[名校联盟]江苏省无锡市长安中学九年级化学《氧气》课件

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1、 一、物理性质1. 色、味、态:2. 密度:3.溶解性:4.三态转化:101kPa下通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度略大不易溶于水气体 无色液体 淡蓝色固体 淡蓝色-183-218氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中二、化学性质 1.与碳的反应文字表达式:碳 + 氧气二氧化碳点燃现 象: (1)比在空气中燃烧更旺,发出白光 (2)放出热量(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体2.与硫的反应文字表达式:硫 + 氧气点燃二氧化硫现 象: (1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 (2)放出热量 (3)生成一种无色有刺激性气味的气体现 象:文字表达式:3

2、.铁在氧气中燃烧(1)在氧气中剧烈燃烧,火星四射(2)放出大量的热(3)生成一种黑色固体铁 + 氧气四氧化三铁点燃操作注意事项: 火柴的作用: 将铁丝绕成螺旋状: 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙:引燃铁丝 增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝 不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因4.与磷的反应文字表达式:(1)在空气中燃烧发出黄色火焰(2)放出热量(3) 产生大量白烟磷 + 氧气五氧化二磷点燃现 象:5.与石蜡反应现 象:(1) 在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光 (2)放出热量 (3

3、)瓶壁上有水雾出现(4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体文字表达式:石蜡 + 氧气水 + 二氧化碳点燃碳 + 氧气二氧化碳点燃硫 + 氧气点燃二氧化硫磷 + 氧气五氧化二磷点燃铁 + 氧气四氧化三铁点燃石蜡 + 氧气水 + 二氧化碳点燃通过上面的实验可以发现,可燃物在氧气中燃烧 通常比在空气中剧烈,某些在空气中不易燃烧的物 质,在氧气中却可以燃烧 可见氧气的化学性质比较活泼 (1)有助燃性,(支持燃烧) 可以跟金属和非金属发生化学反应 (2)供给呼吸 (吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学 反应,释放出能量保证生命活动的需要)1. 用线段连接下列物质燃烧时的现象: 木炭在氧气中燃烧

4、火星四射硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰细铁丝在氧气中燃烧 发出白光氢气在空气中燃烧 生成水 发出明亮的蓝紫色火焰 2. 写出上述反应的文字表达式,并在物质的名称下写化学式。氢气+氧气 水H2 O2 H2O点燃练习一点燃碳 + 氧气 二氧化碳C O2 CO2点燃硫 + 氧气 二氧化硫S O2 SO2点燃铁 + 氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O43. 选择下列物质的编号填人空格内:(1) 能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。(2) 能使带火星的木条复燃的气体是_。(3) 在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰的是_。A. 空气 B. 氧气 C. 硫磺 D.二氧化碳 DBC1、对氧气物理性质的叙述正确的是(

5、 )A、极易溶于水 B、在标准状况下,密度比空气略大C、在-183时变成无色液体 D、在-218时变成白色固体 2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( )A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷练习二 BD3、证明集气瓶里盛的是氧气,其最简便的方法是( )A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度,若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条,可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水,可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C3、下列有关氧气性质的说法中错误的是( )A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应C、在氧化反应中一

6、般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热BD4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是( )A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成 5、关于氧气性质的叙述中错误的是( ) A、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧,生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中燃烧,比在空气中燃烧剧烈,并生成有刺激性气味的气体 CB6、关于氧气性质的叙述中正确的是( ) A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃,在空气中也能复燃7、下列关于氧气用途的说法错误的是( )A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业 CB碳 + 氧气二氧化碳点燃硫 + 氧气点燃二氧化硫磷 + 氧气五氧化二磷点燃铁 + 氧气四氧化三铁点燃石蜡 + 氧气水 + 二氧化碳点燃小结同学们再见 !

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