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
7、.第6页 *3下列句子中，没有语病的一句是( )A居民小区中的进门升降平台，公交站牌导盲语音装置，地铁站里的斜拉式升降梯等无障碍城市设施，越来越多地出现在上海，供残疾人和老年人生活之便。B钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对这些岛屿拥有无可争辩的主权。中国政府维护钓鱼岛及其附属岛屿领土主权的意志和决心是坚定不移的。C许多有识之士认为，不安全、不诚信以及文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的瓶颈。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pro
8、file 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第7页 *D古代戏曲继承了我国古代诗歌情景交融，注重意境美，并结合戏剧的特点，使写景抒情成为表达思想感情、塑造人物形象的重要手段。解析：A.句式杂糅，改为“供之用”或“以便”。C.逻辑错误，应为“文化受污染”。D.成分残缺，应在“意境美”后加“的传统”。答案：BEvaluation only.Evalua
9、tion only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第8页 *4(2010重庆)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。Evaluation only.Ev
10、aluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第9页 *一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚
11、气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得谦虚的世故A BC DEvaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第10页 *解析：本题考查语言的连贯。解答此类题宜采排除法，本题据语境可
12、知，“成熟的向日葵，花盘低垂”，承接的句子自然是句，这样排除B、C。再看题支所提供的句子，侧重谈我家的向日葵尚不懂谦虚，语意上与上文构成转折，故而句与之衔接最为恰当，这样就排除了D。答案：AEvaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright
13、2004-2011 Aspose Pty Ltd.第11页 *二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成57题。美丽诗经诗经是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。诗经与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说，有关诗经的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET
14、3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第12页 *正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，诗经的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法，左传中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何
15、休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第13页 *与国风“采诗”说相
16、配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有国语“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成问题。况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像小雅十月之交中对皇父等七个用事大臣的点名揭批，大约也不是“献诗”的好材料。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011
