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1、2019 版高考政治一轮复习课后限时集训人教版1课后限时集训课后限时集训( (四十四十) ) 实现人生的价值实现人生的价值(限时：45 分钟)一、选择题1(2017河北省定州中学高三下学期质检)“一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价格，如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。 ” “一个人与不一样的人在一起会出现不一样的价值，一个人在不一样的平台中价值也不一样。 ”这两句话蕴含的哲学道理有( ) 【导学号：97300194】任何事物之间都存在着联系事物之间的联系是普遍的多样的事物的价值随着关系的改变而改变人生价值的实现取决于一定客观条件A BCDC C 一个人在不同的环境中出现
2、不一样的价值，说明事物之间的联系是普遍的多样的，事物的价值随着关系的改变而改变，故入选。任何事物都处在联系之中，并不是任何事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，故错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，故错误。2 “世界因我而美丽” 、 “活着就是为了改变世界” ，道出人生正确的价值取向，由此可见( )人既是价值的创造者，又是价值的享受者人的价值就在于对社会的责任和贡献人的价值是在个人与社会的统一中实现的实现人生价值必须充分发挥主观能动性ABCDC C 材料中的观点侧重于强调人的真正价值是对社会的责任和贡献，并未体现人是价值的享受者，不符合题意，当选；材料中的“世界”与“我”体现
3、了人的价值是在个人与社会的统一中实现的，符合题意；说法正确但不符合题意，故排除。3(2018广西钦州市高三第一次质量检测)习近平总书记在“七一”讲话中指出：“志不立，天下无可成之事” 。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。这说明理想信念( ) 【导学号：97300195】2019 版高考政治一轮复习课后限时集训人教版2是实现人生价值的根本途径是最高的价值标准和价值追求是推动共产党员前进的精神动力对人生道路的选择具有导向作用ABCD
4、D D 劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，人民群众的利益是最高的价值标准，错误；说法正确且符合题意，故选 D 项。4(2017岳阳模拟)漫画诱惑(作者：仇春波)蕴含的哲理有( )诱惑者和被诱惑者价值观相同诱惑者和被诱惑者价值观不同价值观影响人们的认识和行动价值观指导人们选择人生道路ABCDC C 阅读漫画可知，由于受到金钱等物质利益的诱惑而误入歧途，说明价值观具有导向作用，影响人们认识世界和改造世界的活动，是人生的重要向导，故符合题意。不能片面认识和强调诱惑者和被诱惑者的价值观的相同或不同，不选。5(2017山东省德州市期末)2016 年 10 月 18 日，日本首相安倍晋三助理以及约 80
5、 名国会议员先后参拜靖国神社。针对日本政客不顾邻国反对执意参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社行为，中国外交部发表声明，希望日本政治人物秉持正确历史观，多做有利于同亚洲邻国增进互信的事。由此可见( ) 【导学号：97300196】尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值选择促使人们清醒认识和正视历史价值判断随历史事实的改变而如影随形价值判断和价值选择深受历史观的影响ABCDD D 表述错误，正确的价值判断会促使人们清醒认识和正视历史。表述错误，人们2019 版高考政治一轮复习课后限时集训人教版3的价值判断是在价值选择的基础上做出的。题目中，针对日本首相参拜事件，中国外交部发表声明，希望日本政治人物
6、秉持正确历史观，多做有利于同亚洲邻国增进互信的事。由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提，价值判断和价值选择深受历史观的影响。故入选。6(2017江西省南昌市高三第三次模拟)人的姓名往往蕴含丰富的文化内涵。每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事，国庆、援朝、跃进、建国、超英、振华都有着鲜明的历史烙印。改革开放以后，取名日益多样化。名字不单纯是一种代号，还承载着长辈的爱与愿望。可见( )不同时代的名字寓于长辈对孩子同样的爱之中社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展价值判断和价值选择会因时间和条件变化而不同取名的主观倾向是社会现实在人们头脑中的反映ABCDD D 每个时代的名字都有着不同
7、的人生记忆和故事，都有着鲜明的历史烙印，既体现了取名的主观倾向是社会现实在人们头脑中的反映，也说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征，正确且符合题意；错误，应是长辈对孩子同样的爱寓于不同时代的名字之中；社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化发展，但社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，说法错误。7(2017湖南省长沙市二模)对于网约车不允许共享私家车的问题，交通运输部有关负责人表示：对不以营利为目的、双方共同分担出行成本的合乘，有利于缓解城市交通拥堵、方便公众出行、促进节能减排，交通部门会鼓励它的发展。交通运输部的态度表明( ) 【导学号：97300197】真理是人
