《广东省深圳市文汇中学九年级化学下册 第9单元 课题2 溶解度 第2课时 溶解度课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市文汇中学九年级化学下册 第9单元 课题2 溶解度 第2课时 溶解度课件 （新版）新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 溶解度1.了解固体物质溶解度的含义。2.会绘制和使用溶解度曲线。3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。 如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少？条件 一定温度标准 100克溶剂 （水）状态 饱和溶液单位 溶质的质量（克）在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。溶解度4要素一、固体物质的溶解度溶解度与溶质、溶剂的质量无关1.含义：定温、100克溶剂、饱和状态、溶质的质量。2.影响因素：溶质的种类、溶剂的种类、温度 温馨 提示固体物质的溶解度n如：在20时，100g水中溶解36g氯化钠
2、达到饱和，我们就说20时，氯化钠的溶解度是36g。n又如：60时，硝酸钾的溶解度是110g，说明在60时，100g水里最多能溶解110g硝酸钾。1.蔗糖在20时的溶解度是203.9g的意义？ 在20时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。在20时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。温度溶质质的质质量溶剂剂的质质量饱饱和溶液的质质量2031.6g100g131.6g2.20时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表： 【讨论】溶解性易溶可溶微溶难难溶溶解度 (20 /g)101乙丙B在t2时，甲、乙两物质的溶解度相等 C甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都
3、会转化为不饱和溶液D当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙1.NaCl和KNO3在不同温度时时的溶解度如下：下列说说法正确的是( )A.10时时，将40g NaCl固体加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液BKNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大C将30的KNO3饱饱和溶液升温至60，会变变成不饱饱和溶液D20时时，NaCl饱饱和溶液的溶质质质质 量分数为为36 C2.在闷热的夏天，池塘里的鱼大多浮在水面上，导致这一现象发生的原因是（ ）A.夏天的鱼特别喜欢在水面上B.夏天水温高，鱼到水面上可以凉快一些C.夏天水温高，水中溶解的氧气少，鱼就浮在水面上D.夏天，水面
4、上营养特别丰富，鱼就游到水面上C3. 如图图是甲、乙两种物质质的溶解度曲线线，下列说说法正确的是( ) A甲的溶解度受温度影响比乙小 B15时时甲、乙的溶解度相等C30时时乙的溶解度为为30g D升高温度可使接近饱饱和的甲溶液变为饱变为饱 和B4.右图图表示M、N两种固体物质质的溶解度曲线线，下列对图对图 示信息的描述正确的是（ ）A30时时M的溶解度小于N的溶解度BP点表示t时时M、N的溶解度相等CM、N都是难难溶物质质 D阴影处处各点对应对应 的溶液（不包含曲线线上的点）是M的不饱饱和溶液，N的饱饱和溶液 B5.20时，碳酸氢钠的溶解度为9.7g，其含义是在20时_；工业上用氨碱法制纯碱时
5、，向饱和氨盐水中不断通入CO2，同时生成碳酸氢钠和氯化铵，但却只有碳酸氢钠结晶析出，原因是_。100g水中最多溶解9.7g碳酸氢钠相同温度下，氯化铵的溶解度比碳酸氢钠大6.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：B是 的溶解度曲线。在60时，向100g水中加入100g硝酸钾，所得到溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60的该溶液降温到30时，析出晶体的质量为 g。氯化钠不饱和54.21.在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。2.影响固体溶解度的外界因素是温度。3.温度和压强都会影响气体的溶解度。4.物质的溶解度随温度的变化情况可用溶解度曲线来表示。只要把最初的那些微不足道的坚持保留到底，任何人都会创造生命的奇迹。
