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1、 演讲讲 演讲讲二字，可以说说分为为二部分，即演和讲讲： 演讲讲既是一门门学问问，更是一门艺术门艺术 ，是一种整体生命 的投入和表现现。但是，有的演讲讲重“演”，有的重“讲讲” 。 的讲话讲话 以及他一贯贯的讲话风讲话风 格，和周恩来的 讲话讲话 明显显不同。列宁的演讲讲正如斯大林所说说，有一种 逻辑逻辑 的强大力量。而希特勒的演讲讲，却有一种迷人的 蛊蛊惑力，使人象“中了电电一样浑样浑 身颤颤抖”(见见第三帝国 的兴兴亡)。宗教人物的布道往往达到天花乱坠坠或者单单 口相声一样样的动动人心灵的程度。卡特和里根这这两个竞竞 选选美国总统总统 的人的演讲讲，正好是两种风风格的典型。然 而，我们们要
2、参加的演讲赛讲赛 却要求两项项并重，而且要求 规规范。 1929年1月15日，马丁路德金出生在美国亚特兰大市奥本街501号 ，一幢维多利亚式的小楼里。他的父亲是牧师，母亲是教师。他从母亲那 里学会了怎样去爱、同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率 直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。 15岁时，聪颖好学的金以优异成绩进入摩尔豪斯学院攻读社会学，后获得 文学学士学位。尽管美国战后经济发展很快，强大的政治、军事力量使它 登上了“自由世界”盟主的交椅。可国内黑人却在经济和政治上受到歧视与 压迫。面对丑恶的现实，金立志为争取社会平等与正义作一名牧师。他先 后就读于克
3、拉泽神学院和波士顿大学，于1955年获神学博士学位后，到亚 拉巴马州蒙哥马利市得克斯基督教浸礼会教堂作牧师。 1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由 ，逮捕了黑人妇女罗莎帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马 利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的 抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人 第一次以自己的力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的 序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。 1968年4月4日，金被种族分子暗杀。 美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁路德金 全国纪念
4、日。刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿 进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25 万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国许多黑 人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在1968 年4月4日在田纳西州被暗杀。马丁路德金走在游行队伍的最前列（左四）一家人在亚特兰大街头漫步1968年 4月3日 马丁路 德金（ 右二） 在遇刺 前一天 还和其 他领导 人在一 起课本上说他于1968年3月逝世，这是错误的。 马丁路德金逝世于1968年4月4日。 1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇 害。他的同事们急忙
5、呼救，并一起向打枪的方 向指去。马丁路德金墓马丁路德金塑像印有马丁-路德-金头像的旗帜 我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场马丁-路德-金演讲现场1956年的马丁路德金（左）马丁路德 金（19291968） ，诞生于美国东南部 的佐治亚州的亚特兰 大市。他是一位基督 教牧师的儿子。小时 候他喜欢打篮球网球 ，特别喜欢踢足球。 他把大量时间用来读 书。 他喜欢广交朋友，不喜欢任何形 式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀 奖而进入一所北方大学深造。黑人在那 里享有平等的权利，可以像他们所希望 的那样自由地生活、学习和工作。1948 年
6、他大学毕业，1955年获得博士学位。 此后他积极参加和领导美国黑人争取平 等权利的斗争。 当时在南部各州黑人还没有受到平等的 公民待遇。虽然美国在1865年就结束了奴隶 制,然而南部各州通过了它们自已的法律， 继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白 人通婚。在商店、饭店、医院、公共汽车和 火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童 在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿 童身上的教育经费只及白人儿童的四分之一 。南部各州的黑人没有选举权.他相信，如果黑人们得不到民权， 那么要求社会变革则是正确的，也是必 要的。他认为，可以通过和平革命达到 社会变革的目的，而不通过战争和杀戮 。在他的一生中，他迫使
7、政府解放美国 黑人，给他们平等到的权利。1963年8月28日，华盛 顿特区组织了一次二十五万 人的集会，要求种族平等。 马丁.路德.金向成千上万的 黑人发表了演说，这篇演说 词立即举世闻名。他把自已 对前途的看法用充满激情的 语言告诉了云集的听众，这 就是我有一个梦想。 1964年他获得了诺贝尔和平 奖。他将全部奖金（54600美元）献 给了自由运动。1964年通过的新的 民权法案,规定凡是接受美国政府资 助的组织都必须平等地对待黑人。 1965年一项新的选举权法案成立， 从那以后,所有黑人都享有选举权。由于马丁.路德.金从事黑人解放 运动的工作,所以树敌众多。有一次, 一枚炸弹爆炸,毁了他的
8、房屋。1968 年4月18日:一个永远值得被所有人 记住的日子,39岁的马丁路德金 在田纳西州孟菲斯城被种族主义者 刺杀身亡。整体把握文意(1) 这一次演讲是针对什么人的？时间是1963年8月28日；地点 是在华盛顿广场；场合，在华盛顿 特区组织二十五万人的集会上。（2）这一次演讲的时间、地点和场 合各是什么？主要是针对美国黑人，同时 也包括美国政府。(4)这次演讲想达到什么目的？ (3)这次演讲涉及哪些内容？要求自由、民主、种族的平等 。进一步推动黑人要求自由、公 正、平等的运动，加快实现理想 的步伐。第一部分(1）回顾：肯定解放黑奴 宣言的重大意义。第二部分（2-16）揭示黑人生活现状 ，
