学考复习细胞呼吸与光合作用

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1、 第六单元细胞呼吸与光合作用细胞呼吸细胞呼吸( (呼吸作用呼吸作用) )的概念的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化氧化 分解分解，生成二氧化碳或其他产物，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并且生成释放能量并且生成 ATPATP的过程。的过程。化学反应实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式（一）实验原理1、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。有氧呼吸产生水和CO2 无氧呼吸产生酒精和CO2 。2、 CO2的检测方法（1）CO2使澄清石灰水变浑浊（2）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄3、酒精的检测橙色的重铬酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿色。（

2、二）实验假设n 酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸产生 ：CO2 无氧情况下进行无氧呼吸，产生：CO2+酒 精(三)实验用具（略）1、NaOH的作用是什么？ 2、酵母菌进行什么呼吸？ 3、澄清的石灰水有什么作用？(四)实验步骤1、配制酵母菌培养液（等量原则）置于A、B锥形瓶 2、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，放置在25-35 、 环境下培养8-9小时。 3、检测CO2的产生 4、检测酒精的产生 （1）取2支试管编号 （2）各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升注入试管 （3）分别滴加0.5毫升重铬酸钾-浓硫酸溶液，轻轻震荡、 混匀.试管密封，试管不密封(五)观测、记录条件澄清石灰水/出现的时间重

3、铬酸钾-浓硫酸溶液有氧无氧变混浊快无变化变混浊慢出现灰绿色(六)实验结果酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸。有氧条件下， 产生大量的CO2，无氧条件下, 产生酒精+少量的CO2。第一阶段场所：细胞质基质C6H12O6 2C3H4O3(丙酮酸) + 4H + 少量能量酶第二阶段场所：线粒体基质2C3H4O3 + 6H2O 6CO2 + 20H + 少量能量酶第三阶段场所：线粒体内膜24H + 6O2 12H2O +大量能量酶无氧呼吸的过程（微生物发酵）n场所：细胞质基质 （1）高等植物C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量（少量） （2）高等动物和人体、马铃薯块茎、甜菜的根 和玉米

4、的胚等C6H12O6 2C3H6O3+能量（少量）注：无氧呼吸的过程只在第一阶段释放少量能量， 绝大部分能量贮存在有机物（如酒精、乳酸）中。酶酶影响细胞呼吸的因素n外界因素：n水分含量(自由水/结合水比例降低,细胞呼吸减 弱)n温度(温度影响有关酶的活性)n氧气的浓度等。呼吸作用原理的应用:（1）作物松土:促进根毛细胞的有氧呼吸,有利于 根毛吸收无机盐离子 （2）粮油种子的贮藏:晒干后呼吸作用减慢,减少 有机物的消耗 （3）果实和蔬菜的保鲜:零上低温,低氧,适当湿度 （4）酸奶、泡菜、酿酒、面包等，应用的是无 氧呼吸(5)伤口用透气创口贴包扎:抑制厌氧细菌繁殖【答案】D（2014天津卷）2.下

5、图是细胞中糖类合成与分解 过程示意图。下列叙述正确的是A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体 中进行 B.过程产生的能量全部储存在ATP中 C.过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D.过程和中均能产生H，二者还原的物质 不同【答案】：Cn（2013新课标卷）下列与各生物呼吸有关的叙 述，错误的是nA.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸nB.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码nC.破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中nD.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同Cn（2014江苏卷）24.某同学设计了右图所示的 发酵装置，下列有关叙述错误的是nA.该装置可阻止空气进入，n用于果酒发酵nB

6、.该装置便于果酒发酵中产生的n气体排出nC.去除弯管中的水，该装置可n满足果醋发酵时底层发酵液中大n量醋酸菌的呼吸nD.去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈 瓶作用相似n（2014海南卷）26（10分）某豆科植物种子萌发过 程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。 请据图回答问题：n在1224h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间 呼吸作用的主要方式是 呼吸，该呼吸方式在细 胞中发生的部位是 其产物是 。n从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总 量会 ，主要原因是 。 胚根长出后，n萌发种子的 呼吸速率明显升高。无氧 细胞质基质 酒精和二氧化碳减少种子不进行光合作用，不能 制造有机

