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1、2005 年度水産海洋学資料1 2005.4.3 平成 17 年度 水産海洋学 授業計画 担当者：市川 洋 教官室：水産学部管理研究棟階号室 質問受付時間：月曜日 12:0013:00 随時：ichikawafish.kagpshima-u.ac.jp 単 位：単位 開講講座：環境情報科学講座 授業形態：講義 科目指定： 平成 15 年度以降入学(期) 社会：専門群，環境 ：基軸 資源：専門群，教員養成課程：専門群 履修要件： 海洋環境学受講。 ： 海洋環境，漁場形成，資源変動，潮境，湧昇，回遊，適水温， 生残率 関連科目： 海洋環境学，海洋環境学実験，気象海洋力学 授業目標： 海洋水温塩分流
2、分布絶変動繰返 海洋中群成行動魚類，海洋環境要素分布変動強 感応，漁場形成。，卵稚仔生残率餌生物 量水温塩分長期変動大依存，魚類資源量海洋環境 変動伴大変動考有用海洋資源生物 分布変動系統的記述求，解明，最終的漁況 予測目指水産海洋学紹介 授業内容： 第 回 水産海洋学目的 第 回 水産海洋学課題 第 回 漁場形成主要因 第 回 種漁場形成要因 第 回 潮境 第 回 潮境分類 第 回 潮境漁場形成 第 回 湧昇 第 回 湧昇域漁場形成 第回 回遊魚海洋環境 第回 卵稚仔分布生残海洋環境 第回 沿岸漁場海洋環境 第回 沿岸養殖場海洋環境 第回 漁海況予報 第回 期末試験 （理解項目） 漁場定義，
3、漁場形成要因，資源変動要因，潮境漁場形成機能，湧昇域 漁場形成機構，資源変動海洋環境 成績評価： 筆記試験(8 月 1 日, A4 1 枚持込可)， 筆記試験，出欠総合評価 合格基準： 漁場形成資源変動要因仕組理解 （参考）平成 16 年度成績結果 合格：106 名(優：27 名，良：53 名，可：26 名)，不合格：8 名，欠席：35 名 ： 授業中，水産学部管理研究棟階 204 号， Web 上，資料 適宜配布 参 考 書： 文庫第 71 巻黒潮 ，茶圓正明市川洋 著，春苑堂出版，2001 年 海流生物資源，杉本隆成 編，成山堂書店，2004 年 開 講 日： 4/18，4/25，5/09
4、，5/23，5/30，6/06，6/13，6/20，6/27，7/04，7/11，7/25 休 講 日： 5/02，5/16 祝祭日：7/18 補 講 日： 2 回（日時未定）場所：23 号教室 市川日程：5/1319 (丸乗船) 2005 年度水産海洋学資料2 良理解助言： 暗記必要。考方身付 （自分頭考。何故？ ？） 講義種図表見方解釈解説 （授業聞，論理展開書。 ） （板書写，図表眺，考方身付） 復習大事。 （講義整理，新知識参考書確認） 欠席時（欠席時授業内容把握） 疑問残場合積極的質問（管理棟号室，随時，個別指導） 作成： 文章書（矢印等符号活用，論理展開備忘録） 水産海洋学 平成
5、16 年度試験問題 問題 1 海域漁場呼条件漁業操業 可能例挙説明(10 点) 問題 2 水温，塩分，海水流動以外漁場形成要因選，魚類生理生態 関連付簡単説明(10 点) 問題 3 潮境関以下問答(30 点) ）潮境定義述(10 点) ）出現海域（空間規模）別分類種潮境中選， 概略説明(10 点) ） 潮境付近漁場形成理由考潮境環境的側 面効果障壁効果，魚類生理生 態関連付説明(10 点) 問題 4 湧昇域漁場形成理由述(20 点) 問題 5 魚種交代現象説明， 原因自分考述 （10 点） 問題 6 以下語句説明 （5 点315 点） ）CPUE ）系統群 ）生残率 付録自然環境科学技術 科学
6、：（暗記） 不可分 技術：（慣） ）従来科学技術方向 自然資源有効利用活用制御探求 自然環境人間攻撃，征服行動 ）環境問題伴近年発達概念問題点 問題点（） 環境保護： 自然変化成行任良？ 環境保全： 自然環境強制的意図的現状維持良？ 持続的発展 ：未来永劫発展最優先？ 自然共生：自然環境全影響与人間社会構築可能？ 地球優： 優？ ）技術者求 豊想像力（眼前事象囚） ， 想像力（力）力時間配分力発想転換力 透徹考察力， 価値観多様性容認， 厳倫理観（権威否定，内部告発，情報公開） ）環境問題解決向各人役割 科 学 者：根拠示 技 術 者：対応手段提示 政策研究者：対応策提案 ）研究者道： 勉強研
