中学生安全专题教育

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1、1 中学生安全教育专题（一）八年五班全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安 全的指示： “人民生命高于天， 人民利益重如山”。 素质教育的重要内容之一就 是“安全教育”。中学生安全教育有以下几种： 1. 交通安全 2. 校内外活动 安全 3. 消防安全 4. 卫生防病、饮食家居安全等。教学目标： 1 、教育学生遵 守交通规则，注意人身安全。 2 、树立起正确的安全防卫心理, 加强安全防卫意 识教育，培养正确的安全防卫心理。 3 、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要 求： 知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习， 时刻提高警惕，自觉做好防范工作。情

2、感方面：认识安全的必要性，树立安全 意识；增强安全的责任感。教学重点：认识危害安全的行为，及采取相应的自 救措施。教学方法：分析评议相结合。教学媒体：多媒体。课时：一课 时。 教学流程： 创设情景，导入新课学生阅读，分析归纳运用知识，解决问题小结 教学过程： 一、遵守交通规则，注意人身安全。 1.了解学生中不遵守交通规 则和不注意人身安全的事例。 前几天，我们一名学生早上上学路上由于不遵守交 通规则，导致车祸丧生，血淋淋的事实不能不教育我们交通安全的重要性。 2.自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。总结， 并对同学的日常行为提出要求。 二、树立起正确的安全防卫心理, 加强

3、安全防卫意识教育。 1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被 敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。 因此， 对我们中学生加强安全防卫意识教育， 培养正确的安全防卫心理非常重要。 据羊城晚报报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社 会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、 钱等。后来有一次发展到在路上争吵， 该生被社会青年动手毒打， 幸好被“ 110” 巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不 敢告诉老师和家长， 而是请社会青年来“摆平”， 终于酿成了流氓斗殴

4、， 给学校、 家庭带来了很大的负面影响。 采取的应对措施： 第一、 要学法、守法、懂法、用法。 第二，要有及时报告的意识。特别是弱小学生遇欺时，要及时报告家长、老师， 请求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身的机会，求助于警 方帮助。 第四、要谨慎交友。2 八年五班中学生安全教育专题（二）一、紧急情况下的逃生策略 2005年 6月 10 日下午，黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭受百年不遇的 山洪和泥石流灾害，沙兰镇小学被冲，死亡人数 109人， 其中学生 105人。 2008 年四川汶川地震，死亡无数，其中有不少是学生。这些触目惊心的报道，有多 少人无故的丧命于

5、这些自然的或人为的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识 就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度。 （一）地震 地震前兆：强烈地震发生前， 人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就 是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动 物比人类敏感， 如猫狗发疯般的乱咬狂叫， 老鼠成群结队的搬家， 鸡到处飞，猪、 羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生地震时： （1）如果你住的是平房，可迅速跑到门外。如果你住的是楼房，千万不要跳楼， 应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子， 柜子，床铺等下面，震后迅速撤离。 （2） 学校，商店，影剧院

6、等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲 在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存 体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 （二）火灾 水火无情，在面对大火肆虐的危急时刻， 必须坚持“三要”、 “三救”、“三 不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1“三要” （1）“要”熟悉自己住所的环境 （2）“要”遇事保持沉着冷静 （3）“要”警惕烟毒的侵害2“三救” （1）选择逃生通道自“救” （2）结绳下滑“自救” （3）向外界求“救”3“三不” （1）“不”乘普通电梯 （2）“不”轻易跳楼 （3

7、） “不”贪恋财物（三）雷电 夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。 1. 雷雨天里 , 在室外不要靠近金属物体。 2. 打雷时，在室内相对比较安全， 但要紧闭门窗， 防止危险的侧击雷和球形闪电 侵入。 （四）洪水 l 受到洪水威胁，应向山坡、高地等处转移；如果来不及，要尽可 能利用船只、木排、门板、木床等。 2如果洪水来得太快，应立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等处暂避，等 待援救。3 中学生安全教育专题（三）八年五班1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风

