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1、加强党性修养 弘扬良好学风副校长 教 授党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。 一、正确理解党性，增强党性修养“共产党员的党性 是无产阶级阶级性 最高最集中的表现。”（一）党性的定义党性是高度发展的阶级对 立的结果和政治表现。 党性“要求在对事变作任 何估计时，都必须直率而 公开的站到一定社会集团 的立场上”。第一，党性具有阶级性，阶级性是党性的基础 。第二，党性是阶级性的升华，即阶级性最高最集中的表现。 中国的工人阶级主要有4个特征。 一是先进性。二是自觉的组织纪律性。三是品质的优秀性。四是革命的彻底性。把先进性升华为共产主义的崇高理想和信念；把
2、组织纪律性升华为党的民主集中制原则；把大公无私、集体主义升华为根本宗旨 把革命彻底性升华为无私奉献精神。 （二）党性的主要原则 一是指导思想； 二是理想目标； 三是根本宗旨； 四是群众路线；五是民主集中制；六是优良作风。（三）党性修养的时代内容一是理论修养提高理论修养， 增强理论指导实践的能 力，是领导干部加强党 性修养的重要方面。 理论修养方面存在的突出问题： 一是理论学习不扎实、不深入。 二是理论与实际相脱节。 三是用科学理论解决实际问题的能力不强 四是有的党员干部把学习理论当作 装潢形 象的工具有哗众取宠之心， 无实事求是之意。 坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻
3、落实科学发展观， 坚持理论与实践相统一。 科学发展观是用来指导发展的， 如果只是纸上谈兵，夸夸其谈， 不仅什么实际问题也解决不了， 还会误党误国。二是政治修养。即增强政治信念的坚定性，政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。十七大报告：在当代中国，坚持中 国特色社会主义道路，就是真正坚 持社会主义；在当代中国，坚持中 国特色社会主义理论体系，就是真 正坚持马克思主义。实践党的宗旨，既是政治立场的体 现，也是政治立场中的首要原则能不能坚持全心全意为人民 服务的根本宗旨， 是检验领导干部党性是否坚 强、作风是否优良的首要标 准。 坚持人民利益高于一切，是 共产党员处理利益问题的根 本
4、原则，也是领导干部加强 党性修养的基本要求。三是道德修养 即提高道德认识、陶冶道德情操 锤炼道德意志、提升道德境界。意大利诗人但丁说：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”当今时代的顺口溜： 有德有才是正品， 有德无才是次品， 无德无才是废品， 有才无德是危险品。领导干部加强道德修养， 重点在加强“官德”修养。什么是官德？老实做人，做老实人。老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。四是纪律修养。纪律严明和党性坚强的人，必定是模范遵守纪律的人，加强党性修养，严守党的纪律，是对领导干部的基本要求，也是弘扬优良作风，保证党的路线方针政策贯彻
5、执行的前提条件。 五大纪律 其一严格遵守党的政治纪律。 十七届四中全会的决定： 要严守党的纪律特别是政治纪律， 对违反党的政治纪律的行为必须严肃处理。坚决维护党的章程和党内政治生活准则， 自觉同党中央在思想上、政治上、 行动上保持高度一致， 坚持中国特色社会主义道路， 中国特色社会主义理论体系不动摇， 坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验 不动摇，坚持改革开放不动摇，保证中央政令畅通。其二，严格遵守党的组织纪律。坚持民主集中制、自觉维护党的组织原则、坚持任人唯贤、坚决纠正用人上的不正之风，坚决反对拉帮结派，搞团团伙伙。其三，严格遵守党的经济工作纪律。严格执行党的经济工作方针政策，严格按照规章制
6、度办事， 不能超越职权插手具体的建设项目， 更不能利用职权贪污受贿，以权谋私，搞权钱交易。其四，严格遵守党的群众工作纪律 。决不允许侵犯群众权益，决不允许欺压群众，及时了解群众诉求，妥善化解利益矛盾，认真纠正损害群众切身利益的突出问题等等。其五，自觉遵守廉洁从政等各项纪律， 做到清正廉洁。 五是作风修养，即大兴求真务实的作风胡锦涛：什么时候求真务实坚持得好， 党的组织和党员干部队伍就充满朝气和活力， 党和人民的事业就能顺利发展； 什么时候求真务实坚持得不好， 党的组织和党员干部队伍就缺乏朝气和活力， 党和人民的事业就受到挫折。一是不思进取、得过且过。 二是作风飘浮、工作不实。 三是好大喜功、急
7、功近利。 四是随心所欲、自搞一套。 五是心态浮躁、追逐名利。六是弄虚作假、欺上瞒下。 七是明哲保身、患得患失。 八是贪图享受、奢侈浪费。 九是以权谋私、与民争利。 十是高高在上、脱离群众。 二、党校学员加强党性修养的主要要求（一）寓党性锻炼于学习之中非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。1、党校培训的主要内容是理论、知识、党性。理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。党校培训的中心内容和主课是中国特色社会主义理论体系。主要任务：用中国特色社会主义理论体系武装头脑，以提高理论修养，坚定理想信念。2、学习要达到的目的增强党性，提高理论修养。 3、党校的教学布局夯实理论基础，拓展世界眼光
8、，培养战略思维， 增强党性修养。4、党校的教学方针：理论联系实际 5、学习中要注意解决的四个问题：即假学、厌学、轻学、浅学的问题 。 6.学习中必须完成的几个任务 一是课堂与读书笔记 二是一篇论文 三是两次考试 四是一份总结（二）寓党性锻炼于严格要求的自觉性之中 一是环境的转变从工作环境到学习环境的转变。二是身份的转变从干部身份转变为学员身份。三是生活环境的转变由分散的家庭生活、个人生 活转向集体生活。 （三）寓党性锻炼于认真开展党日活动之中 一是开学典礼和入学教育活动。 二是党性分析活动。 其一：在开学的第一周，写一份学习和党性锻炼计划 其二：写一份党性分析材料。党性分析的基本写法是：围绕在
9、党校这两个月 的学习，对自己的党性修养作一分为二的剖析。可 针对理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、 作风修养作重点分析，写收获、问题、原因、打 算 。 其三：开好党性分析评议会。三是党日活动，每个星期三下午为 党日活动时间。 三、正确处理党校学习中的四大关系 一是正确处理学习马克思主义与学习其他知识的关系，坚持以学习马克思主义为主课。条例规定“以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课。” “着力抓好理论学 习和武装这个首要任务” 二是正确处理认真读书与研究问题的关系，坚持理论与实践相结合的教育方针。口能言之，身能行之，国宝也；口言善，身行恶，国妖也。三是正确处理教与学、学与学之间的关系，坚持教学 相长、学学相长的教学方法。四是正确处理为学员服务与加强管理的关系，坚持高 标准从严治校的原则。条例规定：“坚持从严治校、从严施教、从严管理、 切实加强校风和学风建设。”谢谢大家 !
