湖南考点预测

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1、中公教育给人改变未来的力量湖南公务员考试决胜三宝行政职业能力测验考点预测言语理解与表达言语理解与表达考查题型包括逻辑填空尧片段阅读遥 总题量保持在 30-40 左右袁圆园员员 年言语部分题量较 2010 年的 30 题增加了 10 题袁难度有所加大遥 预测主要考点如下院逻辑填空逻辑填空类题型在考点上分为词义辨析尧成语两部分袁其中对成语的考查呈逐年上升趋势遥 具体如下院考点 1词义辨析要要要词的理性义词语的理性义是词语含义的核心部分遥 近义词袁指的就是理性义相近的词语遥 在辨析近义词时袁可从词义所指的范围尧词义的侧重点和词义的轻重程度三个角度入手遥揖知识点一铱看词义所指的范围辕对象公务员考试中袁

2、对范围大小不同的近义词辨析考查较少袁多是对词义所指对象的考查遥揖知识点二铱看词义的侧重点有些词语虽然表示的概念尧含义大致相同袁但在表现对象上却有着不同的侧重遥揖知识点三铱看词义的轻重程度有的近义词虽然表示的概念尧含义大致相同袁但在表现的程度上有着轻重尧强弱的不同遥考点 2词义辨析要要要词的色彩义词语的色彩义包括词语的感情色彩尧词语的语体色彩尧词语的形象色彩等遥揖知识点一铱词语的感情色彩根据感情色彩袁词语可分为院褒义词尧贬义词尧中性词遥 考生在做题时袁需要根据现有句子所提供的语境袁判断作者的感情态度和褒贬意味袁从而选出符合的词语遥揖知识点二铱词语的语体色彩词语的语体色彩包括口头语和书面语两大类遥

3、 口头语比较通俗尧自然袁书面语相对文雅尧庄重遥揖知识点三铱词语的形象色彩词语的形象色彩指的是某些词语能让人产生视觉尧听觉尧触觉尧味觉等感官上的联想的特点遥考点 3成语辨析之命题陷阱公务员考试中袁 成语使用常见的命题陷阱主要有望文生义尧对象误用尧语义侧重不符尧语义重复等情况遥揖知识点一铱望文生义望文生义指不了解某一成语的确切含义袁 只牵强附会地从字面上去理解袁作出错误尧片面解释的现象遥揖知识点二铱对象误用有些成语有特定的适用对象袁 如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解袁 就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象遥揖知识点三铱语义侧重不符有些成语含义大致相同袁但是仔细体会袁就会发现彼此在语义

4、侧重上存在差异袁 选项词语侧重点与句意不符是命题者常设的陷阱遥揖知识点四铱语义重复有些成语填入句子中虽很符合语境袁 但会与句子中某些词语的意义重复遥片段阅读片段阅读考点主要集中在主旨观点型题目尧细节理解型题目和语句连贯型题目遥考点 4主旨观点型题目以 野这段文字主要谈论冶尧野这段文字的主旨是冶尧野作者意在强调辕说明冶等为主要提问方式遥揖知识点一铱首尾寻找中心句野总要分冶或野分要总冶是概括类主旨观点型题目材料的常见写作结构遥 因此首句和尾句通常都是需要关注的重点遥揖知识点二铱文末注意新概念概括类主旨观点型题目袁当文末出现总结型句式时袁该句中提到的新概念多为文段的落脚点袁即关键信息袁正确答案应包含

5、这一关键信息遥 此类题常见的总结型句式有院野这是噎噎冶袁野这辕那就是噎噎冶袁野都指向了噎噎冶遥揖知识点三铱描述现状力图改变14考点预测通过描述一个不好的现象或存在的问题来提醒人们应采取措施改变现状袁是主旨观点型题目材料的常见写作思路遥 遇到此类材料时袁 倡导改变现状或针对材料中的问题给出解决办法的选项为正确答案遥揖知识点四铱文末假设多为否定有些题目会在文段末尾通过假设来点明主旨袁 即先提出一个假设袁进而指出这个假设情况下将出现的不利结果袁意在否定这个假设遥 解此类题时袁与假设的条件意思相反的选项为正确答案遥 此类假设常见的句式是院如果噎噎那么遥考点 5细节理解型题目揖知识点一铱无中生有 指的是

6、命题人依据材料中的某一信息袁 凭空捏造出相似 的信息作为选项以迷惑考生遥揖知识点二铱颠倒黑白 指将正确的说成错误的袁错误的说成正确的一种设错陷阱遥揖知识点三铱偷换概念 是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语袁改 变了概念的修饰语尧适用范围尧所指对象等具体内涵的一种设 错方式遥揖知识点四铱以偏概全 是指以个别的事物替代一类事物或以事物的部分特征替 代整体特征的一种设错方式遥揖知识点五铱逻辑混乱 是指选项中的两个事物逻辑关系与原文不符遥揖知识点六铱混淆时态 是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的袁 将可能说成必然的袁将不肯定的说成肯定的一种设错方式遥考点 6语句连贯型题目语句连贯型题

