《2018年高考生物二轮复习专题二代谢串讲二细胞呼吸与光合作用课时作业2达标练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考生物二轮复习专题二代谢串讲二细胞呼吸与光合作用课时作业2达标练（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时作业课时作业 2 2 达标练达标练分层训练押高考分层训练押高考考点全面练1以下关于叶绿体和光合作用的几个实验，得不到相应实验结果的是( )A将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源处照射 5 h，加碘液处理后溶液呈蓝色B在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，变成蓝色C将叶绿体色素的无水乙醇提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗(暗带)的区域主要是红光和蓝紫光区域D将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3 h 后在叶内淀粉中可检验到14C 的存在解析：选 A 叶绿素的无水乙醇提取液中
2、只含有色素，不能完成光反应，也不能产生淀粉；光合作用产生淀粉，观察时需对叶片进行脱色处理；叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光，导致连续光谱相应区域变暗；CO2是光合作用的原料，14CO2中的14C 元素可转移到淀粉中，故产物中可检测到14C。2下图甲、乙表示某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用相关变化过程及其关系。有关叙述正确的是( )A图甲中过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中B图甲中过程产生的 ATP 可作用于过程等各项生命活动C图甲中四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，过程都能产生HD图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等解析：选 C 图中发生于细胞
3、质基质中，发生于叶绿体基质中；图甲中过程产生的 ATP 不作用于过程；图乙两曲线交点代表呼吸速率与净光合速率相等，而不是与总光合速率相等。3下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是( )A提供15N 标记的氨基酸给细胞，粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性B给水稻提供14CO2，则14C 的转移途径大致是：14CO214C3(14CH2O)C给水稻提供 C18O2，则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作2用D小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到 HO，呼出的二氧化碳也可能含有18O18 2解析：选 C 粗面内质网上的核糖体和游离的核糖体都是将氨
4、基酸合成蛋白质的场所；光合作用暗反应中 C 原子的转移途径是 CO2C3(CH2O)；给水稻提供 C18O2，经光合作用会产生 HO，HO 再参与光反应即可产生18O2；小白鼠只能进行呼吸作用，吸入18O2后，经18 218 2有氧呼吸第三阶段可产生 HO，HO 参与有氧呼吸第二阶段，可以产生 C18O2。18 218 24如图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内 CO2释放量和 O2产生总量的变化。图乙表示水稻 CO2吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是( )A图甲中，光照强度为 b 时，光合速率等于呼吸速率B图甲中，光照强度为 d 时，单位时间内细
5、胞从周围吸收 2 个单位的 CO2C图甲中的 c 点和图乙中的 h 点对应D图乙中，限制 e、f、g 点光合速率的因素主要是光照强度解析：选 B 分析图甲可知，光照强度为 b 时，CO2释放量与 O2产生总量相等，都为 3个单位，呼吸作用产生的 CO2首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分再释放到外界，说明此时呼吸速率大于光合速率；由图甲可知，光照强度为 d 时，水稻叶肉细胞 O2产生总量为 8 个单位，需要消耗的 CO2也为 8 个单位，而图中光照强度为 a 时的 CO2释放量即表示呼吸速率，为 6 个单位，所以光照强度为 d 时，单位时间内细胞还需从外界吸收 2 个单位的CO2；图甲中的 c
6、 点和图乙中的 f 点对应，此时光合速率等于呼吸速率；图乙中，g 点以后(包括 g 点)，光合速率不再随着光照强度的增强而增加，故限制 g 点光合速率的因素不是光照强度，可能是 CO2浓度及温度等。5.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是( )A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B叶温在 3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为 25 时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为 35 时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为 0解析：选 D 植物光合作用所需要的能量都来自于太阳能；分析曲线可知，叶温在36
7、50 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高；光合与呼吸作用强度的差值即净光合速3率，叶温为 25 时，植物甲的净光合速率小于植物乙的；叶温为 35 时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值相等，均大于 0。6图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的 NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合速率与 NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( )A在 ab 段，随着 NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率逐渐减小B在 bc 段，单独
8、增加光照或温度或 NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C在 c 点以后，因 NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D因配制的 NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用解析：选 C 在 ab 段，随着 NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率逐渐增大；光合作用有最适温度，超过最适温度后，再提高温度光合速率反而下降，叶圆片上浮至液面的时间延长；c 点以后，NaHCO3溶液浓度过高，导致叶肉细胞失水，使得细胞代谢水平下降；整个实验过程中叶圆片可以通过叶绿体产生的氧气进行有氧呼吸。7下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内 CO2吸收量和释放量的变化曲线
