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1、国培计划（2012）四川省农村中小学教师远程培训自贡市小学数学六班第四期班级 简报师爱无疆制作：程惠2 012年10月22日“有一种人，点燃自己，照亮别人；有一种 人，感天动地，润物无声；有一种人，冲破黑暗 ，送出希望”如果说，爱是人类最崇高的境 界，那么因爱而生的奉献则是爱的升华，而那无 私奉献的师爱，更彰显了爱的至高无上。师爱是用意志和拼搏的汗水酿成的琼浆- 历久弥香；师爱是用不变的希望和不灭的向往编 织的彩虹-绚丽辉煌；师爱更是用执着和坚韧 筑起的一道铜臂铁墙-固若金汤。 请铭记：师爱无疆！姓 名学习时间 （小时/分钟）研修日志（篇）我的教学故事作业发帖回帖被回帖曹茂丽42小时3分钟50
2、382216陈桂 华41 小时 19 分钟41281118陈 俊40 小时 18 分钟4126165陈孝忠23 小时 52 分钟43108271 程 惠41 小时 42 分钟51361748 程学君45 小时 27 分钟209309 代德英40 小时 16 分钟4228154 但碧蓝44 小时 46 分钟41371411 但汉文41 小时 44 分钟4239157但丽萍48 小时 5 分钟421072342 但淑娴57 小时 5 分钟5223124 丁朝文41 小时 24 分钟402141120 董汉斌37 小时 32 分钟202222（截止10月21日止部分学员学 习情况）（截止10月21日
3、止部分学员学 习情况）姓 名学习时间 （小时/分钟）研修日志（篇）我的教学故事作业发帖回帖被回帖杜娟 44 小时 49 分钟 40271510范伟 41 小时 35 分钟 41772710 范玉萍 43 小时 8 分钟 42681714冯全 辉 45 小时 55 分钟 20871724付莉 35 小时 11 分钟 2035121 傅学文 49 小时 53 分钟 114578 龚玲 41 小时 17 分钟 40271516 龚晓 莉45 小时 0 分钟41691421辜立新40 小时 44 分钟0024101古桂香45 小时 1 分钟2027146 郭初玉20 小时 14 分钟441015252
4、0 郝龙41 小时 0 分钟31781525 郝晓 丽41 小时 22 分钟203111614教师履行教育职责时也在陶冶自己自贡市荣新小学 但丽萍教育是一项长久而伟大的事业，也是一方充满理性的天地，更是一片饱含情感的空间。琐 碎的班级事务，难度较大的管理，教师只有提升自身的修养，才能够做好工作。在教学和学习中我体 会到作为一名教师的自身修养主要有四个方面：高尚，德高为师；睿智，学高为师；技能，技高为师 ；形象，身正为师。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界 ，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。教师要想真正让学生主动学习还 要做到以下两方
5、面： 首先，教师要真心的爱学生。把学生当作自己的孩子，善待每一个学生。做一名学生喜欢的老师，就要放下架子，把学 生放在心上。蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课。就要以平等、博爱的态度对待每一位学生 ，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，严而有爱、爱而从严，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。 做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真 正实现自己的最大价值。在这一方面应注意从以下几点去做：1、尽力了解学生。采取多种形式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活环境、 学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点，了解他们所做、所急、所需，走进
6、学生的 心灵世界。2、理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。每个学生（哪怕双差生）都希望自己 是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到老师的表扬。作为教师应该理解学 生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点”。不论学生在什么情况下都应该动之以情、晓之以理，绝不能挖苦 、讽刺、体罚学生，应该耐心地帮助学生认识错误、克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生努 力进取。 3、信任是师生关系和谐的源泉，它蕴涵了了解与等待。我们有理由相信学生内心是善良的， 积极向上的。有这样一个故事，一个老和尚遇到了一个刚从他屋里出来的贼，看着紧张得发抖的贼， 老和尚说：“让你空手而归了，我这里有一件
7、袈裟你拿去吧！”看着贼离去的背影老和尚念道“希望 我能送你一轮明月”。第二天早上老和尚果然在庙门口发现了他的袈裟。我想我们的学生是不能和贼 相比的，我们要做的是，在学生十次让你失望后，第十一次你仍然相信他相信他能做好，能改变 自己。4、学生喜欢朋友式的老师，喜欢能主动与他们沟通的老师。沟通让心与心彼此相近，化对抗 为合作，化封闭为开放，化回避为靠近，化冷淡为亲热。其次，上学生喜欢的课。做一名学生喜欢的老师,就要精心上好自己的每一堂课，让自己的课堂充满生机和活力。尽量 精讲多练，让更多的学生有发言的机会。课上，努力关注每一个学生，在提问时，把难度比较低的问 题留给基础比较差或不敢举手的学生，多用
8、鼓励性的语言，让他们更多地体会成功的喜悦，树立自信 心。 要有足够的知识储备与经验，因为现在的孩子有自己的思想，会判断老师的水平。所以要想做一名好 老师，就要不断的增长自己的知识！一个教师最能吸引学生的是他的教学艺术，教师的教学艺术风格 最能体现教师的个性魅力。在课堂上，教师既要恰当发挥自己的才智，又要尊重学生，做到以学生为 主体，才能使学生更喜欢你。做一名学生喜欢的老师，一直是我的追求。当然我也知道，要做一位学生喜欢的老师，必须具 备教学上的智慧、教育中的智慧、同家长交流的智慧，以发展的眼光关注学生的未来，以博爱的胸怀 面对全体学生。在工作中，我会努力实现自己的期待：既要做一名学生喜欢的老师
9、，又要做一名学生 能主动学习的老师！小学数学研修日志 发布者：但淑娴 发布时间： 2012-10-15 22:41:26在这次的研修活动过程当中，我所遇到的每一个老师、看到的每一篇老师作业和老师认真的留 言中都流露出积极求知、乐观向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重 要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。只有积极学习教育理论，学习先进经验和 新的教育理念来不断的充实自己，才能更好的进行教育教学实践。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己 ，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我
