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1、怀念母亲自学导航小组名_ 姓名_ 评价_基础部分1. 收集有关季羡林的资料。2.我会读以下词语，不理解的词已经通过多种途径作了了解。真挚 朦胧 奔丧 沮丧寝不安席 终天之恨 频来入梦 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天 3.课文内容我知道：课文主要讲了两位母亲，一位是_,一位是_,我对这两位母亲怀着_。要点部分抓住重点语句，体会作者对生身母亲的敬意和爱慕。句 1： 理解： 句 2： 理解： 句 3： 理解： 小练笔： 拓展部分课外阅读赋得永久的悔【学习目标】1. 我会认读读并理解“真挚、朦胧、寝不安席、终天之恨”等词语。2. 我能准确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。3. 揣摩重点语句，感
2、受作者对生身母亲的敬意和爱慕。【学习重难点】揣摩重点语句，感受作者对生身母亲的敬意和爱慕。寝不安席（解释词语）：_ (2)一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。联系上下文理解 “终天之恨” 。真正让作者遗憾和悔恨的是什么？ （3）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的。问题:古今中外的母亲是怎样的？三、拓展提升（学习程序：拓展部分检查词的运用，再检查对文章写法的掌握，时间约 7 分钟。 ）1.写出下面词语的近义词。崇高（ ） 真挚（ ） 凄凉（ ） 沉静（ ） 孤寂（ ）朦胧（ ）2.把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。 （ ）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。 （ ） （3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。 （ ）3.作业本第 13 页 7（1） （2）
