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1、目 录第一章 总 论11.1 项目概况11.2 项目编制依据41.3 主要建设条件41.4 主要技术经济指标6第二章 项目建设的必要性72.1 广西纺织工业学校现状72.2 项目建设的必要性82.3 项目建设背景132.4 项目建设的可行性13第三章 场址选择173.1 场址现状173.2 场址条件173.3 推荐场址18第四章 建筑方案194.1 设计依据194.2 建筑设计指导思想和原则194.3 项目总体规划方案204.4 建筑方案214.5 建设规模和内容24第五章 节能节水措施265.1 设计依据265.2 能耗指标分析265.3 节能措施26第六章 环境影响评价286.1 设计依据
2、及执行的环境质量标准286.2 项目施工期间对环境的影响286.3 项目运行期间对环境影响及防治对策29第七章 消防317.1 设计依据317.2 消防设施31第八章 项目组织管理及人力资源配置328.1 项目组织管理328.2 人力资源配置338.3 人员培训34第九章 项目实施进度计划359.1 项目建设期359.2 项目实施进度安排35第十章 投资估算及资金筹措3610.1 投资估算编制依据3610.2 投资估算3710.3 资金筹措37第十一章 社会评价38第十二章 招标方案3912.1 项目招投标范围及招标组织形式3912.2 投标、开标、评标和中标程序3912.3 评标委员会的人员
3、组成和资格要求4012.4 招标方案40附附图图：XXX 公寓楼总平面布置示意图第一章 总 论1.1 项目概况1.1.1 项项目名称：目名称：XXX 学校学生公寓楼1.1.2 项项目建目建设单设单位位：XXX1.1.3 项项目主管目主管单单位：位：XXXXXX1.1.4 项项目法人：目法人：XXX1.1.5 建建设设性性质质： ：新 建1.1.6 建建设设地点：地点：XXXX1.1.7 建建设规设规模及内容模及内容学生公寓楼总面积 8050m2，共 7 层，其中 1 至 2 层为学校食堂，3至 7 层为学生宿舍。住学生 1000 人。1.1.8 项项目目总总投投资资及及资资金筹措金筹措项目总投
4、资 1300 万元，其中：申请国家计划内内专项资金补助 1000万元，学校自筹 300 万元。1.1.9 建建设单设单位概况位概况1.1.9.1 学校概况XXX 学校是 1979 年 7 月经 XX 区人民政府批准成立的一所全日制国家级重点中等职业学校、自治区示范中职学校，隶属自治区工信委，也是中南地区目前唯一一所纺织类中等职业学校，专业特色显著。学校在职教职工总人数 212 人，其中专任教师 168 人，高级职称 45 人，中级职称以上占 85%， “双师型”教师 105，占专业课教师的 63%，享受国务院特殊津贴的青年专家 1 人，拥有纺织、纺材及染化实验、机电实训室、图印实验室、数控实训
5、室等近二十个，配套有试验仪器与检测装备 500 多台套。目前开设有纺织技术、丝绸工艺与技术、针织工艺、染整技术、服装设计与工艺、服装制作与营销、纺织品检测与贸易等 21 个专业，其中染整技术、纺织技术、针织工艺、服装设计与工艺专业为自治区中职示范性专业。拥有一支研发经验丰富、动手能力较强、并长期致力于纺织行业的专业教学、科研和生产实践的纺织专业骨干队伍。学校开设有函授大专、短训班、 “3+2”直读大专及“1+2”普通中专联办、成人中专。开展“订单”式教学，形成了“跨地域远距离校企合作办学模式”，分别与广东、江苏、浙江、福建、上海等外省纺织企业及广西区内的科研院所和企业近五十家单位开展“产学研”
6、合作。1.1.9.2 技术条件学校定编为 125 人，在编 120 人，分 19 个职能科室。原有办公、实验室、实训室的面积共 7000。1.1.9.3 服务范围面向 XX 甚至全国的缫丝、丝织、绢纺等茧丝绸企业；面向全国特别是珠江三角、长江三角地区的棉纺织、染整和服装企业、纺织贸易等。工作职责：负责茧丝绸、棉纺织、染整、服装、机电、纺织贸易等专业技术、技能型人才的培养、培训和相关技能检测鉴定等工作；承办广西茧丝绸和纺织工业协会交办的其他有关培训和研发工作。1.1.9.4 存在问题学校办公和教学、培训、实训、实验等业务用房只有 7000。教学、学习、实验、实训、培训、办公、运动等场所面积少，严
7、重影响了学校正常的业务开展。按目前发展需要，今后还要增加茧线绸的实验和检验业务，增加广西茧丝绸的培训业务。因此急需改善教学、办公和实验、培训场所的条件，以适应业务开展的需要。1.2 项目编制依据建设项目经济评价方法与参数（第三版）。投资项目可行性研究指南。项目业主提供的委托书及有关资料。1.3 主要建设条件1.3.1 政策条件政策条件实施西部大开发，加快中西部地区发展，是党中央国务院高瞻远瞩。职业教育法；国务院关于振兴纺织工业规划；发改办社会20101993 号：国家发改委办公厅、教育部办公厅、人社部办公厅关于编制中等职业教育基础能力建设规划（二期）的通知。1.3.2 具有建具有建设设所需要的