8、，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、知道了游泳时要注意安全游泳需要经过体格检查。要慎重选择游泳场所。下水前要做准备运动。饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。水下情况不明时，不要跳水。发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。4 中学生安全教育专题（四）八年五班一、食品安全“世界上最危险的动物是什么？“这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类！这绝不是危言耸听！我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤：土地荒漠化不断扩展，污水横流，加剧了水资源的短缺，大气污染使我们看不到蓝天，呼吸不到新鲜、洁净的空气，地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之

9、，生态环境恶化已是不争的事实。二、校园活动的安全1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。三、保持心理健康与身体健康1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。2、按时打防疫针。3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒品诱惑。5、保持健康的心理，乐观向上。5 学生安全教育专题（五）八年五班为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内 外出现的

10、安全问题进行总结归纳， 并附详细的案例进行讲解， 希望以此互相借鉴， 提高安全教育的效果。 一、防“盗” （一） 、校内防盗 1、宿舍内防盗 1.1 保管好自身携带的数码产品（如：mp3 、mp4 、手机、笔记本电脑等） ，做到 随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。 1.2 保管好自己的钥匙（如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等），做到有规律 的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。 1.3 屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。 1.4 放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最后 一个走的同学一定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。 学生在

11、学期间， 学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿 舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机 会。 案例 1：某大学宿舍， 一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、 钱包等事件。 经过同学自发蹲点， 一天终于抓住了盗窃犯。 原来此人是扮成学生摸样， 在宿舍 楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍， 如果发现有同学在学习或者活动， 就假装找人走错屋子， 如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走 放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机, 从此案例联想到我们自身， 我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危 言耸听。有许多情况下，因为发生

12、了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。 因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成 习惯将来会受益匪浅。 另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件， 这 样从进出宿舍把关， 在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着 想尽力配合宿管老师工作。 2、校园防盗（丢失） 自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随 手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。6 学生安全教育专题（六）八年五班一、防“险” 对于突如其来的险情（如：火险、地震等）作为大学生我们更应该有有较强的防 险意

13、识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。 （一） 、防险意识 1、校内防险 新生进校初期，应该对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。 1.1 学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道， （如： 1 号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。） 并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。 在平时的 生活学习过程中，学生应该爱护公物，以便保证设备能正常使用。 1.2 学生个人防险 1.2.1 用电安全 学校宿舍特别禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的 检讨书。 （见附件一） 在宿舍使用电脑、手机充电器、

14、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源 关闭，防止火灾发生。 案例 2：充电器自燃半夜险引火灾 某日凌晨 1 点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼， 发现角落里正在充电的手机处 一团火光。“当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。” 据该学生回忆，昨晚11 点左右，他上床睡觉前习惯性给手机充电，没想到发生 这样的事。所幸火焰不大，很快被扑灭。 经检查，起火的是充电器： “充电器已经被烧得变形了，手机还是完好无损的。” 这个充电器并非原配， 而是他一周前在火车站附近一商铺购买的，迄今为止只用 过三次。据业内人士介绍， 少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能自燃起 火。 手机充电引起着火

15、的原因有多种：例如充电器内变压器容量较小， 充电时变压器 会放出大量热量， 热量蓄积到一定程度时， 使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化 燃烧，继而引燃其它可燃部件； 同时变压器电流过大， 发热量明显增大易出现自 燃现象。也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。此外，受潮进水、 充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。 因此提醒同学们， 不少人喜欢在外出或晚上睡觉时给手机充电，这样存在一定的 危险，手机充电时最好放置在自己的视线内。 宿舍禁止使用蚊香、 蜡烛等见明火的物品， 防止引起火灾， 入学时学校已经配备 给每个学生蚊帐，如遇停电事件发生学生需等待学校处理。7 学生安全教育专题（七）八年

16、五班一、 用电安全1、 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、 防火安全1、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、 根据讨论，结合视屏录像向学生补充一些防火知识。三、 防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。四、 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。8 八年五班安全教育总结通过开展安全教育课程， 让学生了解危险的存在； 知道躲避危险和求生、 求 助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的