7、目包括语句填充和语句排序两种题型遥 语句填充的提问方式为野填入横线处最恰当的一句话是冶尧野根据文意袁下列哪句话填入划线处最合适冶等曰语句排序的提问方式为 野下列句子排列顺序最恰当的一项是冶尧野将下列句子按语序先后排列袁最连贯的一项是冶等遥揖知识点一铱话题统一 野话题统一冶指组成段落的句子之间袁或者组成复句的分 句之间袁有紧密的联系袁围绕一个中心袁集中表现一个事实尧场 景或思想观点遥 话题一般由共同的主语来表示袁 所以要尽量保持主语的一致性遥 但解题时也不能教条地单看各个句子的主语是否一致袁应具体情况具体分析遥揖知识点二铱前后照应淤统一中的照应遥 即文段前后的内容基本是一致的袁后面照应的内容是对

8、前面内容的重复袁作者的意图是强调尧突出遥于对立中的照应遥 即文段前面的内容在所表达的动作尧所持的观点尧 所见到的景物尧 所怀有的心情等方面与后面不一致袁并且是对立的遥揖知识点三铱句式一致野句式一致冶指文段句子结构形式前后具有一致性遥数量关系要要要数学运算数学运算部分以考查传统题型为主尧其中和差倍比问题尧几何问题尧行程问题等题型出现频率较高袁题量一般在 员0 道题袁预测主要考点如下院考点 1和差倍比问题揖知识点一铱和差倍问题淤和倍关系院和衣渊倍数垣员冤越小数袁小数伊倍数越大数于差倍关系院差衣渊倍数原员冤越小数袁小数伊倍数越大数盂和差关系院渊和垣差冤衣圆越大数袁渊和原差冤衣圆越小数揖知识点二铱比例

9、问题分量衣总量越所占比例袁分量衣所占比例越总量考点 2行程问题揖知识点一铱相遇问题相遇时间越相遇路程衣速度和揖知识点二铱追及问题追及时间越追及路程衣速度差揖知识点三铱流水问题淤顺水速度越船速垣水速曰于逆水速度越船速原水速曰盂船速越渊顺水速度垣逆水速度冤衣圆曰榆水速越渊顺水速度原逆水速度冤衣圆揖知识点四铱火车过桥问题火车速度伊时间越车长垣桥长揖知识点五铱多次相遇问题淤从两地同时相向出发的直线多次相遇问题中袁第 灶 次相遇时袁每个人走的路程等于他第一次相遇时所走路程的渊圆灶原员冤倍曰于环形相遇问题中每次相遇所走的路程之和是一圈遥 如果最初从同一点出发袁那么第 灶 次相遇时袁每个人所走的总路程等于第

10、一次相遇时他所走路程的 灶 倍遥考点 3排列组合与概率问题揖知识点一铱排列组合淤排列院Amn=n伊渊n-1冤伊噎伊渊n-m+1冤遥于全排列院Ann=n渊n-1冤渊n-2冤伊噎伊3伊2伊1=n浴遥15中公教育给人改变未来的力量湖南公务员考试决胜三宝盂组合院Cmn=Amn Amm=n伊渊n-1冤伊噎伊渊n-m+1冤 m伊渊m-1冤伊噎伊1袁其中 C0n=1遥榆错位重排院Dn=渊n-1冤渊Dn-2+Dn-1冤D1=0袁D2=1袁D3=2袁D4=9袁D5=44遥揖知识点二铱概率问题淤普通概率=满足条件的情形数衣总的情形数于条件概率院P渊A|B冤=P渊AB冤 P渊B冤袁P渊AB冤为 AB 同时发生的概率

11、袁P渊B冤为 B 发生的概率遥盂多次试验概率院 如果在一次试验中事件 A 发生的概率为 p袁则在 n 次独立重复试验中袁事件 A 发生 k 次的概率P渊k冤=Cknpk渊1-p冤n-k遥考点4对策分析类问题揖知识点一铱空瓶换酒问题其核心公式院悦越月 粤原员袁粤代表粤个空瓶可以换一瓶酒遥 月越空瓶数袁悦代表通过空瓶换酒能喝到多少瓶酒遥 直接套用公式袁设最 少用钱买了 曾 瓶啤酒袁则 曾 瓶酒有 曾 个空瓶袁粤越苑袁月越曾袁最终能喝曾垣悦越曾垣曾 苑原员越曾垣曾6逸猿源苑袁解得曾逸圆怨苑援源袁取整为 圆怨愿 瓶遥揖知识点二铱物资集中问题在非闭合的路径上渊线形尧树形等袁不包括环形冤有多个野点冶袁每个