9、抨击美国社会黑暗的一面，提出自 已正当的要求。第三部分（17-32）展望前途，前途是 光明的，胜利一定能够到来。一、回顾肯定宣言的重要意义。二、揭露黑人受歧视的现状，抨击美国 社会 黑暗的一面，提出自己正当的要求。讽刺当局空头许诺提出自由平等要求提醒当局不兑现许诺的后果讲究讲究斗争策略表明斗争决心三、展望：斗争必胜。 一、读第一部分，明确： （1）“伟大的美国人”指 谁？林肯（18091865），美国第 16任总统(18611865)，共和党 人，著名资产阶级革命家，曾任 律师，1848-1849年当选为众议员 。主张维护联邦统一，逐步废除 奴隶制度。当选总统后，南方各州相继宣布脱 离联邦，内
10、战爆发。战争的初期，曾竭 力设法与南方诸州妥协，遭拒绝；在群 众运动高涨和军事失利的情况下，1862 年开始采取革命措施，颁布宅地法 和解放黑奴宣言，使战争成为群众 性的革命斗争，保证了战争的胜利。内 战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒 刺杀。什么是解放黑奴宣？解放黑奴宣言：美国南北战争 期间林肯总统于1862年月22日颁布的 宣言，它规定自1863年月日起，南 方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人。宣 言当时受到国内外人民群众的支持，并 使战争形势转向有利于北方。1865年的 宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制 ，但战争后的黑人依然受到歧视。本段落的意义和作用是什么？ 本次的游行集会目的很清楚，就
11、是 要求自由，要求平等，而这个主题早在 一个世纪前就被当时的一位伟人写在了 解放黑奴宣方理，而时至今日，黑 人的权利不能够得到保障。因此有必要 重提历史,一方面表示对政府的不满,另一 方面昭示明众：我们利并非无理取闹； 我们必须奋斗，也许前边的路还很长。（1）四个相连的“一百年后 的今天”有什么作用？ 读第二部分，明确排比：揭示黑人生活现状隔离、歧视、穷困、 萎缩、流亡（2）“空头支票”指什么？这样表 达有什么效果？比喻，把美国政府比作支票的签字 者，而把美国公民比作支票的合法持有 者。“空头支票”指的就是政府违背诺言 ，对有色人种拒付支票。这样就撕破了 政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政 府
12、之间的关系，促使听众放弃幻想，更 加清醒，警觉地投入战斗。五个“现在是”的修辞手法和表达作用？排比：情感发泄的需要， 也加强了内容的表达，突出为实现平 等、自由而战的重要性。 提出平等、自由的正当要求。这里的“秋天”与“酷暑”分别指什么？使用了比喻的修辞手法，把黑人自 由、平等到来的那一天，比作秋天，这样就 能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动 而直观地传达给听众，使听众明白他们奋斗 所得到的结果是什么，从而促使他们更自觉 地去战斗。和“秋天”形成对比的则为“酷 暑”，一个“酷暑”生动而简洁地揭示了黑 人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“ 秋天”的到公平而战的迫切性和必要性。 （ “这个信
13、念”具体指什么？“交响 曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义 ？“这个信念”当指前文的梦想，即自由 、民主、平等的那一天一定能够到来。所谓 “交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既有管 乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响” 。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到 好处，因为它恰如其分地展现了黑人运动取 得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和 谐而又优美的画面。读第三部分一（15）交代集会原因（1）回顾林肯宣言（2）揭露黑人被歧视现状（35）点明集会目的兑现诺言提醒美国二（616）号召黑人斗争三（1732）梦想平等自由斗争决心斗争方式勉励黑人（1727）梦想内容（2832）意义和信心“三多”：多用
14、整句。如本文中“现在 是.时候”构成排比，气势强大，情感扑面而 来。多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力， 极具煽情性。多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力 。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物 质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想 有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫 成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义 的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的 。语言方面的特点：本文大量使用了排比、 比喻的修辞，使语言生 动，有气势，增强了演 讲的启发性和感染力， 请举例说明。内容方面的特点： 针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。 本文情感充沛，词句优美，设 喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史为 开端，以揭示黑人现实生活为主要内容 ，以展望美好的末来而作结。全文思路 明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅 体现了作者的才情，更展示了作者高远 的追求与不屈的精神。愿同学们也树立 远大的理想，勤奋学习，早日成材，为 伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献 。课堂小结：作业： 一、基础知识：完成练 习册 二、完成课后思考练习