7、物，同时细胞呼吸 消耗有机物，使有机物总量 下降 有氧（2015安徽卷，29，9分） （9分）科研人员探究了不同温度（25和0.5）条件下密 闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和 图2. 由图图可知，与25相比，0.5条件下果实实的 CO2生成速率较较低，主要原因是_； 随着果实储实储 存时间时间 的增加，密闭闭容器内的 _浓浓度越来越高，抑制了果实实 的细细胞呼吸。该实验还该实验还 可以通过检测过检测 _ 浓浓度的变变化来计计算呼吸速率。低温降低了细细胞呼吸相关酶活性CO2 O2实验 绿叶中色素的提取和分离实验原理：提取(无水乙醇)、分离(层析液) 目的要求：绿叶中色素的提取

8、和分离及色素的种类 材料用具：新鲜的绿叶、定性滤纸等、无水乙醇等 方法步骤：1.提取绿叶中的色素 2.制备滤纸条3.画滤液细线 4.分离绿叶中的色素5.观察和记录方法与步骤：称取称取5g5g左右的左右的鲜叶鲜叶 ，剪碎，放入研钵中。，剪碎，放入研钵中。 加少许的加少许的二氧化硅（充二氧化硅（充 分研磨）分研磨）和和碳酸钙碳酸钙 ( (防防 止研磨中色素被破坏止研磨中色素被破坏) ) 与与10ml10ml无水乙醇无水乙醇。在研。在研 钵中快速研磨。将研磨钵中快速研磨。将研磨 液进行过滤。液进行过滤。讨论：1.滤纸条上色带的数目、排序、宽窄？2.滤纸条上的滤液细线，为什么不能触及层析液？叶绿素叶绿

9、素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a(a(蓝绿色蓝绿色) )叶绿素叶绿素b b（黄绿色黄绿色）胡萝卜素（胡萝卜素（橙黄色橙黄色）叶黄素（叶黄素（黄色黄色）吸收吸收红光红光 和和蓝紫光蓝紫光吸收吸收蓝紫光蓝紫光3/41/4捕光色素的种类、功能和分布色素主要分布于叶绿体的类囊体膜上普里斯特利实验绿色植物可以更新空气结论：结论：萨克斯实验一半遮光一半曝光第一组光合作用产生的O2来自于H2O。H2180C02H20C18O2第二组180202美国鲁宾和卡门实验（同位素标记法）光合作用产生的有机物又是怎样合成的？美国卡尔文用14C标记14CO2，供小球 藻进行光合作用，探明了 CO2中的C的去向，称为卡

10、 尔文循环。14CO214C3（14CH2O)叶绿体的结构外膜内膜基粒基质类囊体色素：类囊体的薄膜上 类囊体的薄膜上类囊体的薄膜上 叶绿体基质叶绿体基质中酶：光合作用过程光反应暗反应划分依据:反应过程是否需要光光反应在白天可以进行吗？夜间呢？暗反应在白天可以进行吗？夜间呢？有光才能反应有光、无光都能反应H2O类囊体膜酶Pi ADPATP光反应光、色素、酶叶绿体内的类囊体薄膜上水的光解：H2O H + O2光能（还原剂）ATP的合成：ADPPi 能量（光能） ATP酶光能 活跃的化学能贮存在ATP中H 场所：条件：能量变化物质变化进入叶绿 体基质， 参与暗反 应供暗反 应使用CO2五碳化合物 C

