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1、2019 版高考生物一轮复习课时跟踪检测试卷含答案1课时跟踪检测课时跟踪检测(一一) 借助显微镜借助显微镜 走近细胞走近细胞基础对点练考纲对点夯基础 考点一 多种多样的细胞() 1(2018浏阳一中月考)下列对生命系统的认识中，正确的是( ) A蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次 B生态系统这个层次代表一定自然区域内相互之间有直接或 间接联系的所有生物 C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每 种生物个体都具有的 D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 解析：蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的层次，A 错误； 生态系统是由生物群落和无机环境构成的，B 错误；植物个体的结
2、 构层次中没有系统，C 错误。 答案：D 2(2018温州十校联考)颤藻是一种蓝细菌，下列关于颤藻的说 法，正确的是( ) A线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 B颤藻在分裂过程中可出现基因重组 C核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器” ，由蛋白质和 mRNA 组成 D颤藻的遗传物质是 DNA，但其细胞中也有 RNA 解析：颤藻是原核生物，含有的唯一细胞器是核糖体，A 错误； 基因重组发生在减数分裂过程中，原核生物不会进行减数分裂，B 错误；核糖体由蛋白质和 rRNA 组成，C 错误；原核生物的遗传物 质是 DNA，但其在细胞质中含有 RNA，D 正确。 答案：D 3下列哪项不能作为判断某单细
3、胞生物是否为真核生物的依据 ( ) A有无以核膜为界限的细胞核 B有无多种细胞器 C有无染色体 D有无核糖体 解析：原核细胞内无核膜、染色体以及除核糖体以外的细胞器。 真核细胞和原核细胞内都含有核糖体。 答案：D 考点二 细胞学说的建立过程()2019 版高考生物一轮复习课时跟踪检测试卷含答案24下列关于细胞学说的叙述，正确的是( ) A细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 B细胞均通过有丝分裂产生新细胞 C细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性 D施莱登和施旺共同提出了细胞学说 解析：细胞学说认为一切“动植物”(而非一切“生物”)都是 由细胞构成的；细胞通过分裂产生新细胞(但未必是“
4、有丝分裂”)； 细胞学说揭示了动植物界及细胞的统一性，故 A、B、C 所述均不正 确。 答案：D 考点三 实验：用显微镜观察多种多样的细胞 5如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其 中叙述错误的是( )A图视野中的图像是在低倍镜下观察到的 B利用图视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将 装片适当向左移动 C图表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细 胞数目减少 D图中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作， 可以将镜筒升高 解析：图视野中能观察到根尖分生区、伸长区等细胞，且细 胞数目较多，说明是在低倍镜下观察到的；分生区细胞特点是排列 紧密，呈正方形，在视野的左侧
5、，欲移动到视野中央，应将装片适 当向左移动；图中的镜头带有螺纹，为物镜，镜头短的为低倍镜， 镜头长的为高倍镜，由甲换成乙，倍数放大，视野中观察到的细胞 数目减少；在低倍镜下物像观察清晰后，不能再调节粗准焦螺旋(不 能再将镜筒升高)。 答案：D 提能强化练考点强化重能力 6(2018河南中原名校一模)下列有关生物的描述，不正确的是 ( ) A霉菌、酵母菌都是真菌，且都能进行有丝分裂 B酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有 氧呼吸2019 版高考生物一轮复习课时跟踪检测试卷含答案3C蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有核糖体 D黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有 DNA 和 RNA 解
6、析：乳酸菌是厌氧生物，只进行无氧呼吸，B 错误。 答案：B 7(2018盐城联考)下列关于细胞共性的描述，正确的是( ) A都能合成有氧呼吸酶 B转录和翻译的场所都相同 C都能合成核酸和激素 D蛋白质合成场所都相同 解析：有些生物不能进行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有 氧呼吸酶；原核生物没有成形的细胞核，在拟核和细胞质中转录， 真核生物在细胞核内转录，线粒体和叶绿体都可进行转录，都能合 成核酸，但并不是所有细胞都能合成激素；原核细胞与真核细胞的 蛋白质合成场所都是核糖体。 答案：D 8(高考改编题)下列叙述，正确的是( ) A病毒是一类具有细胞结构的生物 B蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子
7、呈环状 CSARS 病毒和蘑菇均是原核生物 D衣藻和变形虫均是真核生物 解析：病毒是没有细胞结构的生物；蓝藻是原核生物，没有核 膜，没有成形的细胞核；蘑菇、衣藻和变形虫均是真核生物。 答案：D 9下面表格所示的是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的 特征分析，下列说法不正确的是( )特征细胞 细胞 细胞壁有有 核糖体有有 成形的细胞 核无有光合作用有无 细胞呼吸有有 A.细胞是原核细胞，可能是蓝藻 B细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 C两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D细胞没有线粒体 解析：由表格信息可知，细胞无成形的细胞核，为原核细胞，2019 版高考生物一轮复习课时跟踪检测试卷含答
8、案4其中除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝 藻。细胞有成形的细胞核，并且有细胞壁，可能为植物细胞或真 菌细胞。植物的根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用。植物细胞 的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成 分是肽聚糖。 答案：C 10(2018福建联考)2014 年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博 拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链 RNA 病毒)引 起的病毒性出血热，EBV 与宿主细胞结合后，将核酸蛋白复合 体释放至细胞质进行增殖。下列推断正确的是( ) A埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养 B直接将埃博拉病毒的 RNA 注入人体
