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1、九年级语文上册专项复习提纲1捕蛇者说捕蛇者说一、资料展示 识记要点（一） 、文学常识：1、 “说”是古代的一种 ，跟现在的 大体近似，是议论文的一个分支。其在形式上则表现为 结合，以 （叙述、议论）为主。 捕蛇者说就是作者借蒋氏捕蛇一事来表述他 的看法。2、 柳宗元是唐宋八大家之一。这八大家除了柳宗元，还有 .（ 二） 、文章主旨：课文通过捕蛇者蒋氏对其祖孙三代为免交赋税而甘愿冒着死亡的威胁捕捉毒蛇的自述，反映了中唐时期下层人民的悲惨生活以及所遭受的苦难，揭露了封建统治者横征暴敛 的罪行，也表达了作者对下层人民疾苦的深切同情。（三） 、 文章理解：1、 你是怎样理解文中蒋氏“专其利”中的“利”
2、的？2、课文开头第一句说：“永州之野产异蛇” ，接着从三方面对这种蛇之“异”进行描述。请你指出这种蛇哪三方面“异” ，并用原文具体说明。1 ）蛇之异：2 ）蛇之异：3 ）蛇之异：3、请你指出第一段列举的矛盾现象，并说说作者这样写的用意 4、请你说说为什么“永之人争奔走焉”？这一句在本文中的作用。 5、 蒋氏的自诉，自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比” ，并说明其作用。 选段中有三处对比： 作用：九年级语文上册专项复习提纲26、引用孔子“苛政猛于虎”的作用是什么？ 7、你是怎样理解文章的最后一句话的？（ 四） 、一词多义：已 “可以已大风” 。 “比吾乡邻之死则已后矣” 。 赋 “岁
3、赋其二” 。 “孰知赋敛之毒?” 入 “当其租入” 。 “竭其庐之入” 岁 “岁赋其二” 。 “积于今六十岁矣” 。 若 “貌若甚戚者” 。 “若毒之乎？” 毒 “若毒之乎？” “孰知赋敛之毒?” 生 “君将哀而生之乎？” “而乡邻之生日蹙” 。 食 “退而甘食其土之有” 。 “谨食之” 。 观 “今以蒋氏观之” 。 “以俟夫观人风者得焉” 。 焉 “时而献焉” “虽鸡狗不得宁焉向吾不为斯役 （五） 、古今异义词：则久已病矣 （ 病 古： 今： ） 以尽吾齿 （齿 古： 今： ） 可以已大风 (可以 古： 今： ) 去死肌 （去 古： 今： ） 往往而死者相藉也 （往往 古： 今： ） 涕：
4、（古：; 今： ） 大风：（古： 今： ）虽： （古： 今： ） 异：； 熙熙：九年级语文上册专项复习提纲3质： 章：腊： 聚： 赋： 当： ；走： 奔走： 专： 戚： 毒： 犯： 藉： 以： 尽： 齿： 二、中考练习题型展示1、下列加点字错误的一项是（ ）A、则久已病矣。 （困苦不堪）可以已大风（可以用来）B、岁赋其二（每年）更若役（你）C、几死者数矣（多次）虽鸡狗不得宁焉（虽然）D、又安敢毒耶（怨恨）君将哀而生之乎（顺接连词）2、翻译句子 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也！3、下列表述错误的一项是（ ）A、 “说”是一种文体。这种文体很注重文采。如文中使用排比句、对偶句体现了这一特点。形式上叙议结合，以议论为主。B、本文揭露了封建统治者横征暴敛的罪行，表达了作者对下层人发疾苦的深切同情。C、蒋氏自述的这段话，是全文的核心内容。所表达的意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死，则后矣。 ”D、本文引用孔子“苛政猛于虎”的作用是概括了统治阶级横征暴敛的社会现实，表达了对苛酷政治的无比愤慨之情和对劳动人民的深切同情。4、本文蒋氏及其乡邻的悲惨生活揭示了怎样的社会现实？结合实际说说我们今天如何珍惜这来之 不易的生活。