8、们对客观事物及其规律的正确反映正确的价值判断需要防止简单化和片面化倾向人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的我国政府坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准ABCDD D 题干体现不出真理的含义，故不符合题意；价值判断是价值选择的基础，故错误；对网约车中的私家车问题没有进行一刀切，考虑到某些特殊性情况，这就防止了简单化和片面化，故正确；方便公众出行等体现出坚持把人民群众利益作为最高的价值标准，故正确。8(2017广西桂林、百色、梧州、北海、崇左五市高三 5 月联合模拟)2017 年 1 月 20 日，2019 版高考政治一轮复习课后限时集训人教版4代表商界利益的共和党籍政治家唐纳德特朗普正式就
9、任美国第 45 任总统。他在经济上推行低税低福利，主张减少立法，多给企业和市场自由，来促进经济多样发展；而之前执政的代表中产阶层利益的民主党则主张高税高福利，通过促进更多立法规范经济行为，来促进经济健康发展。美国民主共和两党在经济主张上的分歧表明( )价值选择是价值判断的基础和前提 社会意识是社会存在的反映价值判断和价值选择具有主体差异性不同人对同一事物的认识总是不同的ABCDB B 价值判断是价值选择的基础，故错误；不同人对同一事物的认识也可以相同，故错误。观点都是对题干中的主张分歧的正确分析，故符合题意。9(2017河南洛阳期末)2016 年 11 月 12 日，空军女飞行员余旭在训练中不
10、幸牺牲。她曾写到：“女军人、女飞行学员，是我在自己生命乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，把每一笔都当作书签，收藏在我生命的每一页中。 ”余旭的话给我们的人生启迪是( )要自觉站在人民群众立场上进行选择要在价值选择的基础上做出价值判断努力奉献是实现人生价值的根本途径要用坚定的理想信念指引人生的方向ABCDD D 观点正确，但偏离题意指向，排除；人们应该在价值判断的基础上进行价值选择，故观点错误；观点是对题干话语的正确分析，故符合题意。10(2017江西省赣州高三期末)某校以“人应该被自己所处的时代同化吗”为题进行辩论赛。我方观点是“人应该被自己所处的时代同化” ，作为我方选手，可以
11、采用以下观点展开论述( )人是社会的产物，人的本质是一定社会关系的总和社会不断向前发展，脱离时代的人会被时代所抛弃人在时代变革中是渺小无用的，只能被裹挟着向前应保持自己的独立性，拒绝同化，与时代保持距离ABCDA A 观点错误，没有看到个人或群众在社会历史发展中的作用；题干强调人与时代的2019 版高考政治一轮复习课后限时集训人教版5密切联系，强调人与时代保持距离，故背离题意；观点都可以用于论证“人应该被自己所处的时代同化”这一观点，故符合题意。11(2017洛阳模拟)“每个人出生时都是原创的，可悲的是很多人渐渐成了盗版。 ”这句话给我们的人生感悟是( )模仿和重复别人的人生难以出彩坚持在绝对
12、不相容的对立中思维个性发展是实现人生价值的基础人的成长要善于把握自己的优势ABCDB B 材料中的话启示我们每个人要保持自己的个性与特点，善于把握自己的优势，不能一味模仿和重复别人，故符合题意。在绝对不相容的对立中思维属于形而上学否定观，不符合题意。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，错误。122017 年 2 月，国家旅游局发文加快推进第三卫生间建设。 “第三卫生间”概念的提出是为了解决一部分特殊对象如厕不便的问题，比如不同性别的家庭成员共同外出，其中一人的行动无法自理，主要是指女儿协助老父亲、儿子协助老母亲、母亲协助小男孩、父亲协助小女孩等，如果没有“第三卫生间”难免彼此尴尬。这表明(
13、 ) 【导学号：97300198】人们的社会意识是对社会存在的反映价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断是在价值选择的基础上作出的价值判断和价值选择源自对事物的认识ABCDA A “第三卫生间”概念的提出是依据生活实践中解决问题的需要，是社会意识对社会存在的反映，正确。不同时期人们的价值判断和价值选择不同， “第三卫生间”概念的提出是社会发展的需要，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，正确。价值选择是在价值判断的基础上作出的，错误。价值判断和价值选择源自人们的生活实践，错误。二、非选择题13(2017江西省景德镇市高三第二次模拟)阅读材料，回答问题。民族要复兴，文化当振兴。文学之美，在 2
14、017 年春天变得时尚而风雅；一脉书香，在微微润湿的春风中发酵成浓郁的芬芳。中国诗词大会的大火让上亿观众领略到了中国文学之美，紧随其后的朗读者2019 版高考政治一轮复习课后限时集训人教版6更是唤起了普通民众品读经典的热情。在朗读者中，每期根据一个主题，回顾古今诗词、文学经典、电影桥段，通过人们饱含深情的朗读，以舞台视觉语言辅助呈现，让观众恰如其分地感受文学的力量，感受文学之美、声音之美、情感之美；将文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和朗读内容在情感串联上完成统一，带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴。参与节目的朗读者，既有专家名人，也有普通百姓；既有宏大叙事，也有凡人大爱。从主流
15、媒体的报道评论和微信朋友圈里的点击量转发度看，很有铺天盖地之势。互联网时代，丰富的是传播介质，不变的是核心价值，唯有扎根生活，服务人民，文艺作品才能获得大家的喜爱，才能生发出持久、旺盛的生命力。正如习近平总书记所说的“只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。 ”结合材料，运用历史唯物主义的知识，说明品读经典所传递的时代价值。【解析】 注意知识范围的要求，历史唯物主义的知识包括社会历史发展、人生价值等方面的内容；注意全面剖析品读经典的哲学指向，如社会意识的反作用、价值观的导向作用等；注意结合材料信息来调动相关知识，如品读经典满足人民群众的需求指向人民群众的重要作用等。【答案】 人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。品读经典扎根于人民生活，服务于人民，更好地满足人民群众的文化需求，提高国民素质；在群众实践中传承与发展中华优秀传统文化。社会意识反作用于社会存在。品读经典有助于弘扬社会主义核心价值观，凝聚共识，推动社会发展。价值观影响人们对事物的认识与评价。品读经典有助于人们作出正确的价值判断