9、图。S1S3表示曲线与时间轴围成的面积。下列对该植物的分析叙述正确的是( )Aa 点时植物开始进行光合作用Bb 点时该植物根尖分生区细胞消耗H的场所是线粒体和叶绿体Cc 点时光合作用消耗的 CO2量与呼吸作用产生的 CO2量相等D该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1S3解析：选 C 根据图示内容分析 a 点表示植物吸收 CO2的量为 0，即表示光合作用强度等于呼吸作用强度；植物根尖分生区细胞内没有叶绿体只含有线粒体，所以在 b 点只进行呼吸作用，消耗H的场所是线粒体；c 点与 a 点的分析相同；S1S3表示白天积累的有机物总量。8如图表示一株生长迅速的植物在夏季 24 h 内 CO2的吸收量和
10、释放量，光合速率和呼吸速率用单位时间内 CO2的吸收量和 CO2的释放量表示(图中a、b、c表示相应图形的面4积)。下列表述不合理的是( )A在 18：00 时和 6：00 时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B假设该植物在 24 h 内呼吸速率不变，最大光合速率为 85 mg/hC该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为acbD中午 12：00 时左右，叶片上部分气孔关闭，光合速率下降，与植物光合速率最大时相比，此时该植物叶绿体内 C5的含量下降解析：选 D 题图显示，在 18：00 时和 6：00 时，该植物在单位时间内 CO2的吸收量CO2的释放量0，说明此时该植物的光合作用强度
11、与呼吸作用强度相等；假设该植物在24 h 内呼吸速率不变，据图可知，在没有光照时，其呼吸速率为 10 mg/h，最大净光合速率为 75 mg/h，而最大光合速率呼吸速率最大净光合速率107585(mg/h)；该植物上午积累的有机物为c，下午积累的有机物为a，晚上呼吸消耗的有机物为b，所以一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为acb；中午 12：00 时左右，叶片上部分气孔关闭，使植物从外界吸收的 CO2减少，导致 CO2的固定过程减弱，消耗的 C5量减少，而 C3的还原在一段时间内正常进行，仍然有 C5的生成，所以 C5的含量应上升。9在适宜温度和大气 CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主
12、要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是( )物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(molm2s1)140663722光饱和点(molm2s1)1 4251 255976924光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强。A光强大于 140(molm2s1)，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的 O2全部进入线粒体B光强小于 1 255(molm2s1)，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是 CO2浓度5C森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增大解析：选 D 由表格可知光强 14
13、0(molm2s1)正好是马尾松的光补偿点，当光强大于光补偿点时，光合速率大于呼吸速率，此时叶肉细胞产生的 O2不仅进入线粒体参与有氧呼吸，还有多余的 O2释放到细胞外；光强 1 255(molm2s1)正好是苦槠的光饱和点，当光强小于光饱和点时，限制光合速率的主要环境因素是光照强度，当光强大于光饱和点时，限制光合速率的主要环境因素是 CO2浓度；输入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，而非生产者积累的有机物的能量总和。10(2016北京高考)在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48 h 后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。两类器官各自所含14C 量占植株14C
14、 总量的比例如下图所示。与本实验相关的错误叙述是( )A14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C遮光 70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响解析：选 C 14CO2进入叶肉细胞后，在叶绿体基质中通过光合作用的暗反应被转化为葡萄糖等光合产物；据图分析，生殖器官发育早期，营养器官中14C 的量占植株14C 总量的比例都远大于生殖器官，说明光合产物大部分被分配到营养器官；遮光 70%条件下，生殖器官发育早期，营养器官中14C 的量占植株14C 总量的比
15、例远大于生殖器官，说明分配到营养器官的光合产物量大于分配到生殖器官的；通过该实验可以研究光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响。热点强化练11甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是( )6A若图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K和 NO的曲线，则影 3响 a、b 两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性B若图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，则当光照强度为 b 时，光合作用强度达到最大C若图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内 CO2释放的影响，则为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的 O2通常调节到图中 b 点所对应的浓度
16、D图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，研究发现，在第阶段种子对O2的吸收量大大低于 CO2的释放量，故第阶段细胞呼吸强度最弱解析：选 D 植物细胞吸收离子通过主动运输，而主动运输需要载体蛋白和能量，a、b 两点 O2浓度相同，则产生的能量相同，此时导致吸收量不同的原因是载体数量和活性；b 是光饱和点，此时光合作用强度最大；b 点情况下，呼吸作用最弱，消耗有机物最少，有利于蔬菜水果的保鲜储藏；第阶段 O2的吸收量大大低于 CO2的释放量，只能说明此时种子主要进行无氧呼吸，无法判断细胞呼吸强度。12下表所示是采用黑白瓶(不透光瓶可透光瓶)法测定夏季某池塘不同深度水体中，初始平均 O2浓度与 24 h 后平均 O2浓度比较后的数据。下列有关分析正确的是( )