8、完善的基所需要的完善的基础设础设施条件施条件交通。本项目建设地点选在 XXX 学校校园内的空地上。学校所处位置地理条件优越，陆空交通十分便利，外接 XX 国际机场下来，项目建设所需材料运输比较便利，为项目建设提供了优越的条件。通讯。XX 市程控电话、移动电话、电报、传真、数据传输、特快邮递等业务均十分普及，通讯便利。供电、供水。供电、供水等基础设施齐全。项目用电用水大有保障。总体来说，项目建设所需配套设施齐全，项目建设各种施工条件比较优越，施工力量和设备完全有能力完成本项目的建设。1.4 主要技术经济指标主要技术经济指标详见表 1-1。 。表 1-1 主要技主要技术经济术经济指指标标序号项目名
9、称单位金额（万元）1项目总投资万元13001.1土建万元12001.2其它配套工程万元1002总建筑面积m280503建设期年1.5 年4资金筹措4.1申请国家计划内专项资金万元10004.2业主自筹资金万元300第二章 项目建设的必要性2.1XXX 学校现状XXX 学校是中南六省区唯一一所纺织类国家级重点中等职业学校、自治区示范性中等职业学校，原国家劳动和社会保障部在我校设有广西唯一国家级的纺织行业特有工种职业技能鉴定站。其主要职能是负责培养培训茧丝绸、棉纺织、针织技术、服装专业、染整、图印技术、模具、纺织机械等专业技术人才及中等职业操作技能型人才的工作。同时肩负着全区纺织、染整、服装等相关
10、专业职业技能培训及鉴定、纺织行业特有工种职业技能鉴定等工作。“专业稀缺程度高、对口就业率高、校企合作程度高” 是学校的一大办学特色。所开设的纺织、服装、染整、图印等大类专业具有极强的行业特征，专业稀缺程度高。2004 至 2010 年以来毕业生就业率均达 98%以上，对口就业率均达 89%以上。学校与江苏景盟针织企业有限公司等五十多家区内外的单位开展校企合作，成为广西中职学校校企合作订单式办学的典型。建校以来，已为区内外培养了纺织专业技术技能型人才 3 万多人。近年来，随着中等职业教育的迅速发展，我校办学规模逐年扩大，招生人数逐年增加，学生规模已由 2005 年的 1700 多人增加到现在的6
11、000 人，共有 100 多个班级。但目前学校的学生公寓、宿舍等住宿场所严重不足，大多是八十年代、九十年代建设的老式学生宿舍，只有三栋是较为完整的宿舍，其余都是临时搭建起来的住所，严重影响了学生生活、住宿等，进而影响到学校正常的教学秩序和生活秩序。为了增强办学能力，解决学生宿舍场所短缺的问题，学校拟在大学路陈西 23 号广西纺织工业学校校区内投资建设学生公寓楼一栋，建筑面积 8050m2，总造价约 1300 万元，资金来源申请国家计划内专项资金1000 万元，单位自筹 300 万元。预计 2011 年开工，2012 年竣工投入使用。2.2 项目建设的必要性2.2.1 进一步改善学生住宿条件和学
12、校办学条件，达到自治区级示范性学校目标，提高竞争力的需要。扩大学校学生的住宿面积、改善学校教学等办学条件的迫切需要。与学校日益迅猛的发展势头及日益增加的学生数相比，目前学校的学生住宿用房很紧张，学生宿舍面临两大亟待解决问题：一是能力严重不足，存在巨大缺口。二是条件严重落后，目前的学生宿舍大多是修建于上世纪90年代之前，宿舍内没有独立的卫生设施，都是集体卫生间和洗手间，且空间狭小。全校的学生宿舍只有较为完整的 1#、2#和 3#三栋宿舍，其余的只是一些临时改建用的临时学生宿舍。同时，没有一栋学生公寓楼。全校学生住宿面积不足平方米，由于多年来学校没有建设新的宿舍楼，现有的学生宿舍陈旧、简陋、拥挤，
13、学生生活极不方便，住宿条件已经满足不了日益扩大的学生规模的需求，也不能满足家长的要求，家长严重不满。学校近 6000 名在校生，只能依靠外租陈西村民的私人住宅民房为学生宿舍，每年花几十万元的租金，同时加大了学校的管理难度，每栋宿舍都需要派宿管员轮流值班，学生进出学校要路经陈西村，环境复杂，危险系数增大，同时加大了管理成本。造成学生往返上课等十分不便，严重影响了学校正常的教学、培训、实训、实验、技能鉴定等业务工作，学生的住宿条件将成为直接制约学校的快速发展和学校办学层次提升的瓶颈。学生公寓楼的建成，将大大缓解我校长期以来并且制约学校发展的学生住宿条件差、面积少、档次低、宿舍破旧、低矮简陋不堪、卫生条件恶劣等较为突出的瓶颈问题。将极大地扭转学校招生的被动局面，有效地促进学生报读我校的招生工作，是我校做大做强的新引擎。项目的建设，将有利于营造良好的学习生活环境，促进学校学生管理和教学改革各项工作。有利于学生管理正常化、规范化，促进学校各种生活秩序的稳定，避免因外租宿舍而引起的安全、卫生、文明、治安等一系列问题，维护学校正常生活秩序的稳定。有利于创建卫生优秀学校、开展城乡清洁工程、改善学校卫生条件，使