11、5 CO2的 固定三碳化合物 2C3C3的 还原叶绿体基质多种酶H2O类囊体膜酶Pi ADPATPH 糖类卡尔文循环暗反应阶段CO2的固定：CO2C5 2C3酶C3的还原： ATPH 、ADP+Pi叶绿体的基质中ATP中活跃的化学能转变为糖类等有机物中稳定的化学能2C3 (CH2O)+C5酶糖类H 、ATP、酶场所： 条件：能量变化物质变化CO2五碳化合物 C5 CO2的 固定三碳化合物 2C3 叶绿体基质多种酶糖类ATPH光合作用的全过程叶绿体中 的色素供 氢酶供能还原多种酶参 加催化（CH2O）ADP+Pi酶ATP2C3C5固定CO2H2OO2水在光 下分解H 光反应过程暗反应过程光能类囊

12、体的薄膜上 叶绿体基质叶绿体基质中联系比较光反应、暗反应光反应阶段暗反应阶段 条件场所物质变化能量变化光、色素、酶不需光、酶、H、ATP叶绿体类囊体膜叶绿体基质中 水的光解； ATP的生成CO2的固定；C3的还原ATP中活跃化学能光能ATP中活 跃化学能有机物中稳 定化学能 光反应是暗反应的基础，为暗反应提供H和 ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi 。CO2+H2O （CH2O）+O2光能叶绿体色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24H 多种酶酶 (CH2O)CO2吸收光解能固定还 原酶光反应暗反应光合作用总过程：影响光合作用强度的因素内部因素外部因素光合速率或光合速度：是

13、衡量光合作用强弱的指标。其的大小可用单位时间、单位叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量表示,也可用单位时间、单位叶面积所积累的干物质量表示。光合作用强度6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能叶绿体影响光合作用强度的因素？CO2+H2O （CH2O）+O2光能叶绿体 (色素、酶）Mg、N等矿质元素；酶的活性受温度等影响 。光照强度、光质、光照时间；气体反应物作为反应物和反应的媒介；水分气孔关闭CO2供应影响光合作用强度的因素？内因 ：外因 ：光（强度、光质） CO2浓度温度矿质元素水分 基因决定的酶的种类、数量叶龄叶面积指数（疏密）叶龄OA段幼叶。随幼叶的不断生长，叶 面积增大

14、，叶绿体增多，叶绿素含量增 加，光合速率增加。AB段壮叶。叶片面积、叶绿体和叶 绿素都处于稳定状态，光合速率稳定。BC段老叶。随叶龄的增加，叶绿素 被破坏，光合速率也随之下降。 应用措施：农作物、果树管理后期适当 摘除老叶、残叶。可降低其 呼吸作用消耗有机物。 ABC叶龄光合作用强 度O叶面积指数应用措施：增加光合作用面积，如合 理密植、间作和套种；适当间苗、修剪，合理施 肥、浇水，避免陡长，封行 过早，使中下层叶子所受的 光照往往在光补偿点以下， 白白消耗有机物，造成不必 要的浪费。在一定的范围内，作物 的产量随叶面积指数的增大 而提高。当叶面积增加到一定的限度后，呼吸作用加强 ，净产量反而

15、下降。 是指单位土地面积上 植物叶片总面积占土 地面积的倍数。即: 叶面积指数= 叶片总面积/土地面积 。就是在前一季作物生长后期，播种下一季 作物。是一种解决前、后季作物之间季节 矛盾的复种方式 。如在小麦成熟之前，在 垄间播种棉花。名词解释间作 ：在一块田地上同时、间隔种植两种作物 。如在同时间隔播种玉米和谷子。增大了光合作用面积；增加了单位土地面积 上光合作用时间，提高了光能利用率；同时还有利 于不同作物对不同矿质元素的充分吸收；避免了同 种作物长时间种植易患某种病虫害的可能。套种 ： 意义： 1.光 光的三要素： 光照强度光质光照时间 .光质(光的波长)1、光照对光合作用的影响.光照时间： 应用：延长光合作用时间大田：复种（一年种两茬或三茬）温室：人工光照 全色(白色)光 蓝紫光 红光 绿光光的三要素： 光照强度光质光照时间 光照强度1.A点的含义2.B点的含义3.C点所对应的