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1、 学案5 正确使用成语(包括熟语)1.下面是高考中熟语使用常见错误类型图表，请补填相关内容。误用褒贬搭配不当重复累赘谦敬错位2.高考对熟语的考查主要从哪几方面进行？所谓熟语，是指语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式，它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。熟语考查的重点是成语。成语考查一般关注两个方面：一是对成语的确切意义要有比较细致的把握，防止望文生义；二是考查分析成语所在句子的语境，并根据语境选择成语的能力。3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病，请指出其错误原因并简要分析。他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。近
2、年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。成语含义并不在字面上，而是与其字面意义相左、相反或无 关，使用时一定要仔细分析、甄别其内涵，考查其与所在语 境是否协调。“差强人意”指大体上还能使人满意。对成语的使用范围不明造成错误。“琳琅满目”形容美好的 事物很多。3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病，请指出其错误原因并简要分析。许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。有的成语意思相近，然而感情色彩却截然不同，这时就需要 根据语境加
3、以区别，不可褒贬误用，词不达意。“一念之差 ”指一个念头的差错，多指造成严重后果。对成语的把握不能仅仅停留在对其表面意义理解这一层面， 更要从逻辑角度出发，体味该成语的运用是否与其所在语境 相协调。“豆蔻年华”指女子十三四岁。3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病，请指出其错误原因并简要分析。当大火燃烧的时候，我们需要力量去拯救；当百姓生灵涂炭的时候，我们需要勇气去面对。老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。因不明白成语的确切含义而造成语境中一些词的含义与成语 自身的含义重复。“生灵涂炭”中已有“百姓”之意。有些成语有两个或两个以上义项，然而我们由于只知其一而 不知
4、其二，造成对选项的错误判断。“短小精悍”形容文章 或发言简短而有力。摩托车驾照考试 http:/ 2016年摩托 车理论考试题 教练员从业资格证考试 http:/ 客运从业资格考试 http:/ 货运从业资格考试 http:/ 最新考试题 在线模拟考试 错题分析 试题解答3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病，请指出其错误原因并简要分析。由于千年风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重，美国两位文物保护专家专程赶来为抢救这座栉风沐雨的铁狮子出谋划策。国内的大学排行榜永远都是“北大、清华”，在这个榜上其他学校永远只能望其项背。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它 的本意已经不复存在，而只存
5、在它的引申义。“栉风沐雨” 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。许多成语具有自己约定俗成的使用习惯，不可随意改变。“ 望其项背”多用于否定义。考生在本学案的备考中经常存在的问题是：不能全面准确地理解熟语的内涵。不能正确理解熟语的外延。词汇贫乏，只凭语感答题。本学案的备考，应当努力做到以下几点：落实词义的认读，注重多角度的辨析。对易错熟语要反复识记，强化辨析。强化语境意识，坚持“词不离句”的原则。重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。考点1 谨防望文生义望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些 成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本 意已经不复存在，而只存在它的引申义
6、，如不注意这一特点 ，就容易犯“舍末逐本”的错误。也有不少成语的词义后来 被引申了，但它的本义偶尔还会出现。命题者往往故意让考 生望文生义，错用成语。【例1】指出下面句子中划线熟语使用上的错误。老王和老李曾经非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。小明同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给作文通讯寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。“白头如新”的意思是“相交虽久而并不知己，像新知一样”，下 一句是“倾盖如故”，意思是“一见面就成知交”。解析：这里成语使用犯了望文生义的错误。“不刊之论”的意思是“不
7、可改动或不可磨灭的言论”。如果 把“刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或 竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”，也就是“ 削、修改”的意思。1.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 （ ）A.为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。B.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。C.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。D.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症。在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置疑的事实。D
8、解析：A“目无全牛”出自庄子养生主，讲的是庖丁解牛的技艺高超，牛在他的眼里已经不是完整的牛，而是由许多 小的部分组成的。这个成语形容技艺精湛纯熟。 用于此处不合 语意。B此处将“万人空巷”误解为集中到屋里去，巷子空空如也。同样是理解为街道里弄里的人全部走空，但正确的理解是指 家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。用 于在家看电视节目不恰当。C“屡试不爽”指经过多次试验都不错 ，“爽”是“差错”之意。而考生容易将“爽”理解为爽快、舒服。 D“不容置疑”意即不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。成语符合语境。常见容易望文生义的成语明日黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、不为已 甚