10、们教师多听 取各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学 模式引入课堂。 通过这段时的培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等 新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的 学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使 课堂气氛活跃；教学民主,关注学生的个体差异；学生的学习热情高涨；师生关系融洽,促进学生的全 面发展,才能充分体现素质教育的根本目标。通过这次培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了 如何运用网络资源。在以后的教学设计过程中
11、，我将依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研 究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学 策略和教学评价等要素进行具体计划。可以经常利用网络资源搜集一些新成果介绍给学生，以激发学 生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有 不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。以后我将凭着自己对教学 的热情，不断实践、钻研、在进步、在创造。在今后的教学中，充分发挥骨干教师的作用，进一步学 习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教
12、学再上一个台阶做出自己 的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。让师德充满爱教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动 ，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。 通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们 教师发扬蜡烛的精神，还要求甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献 身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格， 塑造学生美好的心灵。 通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师
13、做好教育工作的力量源泉和精神 动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学 生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。 通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳 动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进 行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照 对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表 里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给
14、学生造成不良的影响。学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教 学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的 精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的 一盏明灯！职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-忠诚教 育事业，教书育人；职业情感-热爱学生， 诲人不倦；职业规范-团结协作、为人师表。因此，作 为一名人人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育 方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业
15、道德学习，培养高尚道德情操。 首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的（1）要在 平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（2）要认真上课，认 真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（3）要为人师表，以身 作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保 证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。 其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：（ 1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学 生的心灵留下伤痕，造成性格残
16、暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识教师法， 尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（3）不得歧视学生 ，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不 是有意进行歧视，造成学生退学。 再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，“要给学生一杯水 ，自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探 索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。 总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光 芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任， 有耐心和爱心 目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新 的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教 育发展，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同 时也给人