12、点之间通过野路冶来连通袁每个野点冶上有一定的货物袁用优化的方法把货物集中到一个野点冶时袁通过以下方式判断货物流通的方向院物资集中法则院判断每条野路冶的两侧的货物总重量袁在这条野路冶上一定是从轻的一侧流向重的一侧遥 渊本法则只适用于非闭合路径中袁与各条路径的长短无关冤揖知识点三铱货物装卸问题如果有 M 辆车和 N渊N跃M冤个工厂袁所需装卸工的总数就是需要装卸工人数最多的 M 个工厂所需的装卸工人数之和遥渊若 M逸N袁则跟车人数为 0袁把各个点上需要的人相加即为所需要的总人数冤考点5几何问题揖知识点一铱平面几何三角形的面积院S吟ABC越1 2ahS吟ABC越12absinC越1 2acsinB越1

13、 2bcsinA正方形的面积院S越a2长方形的面积院S越ab圆形的面积院S越仔r2越14仔d2扇形的面积院S越n毅 360毅仔r2揖知识点二铱立体几何长方体的表面积院S越2渊ab垣bc垣ac冤曰长方体的体积院V越abc正方体的表面积院S越6a2曰正方体的体积院V越a3球体的表面积院S越4仔r2曰球体的体积院V越43仔r3圆柱体的表面积院S越2仔r2垣2仔rh曰圆柱体的体积院V越Sh越仔r2h圆锥体的体积院V越1 3Sh越1 3仔r2h渊S 为圆锥底面积冤判断推理要要要逻辑判断逻辑判断部分以可能性推理为主袁 同时考查分析推理类和必然性推理遥 可能性推理以削弱型为主袁必然性推理考查直言命题和复言命

14、题的相关知识遥 预测主要考点如下院考点 1直言命题揖知识点一铱对当关系所有 S 是 P有的 S 是 P从 属从 属所有 S 不是 P有的 S 不是 P下反对反对矛盾揖知识点二铱三段论推理淤一特得特遥 两个前提不能都是特称命题袁且只要前提有一个为特称袁则结论为特称曰于一否得否遥 两个前提不能都是否定命题袁且只要前提有一个为否定袁则结论为否定遥揖知识点三铱变形推理直言命题的换质推理和换位推理所有 S 不是非 P换质推理换位推理所有 S 是 P有些 P 是 S所有 S 是非 P所有 S 不是 P所有 P 不是 S换质推理换位推理有些 S 不是非 P有些 S 是 P有些 P 是 S换质推理换位推理有些

15、 S 是非 P有些 S 不是 P换位无效换质推理换位推理揖知识点四铱模态命题淤并非野必然 孕冶越野可能非 孕冶袁即院不必然越可能不曰于并非野必然非 孕冶越野可能 孕冶袁即院不必然不越可能曰16考点预测盂并非野可能 孕冶越野必然非 孕冶袁即院不可能越必然不曰榆并非野可能非 孕冶越野必然 孕冶袁即院不可能不越必然遥考点 2复言命题揖知识点一铱联言命题淤全部肢命题为真推出联言命题为真曰于联言命题为真袁可推出其中任一肢命题为真遥揖知识点二铱选言命题渊员冤相容选言命题淤肯定一部分选言肢袁不能否定另一部分选言肢曰于否定一部分选言肢袁可以肯定另一部分选言肢遥渊圆冤不相容选言命题淤肯定一个选言肢袁就能否定其余

16、的选言肢曰于否定一个选言肢以外的所有选言肢袁 就能肯定未被否定的那个选言肢遥揖知识点三铱假言命题渊员冤充分条件假言命题淤肯定前件就能肯定后件袁否定后件就能否定前件曰于否定前件不能否定后件袁肯定后件不能肯定前件遥渊圆冤必要条件假言命题淤否定前件就能否定后件袁肯定后件就能肯定前件曰于肯定前件不能肯定后件袁否定后件不能否定前件遥考点 3削弱型题目一般来说袁提问中包含野削弱冶尧野质疑冶尧野反驳冶等字样的都为削弱型题目遥揖知识点一铱削弱论点直接削弱论点是最常见的削弱形式袁 解答这类题目的关键是搞清楚题干中的论点是什么遥 有时题干中会出现两种观点袁此时要特别注意题目要求反驳或削弱的是哪一个观点遥 削弱论点主要有以下几种形式院论证形式论据 M寅论点 N削弱形式非 N通过举出与论点 N 相反的例子或者直接否定论点 N 指出论点是错误的遥P 且非 N引入新的论据 P 使得论点 N 不成立遥渊P 可能是与原论据 M 相关的袁也可能无关冤M 不可行当题干论证可简化为野通过方法 M 来达到目的 N冶