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1、 把握方向 精心备考陕西省初中毕业学业考试化学命题的分析与解读2012年12月28日一、考试的性质初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反 映初中毕业学生在学科学习目标方面所 达到的水平。其考试结果既是衡量学生 是否达到毕业标准的主要依据，又是高 中阶段学校招录新生的重要依据之一。二、命题的指导思想和原则1.命题的指导思想 2013年我省中考化学命题，将继续坚持“ 五个有利于”的指导思想。即有利于贯彻国家的教育方针，体现新课程的评价标准；有 利于促进基础教育的均衡发展；有利于培养 学生的创新精神与实践能力；有利于减轻学 生过重的课业负担，促进学生主动、活泼地 学习；有利
2、于高中阶段教育事业的健康发展 。2.命题原则 (1)试题坚持以学生发展为本的原则，着 力体现对化学课程标准三维目标的 考查和评价方式的落实，有利于教师教 学方式和学生学习方式的转变，体现出 对化学教学内容及教学方式积极的导向 作用。 (2)试题坚持把考查重点放在考查学生义务 教育阶段必须掌握的，对其终身发展有重 要影响的化学基础知识和基本技能的考核 上，全面而有侧重地考查初中化学学科的 主干知识。 (3)试题强调能力立意，合理提取真实的 素材背景。在真实的情境中突出对观察 能力、实验能力、思维能力、科学探究 能力、自学能力的考查；探索形式新颖 、角度灵活的考查方式，拓展新的考查 视角。 (4)
3、中考试题的考查内容以学生的学习、生 活实际及生存环境和社会、科技发展等方 面的化学问题为载体，体现出化学知识的 实用性。杜绝偏题、怪题和人为编造的繁 难试题。 (5)试题每年都贯彻一定的人文主题。 三、中考命题的依据初中化学毕业学业考试以教育部颁布的义务教育化学课程标准（2011年版）为根本的命题依据。以“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”为命题的基本原则。参照我省使用的两种版本的教材，即：人教版化学（上、下册）和广教（科学）版化学（上、 下册），以及陕西省2013年初中毕业学业考试说明。同时，紧密结合我省初中化学教学的实际状况和学生的认知水平。四、考试范围按化学课程标准的要求制定， 考
4、试范围涵盖化学课程标准中课 程内容的五个一级主题，即：科学探 究、身边的化学物质、物质构成的奥 秘、物质的化学变化、化学与社会发 展及这五个一级主题下属的十九个二 级主题。试题背景资料的选取不受 课标和教材的限制。五、考试内容与要求1.以化学课程标准中涵盖的化学核心知识 为命题的学科知识内容。贯彻初中化学课程 的理念，落实三维教学目标。2.以提高学生的科学素养为主旨，选取对学生未来 学习和终身发展有用的化学基础知识和基本技能 作为考查重点。3.重视考查学生的观察能力、实验能力、思维能 力、科学探究能力、自学能力、综合能力和创 新意识。加强对科学探究能力的考查以及用所 学化学知识分析解决简单实际
5、问题的学科知识 应用能力的考查。4.重视化学、技术、社会、环境的相互联系，知识内容的考查注重过程性和应用性，考查内容的载 体和素材注重真实性、时代性和生动性，情境贴 近学生生活和社会实际 ，适当体现开放性，体现 科学精神与人文精神的有机融合。5.倡导灵活多样的学习方式，渗透学法教育。6.适当体现初中各学科间基础知识的交叉联系与有机渗透。六、试卷结构及试题量化指标1、试卷各部分知识比例（2009、2010年对比）内 容 主 题题科学探 究身边边的化 学物质质物质质构成 的奥秘物质质的化 学变变化化学与社 会发发展2009 年2010 年2009 年2010 年2009 年2010 年2009 年
6、2010 年2009 年2010 年分 值值11 分11 分16 分16 分6分6分12 分12 分5分5分比 率22 22 32 32 12 12 24 24 10 10 1、试卷各部分知识比例（2011、2012年对比）内 容 主 题题科学探 究身边边的化 学物质质物质质构成 的奥秘物质质的化 学变变化化学与社 会发发展2011 年2012 年2011 年2012 年2011 年2012 年2011 年2012 年2011 年2012 年分 值值11 分11 分16 分16 分6分6分12 分12 分5分5分比 率22 22 32 32 12 12 24 24 10 10 2、试卷题型及分
7、布比例（2009、2010年对比 ）题题型选择题选择题填空及简简 答题题实验实验 及探 究题题计计算与分 析题题2009 年2010 年2009 年2010 年2009 年2010 年2009 年2010 年题题数7道7道5道5道2道2道1道1道分值值14分14分19分19分12分12分5分5分比率28283838242410102、试卷题型及分布比例（2011、2012年对比 ）题题型选择题选择题填空及简简 答题题实验实验 及探 究题题计计算与分 析题题2011 年2012 年2011 年2012 年2011 年2012 年2011 年2012 年题题数7道7道5道5道2道2道1道1道分值值
8、14分14分19分19分12分12分5分5分比率2828383824241010保持稳定，没有变化。容易题 : 较易题 ： 较难题 ： 难题0.900.75 0.740.60 0.590.45 0.440.202008年 3 ： 4 ： 2 ： 1 2009年 3 ： 3 ： 3 ： 1 2010年 4 ： 3 ： 2 ： 12011年 4 ： 3 ： 2 ： 12012年 4 ： 3 ： 2 ： 12013年 4 ： 3 ： 2 ： 13、试题的难度分布容易题：较易题：较难题：难题的分值比从2008年的 3： 4 ： 2 ：1 调整到2009年的3： 3 ： 3 ：1 ，2010年又调整 为