7、究必要：独創性 独創性育 志理解，解明 恒，絶問題取組 識過去研究成果，知見 真理前師弟 ：教官主張常識権威拘泥 ）科学科学者方 科学何？ 無矛盾性、因果性、斉一性前提，経験知獲得過程 経験整合的全体像形成内的欲求対応 自律科学（Science for Scientist） 科学過程自体、次決科学 評価同僚（）科学者行。 社会性倫理性失. Mad Scientist 統治科学（Science for Policy Makers） 政策決定誤科学（生産産業科学） 。 評価統治(生産)貢献測。 社会性倫理性失. 御用科学者 公衆科学（Science for Public） 例：Silent Spr
8、ing (沈黙春) 公衆行動規範行動様式変成果出科学 評価説得力強測。 社会性倫理性失. 大衆迎合似非科学 2005 年度水産海洋学資料3 第章 水産海洋学目的課題 1.1 水産海洋学位置 自然科学水産海洋学 漁況変動予測理論観測結合（帰納法演繹法，検証） 自然科学何？ 人類存在限界挑戦（自律科学，公衆科学） 生死壁祈祷師 生物学（医学，薬学） 物質壁錬金術師化学，地学（地質，鉱物） 時間壁占星術師物理学，地学（天文，気象，海洋，火山，地震） 応用科学（産業科学，統治科学）水産海洋学 社会産業界基礎科学（自律科学，公衆科学）海洋学間仲介 （社会海洋学要請海洋学社会還元） 海洋科学水産海洋学位置
9、付：複合分野 1.2 目的 有用海洋資源生物分布変動系統的記述求， 解明，最終的漁況予測目指 分布変動自然的要因社会的要因 海況（無機的，物理的要因） 漁況（有機的，有用資源生物生理生態）関連 1.3 課題 資源変動機構漁場形成機構解明 資源変動機構（時間変化，数年以上） 自然要因（再生産，初期減耗，気候変動） 社会要因（乱獲） 漁場形成機構（空間分布変動，一年以下） 自然要因（餌生物量，生活史，海況変動） 社会要因（漁家経営経費） 課題 魚種別，発育段階別，生活年周期別生理生態海洋環境 ）水産資源生産機構（資源量，CPUE，摂餌要求量，年齢構成，TAC） 基礎生産（植物） 主要魚種物質（）流
10、 循環食物連鎖（総体生物生態） ）水産資源再生産維持機構（産卵量，卵稚仔魚生残率，世代交代） ）水産資源有効利用法（漁場形成機構，海況変動機構） 課題 調査手法技術 ）水産資源関技術開発（調査技術，予測手法） 人工衛星画像利用，水中音響利用，数値， 産卵場調査技術（採集法） ，魚卵判別（孵化酵素） ）解析管理 解析法（多重回帰） ，調査資料国際的共有，公開 課題 漁場管理 ）資源管理 （総漁獲可能量：Total Allowance for Catching） 漁業規制 ）漁場環境保全 物質循環（最適給餌量算定，自然浄化能力評価，生態系） ， 漁具管理 1.4 漁場調査 観測調査種類 探検的観測
11、（漁場開発） 実験的観測（資源変動機構，漁場形成機構解明） 監視的観測（漁海況予測資料収集） 漁海況予測資料 海況変動予測資料 資源量漁獲量漁場変動予測資料 ）海洋観測（水温，塩分濃度，流速，栄養塩濃度，量） 海況（無機的，物理的）調査， 自然的要因社会的要因 ）漁場資源調査（漁獲量，CPUE，胃内容物，卵稚仔，耳石） 漁況（有機的，有用資源生物生理生態）調査， 自然的要因社会的要因 2005 年度水産海洋学資料4 調査時間空間分解能原則 変動時間規模（；周期、特性時間）時間分解能（）観測期間（） 分布空間規模（；海域幅長深、渦直径）空間分解能（） 観測領域（） 総数（） 現象十分把握条件： 理想的 例 1：卓越水平規模現象 観測点間隔、観測海域以上 例 2：時間規模（卓越周期） 100 日現象 観測時間間隔日、観測期間日以上 例 3：観測時間間隔日観測 変動周期日以上長周期変動判別。 例：観測期間日間観測 変動周期日以下短周期変動判別。 第章 漁場形成主要因 2.1 漁場定義 ）漁業操業可能 ）有用魚類多 ）高収益 2.2 海況非一様性魚群 魚類本姓：群作生活 海況非一様性 漁況非一様性（集積、偏在） 海況：海（資源変動漁場形成自然的要因）物理的環境分布状況 漁況：有用魚種
