《四川省成都七中2016-2017学年高二上学期半期考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都七中2016-2017学年高二上学期半期考试语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第 1 页 共 8 页 成都七中高成都七中高 2018 届届高二上期期中考试语文试题高二上期期中考试语文试题 时间：150 分钟 满分：150 分 请注意： 1本试卷分第卷和第卷两部分。答卷前，请将自己的姓名、准考证号填写在答 题卡上。 2请按要求在答题卡上作答。在本试卷上答题无效。 第卷 阅读 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成 13 题。（9 分，每小题 3 分） 草根公益组织是指由持相同或相近志向的志愿者组成的，具有稳定组织形式和固 定成员及领导结构的，超出于政府机构和私人企业之外而独立运作且发挥特定的社会功 能，不以营利为目的而关注于特定的或普遍的公众公益事业的民间团体。 草根
2、公益组织作为连接政府和地方群众之间的桥梁， 代表着广大地方群众的利益， 对于地方治理和谐稳定有着积极意义。政府也有失灵的情况，存在政府权力和职责莫及 的地方，所以尽管政府是地方治理的主导者和主要引导者，也不可能同时全部满足地方 群众的多样化利益需求。而草根公益组织作为地方人民群众自己的组织，代表着自身多 样化利益，可以向政府反映民众的真实情况，并有组织地和政府一起为民众的利益而服 务。政府在地方治理上扮演着指挥者和引导者的角色，只是在地方发展的大方向上给予 科学的决策，但具体的政策实施需要底层的组织具体负责，仅仅靠乡镇政府和村级干部 是远远不够的。草根公益组织作为地方民众自己的组织，掌握着更加
3、真实、全面的信息， 从而可以向政府提供群众的真实情况，促使政府科学合理决策，使资源得到充分利用， 进而可以更好地促进地方治理。 在我国，由于传统的中央集权思想根深蒂固，人们对草根公益组织的认识存在着 偏差和误区，没能够正确认识草根公益组织的地位及其存在的意义。一方面，政府对草 根公益组织参与地方治理持怀疑态度，不敢放手让草根公益组织参与地方治理。另一方 面，民众认知度不高，对草根公益组织参与地方治理缺乏基本的情感认同和信心。同时， 社会对于草根公益组织的认知度低，这也在一定程度上阻碍了其进行地方治理的有效参 与。 由于草根公益组织是非营利性组织，决定了其资金来源于政府拨款和社会人士的 捐款。然
4、而，这种单一的资金渠道并不能满足其正常运营，更是让其对政府产生一定的 依赖性，严重制约了其参与地方治理的能力，也不利于实现草根公益组织的独立。 草根公益组织应提升自身的管理水平。草根公益组织要协同政府治理好地方，提 供相应的地方服务，就必须要提升自身的管理水平。应对组织内部工作人员进行专业的 培训，提升其专业素质，为更好地提供服务奠定良好的知识基础；应树立独立自主意识 以及公益精神，注重组织内部的职能分工及各部门之间的相互制衡，防止组织的行政化 倾向。 第 2 页 共 8 页 草根公益组织作为连接政府与人民、市场与社会的纽带和桥梁，对于构建社会主 义和谐社会、实现中华民族伟大复兴梦都有着一定的
5、推动作用，所以政府应充分认识到 其存在的意义，为其提供更广泛的参与地方治理的途径和方式，积极与草根公益组织建 立良性互动合作关系，共同治理地方生活，配置社会资源，使我国的地方治理机制得到 有效的创新。 （杨国平草根公益组织参与地方治理路径探索，有删节） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.草根公益组织是由志同道合的志愿者组成的，将更多精力投入特定的和普遍的公 益事业，而非营利性的民间团体。 B.草根公益组织掌握着更真实、全面的信息，尤其是群众的真实情况，可以促进政府作 出科学合理决策，优化资源。 C.草根公益组织运行资金不足，决定了他们对政府有一定的依赖性，这样影响了其参与 地方治
6、理与实现组织的独立。 D.政府应与草根公益组织建立良性合作关系，使他们能积极广泛地参与，共同治理地方 生活，合理利用社会资源。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.草根公益组织在地方治理上，尤其在具体的政策实施上发挥积极作用，架起政府与群 众之间的桥梁，推动地方治理和谐稳定。 B.草根公益组织的社会认知度较低，人们对草根公益组织的认识存在着偏差和误区，其 根源是传统的中央集权思想根深蒂固。 C.草根公益组织的资金来源于政府拨款和社会人士的捐款，所以它是不以营利为目的的 组织，其正常经营需要多个资金渠道。 D.草根公益组织应对组织内部工作人员进行专业的培训，提升自己的管理水平，提供相
7、 应的地方服务，参与到政府相关管理中。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.草根公益组织机构完整，组织严密，有固定成员和领导机构，区别于政府机构与私人 企业，能发挥特定的社会功能。 B.草根公益组织代表着自身多样化利益，能够协同政府在地方治理上发挥积极作用，扮 演着指挥者和引导者的角色。 C.政府对草根公益组织参与地方治理持怀疑态度及民众对其缺乏基本的情感认同和信 心，影响他们参与地方治理。 D.草根公益组织应优化组织内部及各部门的工作，树立公益精神，积极构建和谐社会和 投入到中华民族伟大复兴事业中。 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 47
8、 题。 白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸，所著 歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴第 3 页 共 8 页 闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。 居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。 又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰：“徵是陛下先朝宰相，太 宗尝赐殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎， 而令师道掠美，事实非宜。”宪宗深然之。 上
