《十册音乐教案表格花城版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十册音乐教案表格花城版（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月日(星期) 总第1 课时课题有这么一位好朋友课型唱歌课教 学 目 标知识目标：学会唱歌曲有这么一位好朋友 。能力目标：在演唱中体会休止符在歌曲中的作用。情感目标：体会新一代少年活泼欢快的生动形象。教学 重点学会唱歌曲有这么一位好朋友 。教学 难点在演唱中体会休止符在歌曲中国作用。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声
2、轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、唱歌教 学。四、小结1、谈话导入新课。 揭示课题。 2、 老师在电子琴上 弹奏旋律。 3、 教师有感情地范 唱歌词。4、学唱歌词。检查学生的练习情 况。 指出学生在本节课 学习上的优点。学 生 跟 老 师 唱 歌 词。 学生分小组自由练 习。学 会 唱 本 课的歌曲。板书设计：有这么一位好朋友教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第2 课时课题有这么一位好朋友课型复习课教 学 目 标知识目标：进一步学会唱有这么一位好朋友 。能力目标：在演唱中体会休止符在
3、歌曲中的作用。情感目标：体会新一代少年活泼欢快的生动形象。教学 重点进一步学会唱有这么一位好朋友 。教学 难点在演唱中体会休止符在歌曲中的作用。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、复习歌 曲有这么 一 位 好 朋 友 。四、小
4、结。1、谈话导入课题。 2、 教师在电子琴上 弹奏旋律。 3、复习歌曲有这 么一位好朋友的 歌词。指出学生在本节课 学习上的优点。指名独唱。全班评 议。 分小组进行比赛， 评出优胜组。 男、女对抗。 全班齐唱。让 学 生 能 熟 练 地 演 唱歌曲有 这 么 一 位 好朋友 。板书设计：有这么一位好朋友教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第3 课时课题让世界充满爱课型聆听课教 学 目 标知识目标：学会聆听歌曲让世界充满爱 。能力目标：培养学生的欣赏能力。情感目标：注意听乐曲是怎样变化的。教学 重点学会聆中歌曲让世界充满爱 。教学 难点学会聆中
5、歌曲让世界充满爱 。教学 用具录音机、电子琴。教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、欣赏教 学。四、小结。1、谈 话 导 入 新 课 ， 揭 示 课 题。 2、教师放录音， 带 领 学 生 聆 听 让世界充 满爱 。 3、指 导 学 生 讨 论。指出学
6、生在本节课 学习上的优点。学生分小组讨论。培 养 学 生 的 聆 听 能 力。板书设计：让世界充满爱教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第4 课时课题凤阳花鼓课型唱歌课教 学 目 标知识目标：学会唱歌曲凤阳花鼓 。能力目标：培养学生齐唱及一领众合的能力。情感目标：培养学生对民歌的兴趣。教学 重点学会唱歌曲凤阳花鼓 。教学 难点培养学生齐唱及一领众合的能力。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1
7、）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、唱歌教 学。四、小结1、谈话导入新课。 揭示课题。 2、 老师在电子琴上 弹奏旋律。 3、 教师有感情地范 唱歌词。4、学唱歌词。检查学生的练习情 况。 指出学生在本节课 学习上的优点。学 生 跟 老 师 唱 歌 词。 学生分小组自由练 习。学 会 唱 本 课的歌曲。板书设计：凤阳花鼓教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第5
8、课时课题凤阳花鼓课型复习课教 学 目 标知识目标：进一步学会唱凤阳花鼓 。能力目标：培养学生齐唱及一领众合的能力。情感目标：培养学生对民歌的兴趣教学 重点进一步学会唱凤阳花鼓 。教学 难点培养学生齐唱及一领众合的能力。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培
