《拟订可考核的目标~~2015年中国地质大学行政管理考研复习笔记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拟订可考核的目标~~2015年中国地质大学行政管理考研复习笔记（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、集学员（二本，育明集训营训营学员学员，372 分） ，霍学员（二本，育明分） ，霍学员（二本，育明 1 对对 1 学员，学员，389 分） 、田分） 、田 xinyu 学员学员（二（二本本，育明，育明 1 对对 1 学员，学员，364 分分） 。） 。 更有更有 8+2（少干）（少干）名学员成功考上北大行管，名学员成功考上北大行管，12 名学员成功考上中国人民大名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。学公共管理学院。 2015 年年中国地质中国地质大学大学公共管理公共管理考研考研全程班 （基础全程班 （基础+强化强化+冲刺）冲刺） 优惠价优惠价 2500元元！赠送阅卷人指导一对一指导！赠送阅卷
3、人指导一对一指导！通过率高达百分之九十通过率高达百分之九十以上！以上！ 中国地质中国地质大学（北京）公共管理大学（北京）公共管理考研招生专业目录考研招生专业目录 院系所、专业、院系所、专业、 研究方向、 科目研究方向、 科目 组组 招招 生生 人人 数数 加试科目加试科目 复试科目复试科目 120400 公共管公共管 理理 1414 101 思想政治理论思想政治理论 201 英语一英语一 610 高等数学或高等数学或 619 管理学概管理学概 论论 837 行政管理学综合行政管理学综合 社会调查社会调查 理论与方理论与方 法和公共法和公共 政策政策 政治学政治学 01 行政管理行政管理 同同
4、上上 02 教育经济与教育经济与 管理管理 同同 上上 03 社会保障社会保障 同同 上上 05 国土资源管国土资源管 理理 同同 上上 注：注：中国地质中国地质大学是大学是 211 学校，工科类的学校，考试难度并不是非常大，难度和中国矿业学校，工科类的学校，考试难度并不是非常大，难度和中国矿业大学、北京林业大学的难度相当，大学、北京林业大学的难度相当，关键是掌握住地关键是掌握住地大自主命题专业课的考试信息、出题的大自主命题专业课的考试信息、出题的官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频
5、、小班、少干、强军 难点、 以及最新变化的信息。难点、 以及最新变化的信息。 其中科目三大家可以选考其中科目三大家可以选考 610 高等数学或者高等数学或者 619 管理学概论，管理学概论，工科背景跨考的话选择工科背景跨考的话选择 610 是有优势的，但是要尽量考到是有优势的，但是要尽量考到 120 分以上，地大的录取分数线分以上，地大的录取分数线近几年都是维持在近几年都是维持在 360 分以上。分以上。育明每年都有二本、三本的学育明每年都有二本、三本的学员考上，也可以帮助学员发员考上，也可以帮助学员发表论文，大家有什么疑问欢迎咨询育明教育！考研咨询热线表论文，大家有什么疑问欢迎咨询育明教育！
6、考研咨询热线 400-6998-626 ，QQ1559022430 2015 年地大公共管理年地大公共管理考研参考书（官方版）考研参考书（官方版） 619 管理学概论管理学概论 管理学 （第十一版） ，罗宾斯，中国人民大学出版社；管理学 （第十一版） ，罗宾斯，中国人民大学出版社； 837 行政管理学综合行政管理学综合 行政管理学 （第三版） ，夏书章，中山大学出版社，高教出版社；行政管理学 （第三版） ，夏书章，中山大学出版社，高教出版社； 公共政策学 ，陈振明，中国人民大学出版社。公共政策学 ，陈振明，中国人民大学出版社。官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、
7、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 中国地质大学公共管理考研初试备考须知中国地质大学公共管理考研初试备考须知 一、出题老师简介一、出题老师简介 赵连荣：女，赵连荣：女，1965，公共管理教研室主任，硕士生导师，研究方向：行政，公共管理教研室主任，硕士生导师，研究方向：行政管理，社会保障管理，社会保障 近年来教学工作情况：企业经营管理，管理学原理，国际企业管理，国际标准近年来教学工作情况：企业经营管理，管理学原理，国际企业管理，国际标准与认证，生产管理，行政管理学，政治学原理，市政管理学，与认证，生产管理，行政管理学，政治学原理，市
8、政管理学，公共关系学公共关系学 二、复习方法和经验推荐二、复习方法和经验推荐 基础复习阶段（开始复习基础复习阶段（开始复习2014 年年 8 月月) 本阶段主要用于跨专业考生学习管理学，行政管理学，公共政策本阶段主要用于跨专业考生学习管理学，行政管理学，公共政策学，要求学，要求吃透吃透参考书内容参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类各类知识知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，全面了解书概念，全面了解书中内容，对书中提到的大标题概念要能记住属于哪一章哪一类内容中内容，对书
9、中提到的大标题概念要能记住属于哪一章哪一类内容。 三、强化提高阶段（三、强化提高阶段（2014 年年 9 月月2014 年年 11 月月） 本阶段，考生要对管理学，行政管理学，公共政策学进行深入本阶段，考生要对管理学，行政管理学，公共政策学进行深入复习，复习，加强知识点的前后联系，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，建立整体框架结构，分清重难点，分清重难点，对重难点基对重难点基本掌握，并完成参考书配有的本掌握，并完成参考书配有的习题训练习题训练。在理清概念的基础上，做到识记基本。在理清概念的基础上，做到识记基本概念，做历年真题，概念，做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容弄清考
10、试形式、题型设置和难易程度等内容，能基本做到，能基本做到用所学知识分析社会现象用所学知识分析社会现象。做到举一反三。做到举一反三。 四、冲刺阶段四、冲刺阶段（2014 年年 12 月月2015 年年 1 月）月） 总结所有重点知识点， 包括重点概念、 理论和模型等，总结所有重点知识点， 包括重点概念、 理论和模型等， 查漏查漏补补缺， 回归教材。缺， 回归教材。要对基本问题的答题模式驾轻就熟，温习专业课笔记和历年真题，做要对基本问题的答题模式驾轻就熟，温习专业课笔记和历年真题，做育明教育育明教育专业课模拟试题。专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。调整心态，保持状态，积极应考。 官方网
11、址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 1 1参考书的阅读方法参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知
12、识体系。最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法学习笔记的整理方法 （1） 通过目录法、 体系法的学习形成框架后， 在仔细看书的同时应开始做笔记，） 通过目录法、 体系法的学习形成框架后， 在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔笔记在刚开始的时候可能会
13、影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 （2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 3真题的使用方法真题的使用方法 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点， 做好应试准备都具有十分重要的作用。点， 做好应试准备都具有十分重要的作
14、用。 育明全套复习资料都有相应的解析。育明全套复习资料都有相应的解析。 分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效
15、果，发现自己的不足之处，以待改进；又可习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 以下由育明教育以下由育明教育考考研考博辅导中心提供研考博辅导中心提供 拟订可考核的目标拟订可考核的目标 一位分公司经理最近听了关于目标管理的讲座。当时就激发了他的热情，更 加增强了他关于目标管理的思想。他最后决定，在他的下一次参谋会议上介绍这个概念并且看看他能有什么进展。他细述了这种方法的理论发展情况，列举了在 这个分公司使用它的好处，并且要求他的下属人员考虑采纳它的建议。 并不像每个人所想象的那样简单。在下一次会议上，提出了好几个问题。财 务主任要求知道： “你是否有由总裁所分派给你的明年分公司的目标？” 分公司经理回答说： “不，我没有。 ” “我一直在等着总裁的办公