9、、望洋兴叹、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不 归、司马青衫、数典忘祖、大动干戈、高山流水、不绝如 缕、不翼而飞考点2 谨防误用褒贬成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。命题者往往却故意贬词褒用，或褒词贬用，要注意辨析。这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。答：少数同学在那次物理课上的恶作剧是有口皆碑的事实，全班同学谁能忘呢?答：【例2】指出下面句子中
10、划线熟语使用上的错误。解析：这里成语使用犯了褒贬失当的错误。“走马观花”比喻粗略地观察事物，含有贬义。“有口皆碑”比喻人人称赞，是褒义词，用于“恶作剧” 不合适。2.下列各句中，加线的成语使用正确的一句是 （ ）A.随着大笑江湖赵氏孤儿的相继上演，今年的国产 电影贺岁档已经粉墨登场。B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。C.巧的是，首次“中国信息化专家论坛”的特邀主持人张树新，正是当年“网络文化丛书”的始作俑者。D.若让我估量这本书的总价值，我以为只逊于红楼梦一筹，与儒林外史相较，则是并驾齐驱。D解析：A“粉墨登场”是化装
11、上台演戏，比喻登上政治舞台，贬义词。此处不合语境。B“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，褒义。而本句讲的是造假者非法大量建立垃圾食品厂的事情，显然不 能用“雨后春笋”来修饰，此处可改用“源源不断”。C“始作 俑者”比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，贬 义。D“并驾齐驱”指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下。用于此处符合语意。注意此处 容易错用“半斤八两”，使感情色彩不协调。常见容易褒贬误用的成语褒词误用贬义：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁人肺腑、别有天地、别出机杼、有头有脸、有口无心、惨淡经营、来日方长、狐
12、死首丘、苦心孤诣贬词误用褒义：满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人师、神气活现、趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面、处心积虑、弹冠相庆考点3 谨防搭配不当一个词语依据的某种语法关系往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错。某些成语的使用也有其特定规则，比如修饰语与中心词不搭配，动词与
13、宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜敌军的妙计。答：劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。答：【例3】指出下面句子中划线熟语使用上的错误。解析：这里成语使用犯了搭配不当的错误。“出奇制胜”可作谓语，但其后不能带宾语，用在这里失当。“坐享其成”的人的思想行为是可以通过劝导加以改正的， 用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获”，用 于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该 批判的，和该句中的“可耻”相照应。3.下列各句中，加线的成语使用正确的一句是 （ ）A.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右
14、逢源，使在场的专家也惊叹不已。B.苏轼的水调歌头信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。C.包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中之鳖。D.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。C解析：A“左右逢源”意为做事得心应手，顺利无碍。也比喻办事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。B“信手拈来”不能带宾语。C“瓮中之鳖”是名词性偏正结构，作宾语，如误换成“瓮中捉鳖”，就成了动词短语，不能作“成了”的宾语。D“每况愈下”指情况越来越坏，不能错误地理解成“渐渐下降”之意。“交通事故的发生率”不能与“
15、每况愈下”搭配。考点4 谨防用错对象有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的对象和“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解其特定的适用对象及特定的“方向性”，就会出现毛病。他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。答：李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。答：【例4】指出下面句子中划线熟语使用上的错误。解析：这里成语使用犯了用错对象的错误。“脱颖而出”比喻人的才能全部显现出来，不能用于物。“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君 王和国家领导人每天忙于处理繁多
16、的政务，这个熟语词义 很重，用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。4.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 （ ）A.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但自从以巴之间一系列武力冲突事件以来，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。B.文章生动细致地描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。C.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。D.(鲁迅)说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。D解析：A“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。这里指“旅游的人”，用错对象。B“楚楚动人”形容女子打扮 鲜明，姿态娇柔，能打动人。句中用来形容“文章”，使用 对象错误。C“汗牛充栋”的意思是用牛