9、细胞将引起埃博拉出血 热 C被埃博拉病毒感染的细胞，免疫的完成阶段需要依赖体液 免疫 D被埃博拉病毒感染的人应立刻使用抗生素类药物来抑制病 毒的增殖 解析：病毒营专性寄生生活，需用活细胞培养，A 错误；直接 将埃博拉病毒的 RNA 注入人体细胞不会引起埃博拉出血热，B 错误； 被埃博拉病毒感染的细胞，免疫的完成阶段需要依赖体液免疫，C 正确；被埃博拉病毒感染的人应该立刻使用干扰素来抑制病毒的增 殖，D 错误。 答案：C 11如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，是有关 显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列 A、B、C、D 四种操作顺序中，正确的是( )转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋
10、调节光圈 转动 转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片 A B C D 解析：要将图甲转化成图乙须换用高倍物镜。因为观察目标在 视野的右上方，要将目标移到视野中央须向右上方移动玻片，然后 转动转换器换上高倍物镜，调节光圈使视野变亮，转动细准焦螺旋 至物像清晰。2019 版高考生物一轮复习课时跟踪检测试卷含答案5答案：C 大题冲关练综合创新求突破 12.诺维氏芽孢杆菌NT 对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐 药菌” 。如图为该种细菌耐药策略模式图(为抗生素，为药物作 用目标)，请分析回答( 中填序号)： (1)细菌属于原核生物，图中是_，是_。 (2)目前，用来治疗疾病的抗生素的主要作用机
11、制是干扰细菌生 命周期的重要环节，如蛋白质合成、DNA 复制时的解旋、细胞壁的 合成等，这些抗生素对著名的埃博拉病毒是否起作用？ _。 (3)这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机_产生的， 也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，若均为细菌 的 DNA，耐药基因通常位于 _上。 解析：(1)细菌属于原核生物，无细胞核，但具有大型环状 DNA，即拟核 DNA 和小型环状 DNA，即质粒。图中为质粒， 为拟核。(2)抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节， 如蛋白质合成、DNA 复制时的解旋、细胞壁的合成等，而病毒不具 有细胞结构，不能独立进行代谢，抗生素对其不起作用。(3)细菌耐
12、药基因可经过随机突变产生，也可通过基因交换从其他变异的细菌 那里获得，可见耐药基因应该位于细菌质粒上，而非拟核中。 答案：(1)质粒 拟核 (2)不起作用 (3)突变 质粒 13(2018长沙质检)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器， 下图中 7mm、0.5mm 表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请 回答下列问题：2019 版高考生物一轮复习课时跟踪检测试卷含答案6(1)图 1 表示显微镜的_镜，在观察花生子叶细胞中的脂 肪实验中，应先用图中_(填“甲”或“乙”)镜观察。 (2)图 2 表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有 5和 15字样， 物镜标有 10和 40字样。图 3 表示镜头与载玻
13、片之间的距离。请 看图回答： 要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖 玻片间的距离组合为_(填序号)，此时放大倍数为 _倍。 显微镜目镜为 10、物镜为 10时，视野被相连的 96 个分 生组织细胞所充满，若物镜转换为 40后，则视野中可检测到的细 胞数为_个。 在观察中，c 与 d 的显微视野中比较明亮的是_。 若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转 换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_。(填编 号) A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上 (3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视 野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央
14、仔细观 察，请根据以上叙述回答： 中间亮的黑边圆圈是_。 换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本 向_移动，这样做的理由是 _ _。 解析：(1)图 1 中的镜头有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长， 放大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。(2)要仔细 观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及 其与盖玻片间的距离组合为 b、c、A，此时放大倍数为 1540600。物镜转换为 40后，则物体的长度和宽度在原来 的基础上各放大 4 倍，因此视野中可检测到的细胞数为 96446 个。放大倍数越大，视野越暗，因此 c 与 d 的显微视野中比较明2019 版高考生
15、物一轮复习课时跟踪检测试卷含答案7亮的是 d。当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可 观察到，说明异物存在于目镜上。(3)用显微镜观察标本时，视野 中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。由于显微镜下观察到的 是倒像，而气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应将标本 移到视野的中央，还应向右上方移动。 答案：(1)物 甲 (2)b、c、A 600 6 d B (3)气泡 右上方 用显微镜观察到的是倒像 14探究分析： 实验一 在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上 盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图 甲所示。 实验二 用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙所 示。 实验三 用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙所示。请分析回答下列问题： (1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？ _ _