9、又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷 诛剥民财， 以市恩泽， 不可使四方之人谓陛下得王锷进奉， 而与之宰相， 深无益于圣朝。 ” 乃止。 王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞 情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切， 上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛 对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。 陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。 五年，当改官，上谓崔群曰居易官卑俸薄拘于资地不能
10、超等其官可听自便奏来居易 奏曰臣闻姜公辅为内职求为京府判司为奉亲也臣有老母家贫养薄乞如公辅例。于是，除 京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。 十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官 非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井 而死，而居易作赏花及新井诗，甚伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事， 奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授 江州司马。 4.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.上谓崔群曰/居易官卑俸薄拘于资地
11、不能超等其官可听自便奏来居易奏曰 臣闻姜公辅为内职求为京府判司为奉亲也臣有老母家贫养薄乞如公辅例 B.上谓崔群曰/居易官卑俸薄拘于资地不能超等其官可听自便奏来居易奏曰 臣闻姜公辅为内职求为京府判司为奉亲也臣有老母家贫养薄乞如公辅例 C.上谓崔群曰/居易官卑俸薄拘于资地不能超等其官可听自便奏来居易奏曰 臣闻姜公辅为内职求为京府判司为奉亲也臣有老母家贫养薄乞如公辅例 D.上谓崔群曰/居易官卑俸薄拘于资地不能超等其官可听自便奏来居易奏曰 臣闻姜公辅为内职求为京府判司为奉亲也臣有老母家贫养薄乞如公辅例 5.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A翰林院分翰林学士和翰林供奉两
12、种，翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无 甚实权。在翰林院任职者，被称为翰林官，简称翰林。 B.制举是唐朝科举中的一种，是为选拔“非常之人”而设置的特科，一般由皇帝亲自提 出问题，策问应举之士。可随时设科，名目繁多。 第 4 页 共 8 页 C.丁忧,“丁”，人丁，这里指得力的人，重要的人；“忧”，忧愁，遇到困难而发愁。 丁忧，指的是重要的人去世，为人丁减少而发愁。 D.宫官是太子属官，如太子舍人、太子门大夫、太子洗马等。是负责太子的教育或杂事 的官员，一般不允许参与国家政事的讨论。 6. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A白居易文采丰富艳丽，特别擅长作诗。
13、从做校书郎到任职京都，写了数十百篇诗歌， 这些诗歌里对当朝的政事弊端等进行了讽刺批评，流传到宫中。 B淄青节度使李师道给皇帝献绢，希望为魏征子孙赎回住宅，白居易上奏皇帝，希望由 公家为魏征子孙赎买，不要让李师道占取美名。宪宗皇帝赞赏他的看法。 C皇帝想给加授王锷官位，但是白居易却认为王锷勒索百姓，不是德才兼备之人。不能 让天下人认为皇帝是接受了王锷的进奉，授予他宰相之职。 D白居易越职为武元衡陈述冤情，后被执政宰相奏请皇上贬为江表刺史。诏令发出， 中书舍人王涯上疏替白居易求情，于是追发诏令授任江州司马。 7.请翻译文中划横线的句子。（10 分） （1）居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造
14、。（5 分） 译文： （2）居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。（5 分） 译文： （二）诗歌鉴赏 阅读下面的唐诗，完成 89 题。（11 分） 见萤火 杜甫 巫山秋夜萤火飞，帘疏巧入坐人衣。 忽惊屋里琴书冷，复乱檐边星宿稀。 却绕井阑添个个，偶经花蕊弄晖晖。 沧江白发愁看汝，来岁如今归不归。 8本诗颈联中的叠词用得很好，请作赏析。（5 分） 答： 9本诗和秋兴八首（其一）同是杜甫在夔州的诗作，请指出二者表达的情感有何异 同。（6 分） 答： （三）名篇名句默写 10补写出写下列句子中的空缺部分。（每空 1 分，共 6 分） 蜀道难 中凭借想象绘声绘色地写出行人
15、过蜀道时惊惧惶悚的句子是 ， 。 琵琶行中用比喻表现琵琶的大弦、 小弦不同音质的句子是 ， 。 登高中诗人抒发对自身命运与国运极其伤悼忧虑的句子是 ， 。 第 5 页 共 8 页 三、现代文阅读 11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分） 烤饼里的深情烤饼里的深情 王举芳 林子拿出一块烤饼递给我说：“有一家新开的烤饼店，老板的促销方式真新颖， 他说饼要是与妈妈一起吃，拍张合照给他，可以返还一半钱。” 我无辜地望着林子：“拜托，我还不到妈妈级别呢。”林子给了我一个漂亮的白 眼：“你想得美，我是让你尝尝饼的味道。我要回家和我妈一起吃饼、拍照了，我好久 都没和妈妈拍过合照了呢。” 看着烤饼，我的心里充满了好奇，轻咬一口仔细品味儿，除了面的香味、油盐的 香味、星星丝丝的花椒味儿，没有什么特别。 路过烤饼店，长长的一队人排着等买饼，熙熙攘攘，好不热闹。闲来无事，我也 加入了排队的行列。 “老板，我妈妈非常喜欢吃你烤的饼，看，我和妈妈的合照，我发给你。” “好