9、4： 3 ： 2 ：1一直至今，但总难度始终控制在0.65左右 。七、陕西省中考化学试题的特点分析-凸显能力与基础并举的命题要求1.观察能力能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表，以及自然界、生产、生 活中的化学现象的观察，获取有关的印 象和感性知识。例1 2012-19题 19.(4分)20 时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别 加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加 热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如 图3。请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是 甲 。 （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 相 等或甲=乙 。 （3）图3
10、中表示乙的溶解度曲线是 N ；P点表示的含义是 30时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等 。 例2（ 2008-17题）17.以下是Na2CO3和NaHCO3的溶解度表和溶解度曲 线。根据图表回答下列问题：（1）Na2CO3的溶解度曲线应为 （填“a”或“b”） （2）欲使接近饱和的Na2CO3溶液变饱和，可采用的方 法是 （只写一种）。 （3）已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为： Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 ,根据以上信息，向 20饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2气体，可观察 到的现象是 。 物质质10203040Na2CO312.5g21.5g39.7g49gN
11、aHCO38.1g9.6g11.1g12.7g【例3】（2007-19题） 右图为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、19.NaCl的溶解度曲线，请分析图象回答下列问题：（1）60 时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。（2）NaNO2因外观与NaCl相似，经常会出现误食中毒的事件。20 时，取这两种固体各50 g，分别加入到100 g水中充分搅拌后，没有溶解完的固体是 ，固体完全溶解的溶液属于 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。例4 2011-9题9.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意 图如下，其中操作有错误的是【C】
12、 例5 （2009-8题）下列实验操作正确的是例6 2008-10题10.下列是我省某校四位学生在初中毕业化学实验操作考核时的特写，其中操作不正确的是（ ）例7 2011-13题13.某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 【D】A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物【例8】（2009-12题）12.下图是某化学反应的微观示意图下列说法正确的是A.该反应中涉及到四种原子B.该反应属于置换反应C.示意图中虚线框内的原子应该是 D.该反应前后所有元素的
13、化台价都没有变化例9（2009-17题）17.以下是从元素周期表中截取的三种元素的信息，请回答下列问题：（1）中A处的元素符号是 。（2）中元素的原子结构示意图为 ， 其 中x的数值为 。（3）中元素的原子形成离子的符号是 。2.实验能力 （1）识别常用仪器和较为典型的实验装置图的能 力。 （2）用正确的化学实验基本操作完成课标中规定实验的能力。 （3）观察记录实验现象，分析实验过程和结果及处理简单实验数据，得出合理结论的能力 （4）根据实验试题的目的要求，设计简单实验进行物质的制备、鉴别、分离和提纯操作的能力。 设计简单的化学实验探究方案, 对简单的实验方案做出正确评价的能力。 例10（2012-15题） 15.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是【D】 A装置可作为固体加热制取气体的发生装置 B装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且 不与空气中各成分反应的气体 D装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收 集CO2例11 （ 2008-20题）20.下图是实验室中几种常用的实验装置。（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化 学方程式是 ，用上述原理 制取氧气时，应选择的气体发生装置是 ， 收集装置是