9、 养 学 生 的节奏感。三、复习歌 曲凤阳花 鼓 。四、小结。1、谈话导入课题。 2、 教师在电子琴上 弹奏旋律。 3、复习歌曲凤阳 花鼓的歌词。指出学生在本节课 学习上的优点。指名独唱。全班评 议。 分小组进行比赛， 评出优胜组。 男、女对抗。 全班齐唱。让 学 生 能 熟 练 地 演 唱歌曲凤 阳花鼓 。板书设计：凤阳花鼓教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第6 课时课题渔歌课型聆听课教 学 目 标知识目标：学会聆听歌曲渔歌 。能力目标：培养学生的欣赏能力。情感目标：体会作曲家如何用音乐描绘自然景象的。教学 重点学会聆中歌曲渔歌。教学 难
10、点体会作曲家如何用音乐描绘自然景象的。教学 用具录音机、电子琴。教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、欣赏教 学。四、小结。4、谈 话 导 入 新 课 ， 揭 示 课 题。 5、教师放录音， 带 领 学 生 聆 听渔歌。6、指 导 学 生 讨 论。指出
11、学生在本节课 学习上的优点。学生分小组讨论。培 养 学 生 的 聆 听 能 力。板书设计：渔歌教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第7 课时课题小白船课型唱歌课教 学 目 标知识目标：学会唱歌曲小白船 。能力目标：体验二拍子和三拍子的不同特点。情感目标：激发学生的想象力与创造力。教学 重点学会唱歌曲小白船。教学 难点初步认识什么是劳动号子。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X
12、XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、唱歌教 学。四、小结1、谈话导入新课。 揭示课题。 2、 老师在电子琴上 弹奏旋律。 3、 教师有感情地范 唱歌词。4、学唱歌词。检查学生的练习情 况。 指出学生在本节课 学习上的优点。学 生 跟 老 师 唱 歌 词。 学生分小组自由练 习。学 会 唱 本 课的歌曲。板书设计：小白船教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第8 课时课题小白船课型
13、复习课教 学 目 标知识目标：进一步学会唱小白船 。能力目标：体验二拍子和三拍子的不同特点。情感目标：激发学生的想象力与创造力。教学 重点进一步学会唱小白船 。教学 难点向学生进行尊重劳动、热爱劳动的教育。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生
14、 的节奏感。三、复习歌 曲 小 白 船 。四、小结。1、谈话导入课题。 2、 教师在电子琴上 弹奏旋律。 3、复习歌曲小白 船的歌词。指出学生在本节课 学习上的优点。指名独唱。全班评 议。 分小组进行比赛， 评出优胜组。 男、女对抗。 全班齐唱。让 学 生 能 熟 练 地 演 唱歌曲小 白船 。板书设计：小白船教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第9 课时课题梦幻曲课型聆听课教 学 目 标知识目标：学会聆听歌曲梦幻曲 。能力目标：培养学生的欣赏能力。情感目标：随音乐做与之内容相符合的动作。教学 重点学会聆中歌曲梦幻曲 。教学 难点学会聆中歌曲
15、梦幻曲 。教学 用具录音机、电子琴。教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生 的喉咙。培 养 学 生 的节奏感。三、欣赏教 学。四、小结。7、谈 话 导 入 新 课 ， 揭 示 课 题。 8、教师放录音， 带 领 学 生 聆 听 梦幻曲。9、指 导 学 生 讨 论。指出学生在本节课 学习上的优
16、点。学生分小组讨论。培 养 学 生 的 聆 听 能 力。板书设计：梦幻曲教学反思： 1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：月日(星期) 总第10 课时课题侗家儿童多快乐课型唱歌课教 学 目 标知识目标：学会唱歌曲侗家儿童多快乐 。能力目标：进一步加深学生对广西壮族音乐的理解。情感目标：培养爱国主义情感。教学 重点学会唱歌曲侗家儿童多快乐 。教学 难点进一步加深学生对广西壮族音乐的理解。教学 用具录音机、电子琴教学 方法练习法听唱法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、组织教 学。二、常规训 练。老师在电子琴上弹 奏旋律。1、基本发声练习。 2、基本节奏练习。（1）2/4 0X XX|X X.X| X X|X.X X| 全体学生和老师互 相问好。学 生 跟 着 老 师 练 习。学生跟着琴声轻声 哼唱旋律。缓 和 课 堂 气氛。打 开 学 生
