图文转换语用专题复习之一

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1、观察与描述：语用专题复习之一考 点 解 析 图文转换题综合考查对图、表的观察、 分析、理解、概括能力，要求从原始材料 中筛选信息，进行分析、综合，并运用简 明的语言概括出要点。 2005年：3套试卷 2006年：5套试卷 2007年：8套试卷图文转换：漫画类 漫画： 一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从 政治事件和生活现象中取材，通过夸张、 比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些 人或事。漫画的特点 1.有针对性 2.捕捉人事物的本 质特征 3.运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺 的效果主体：是画面各“因 素”构成的情景；文字（可能没有): 是对画面情景的提示

2、 与注解。漫画的构成：某公下蛋 标题：即题目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。高考漫画试题类型描述画面概括寓意（启示）拟写标题评析手法观察画面长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。对象四只小狗上图第一只小狗戴着望远镜，前三只小狗 都抬头看天，不看地。第四只狗戴墨镜， 拄拐杖，可见它是只盲狗。 下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了 井。 细节隐含信息关系后三只小狗跟着第一只。观察画面的要求： 1、仔细观察画中的全部对象和他们之间的关系，不可遗漏任何一个细节。 2、根据情景发挥想象，丰富画面内容，挖掘隐含信息。 3、如果是组合漫画，不能孤立地去看其中的一幅。参考： 一只戴着望远镜的小狗领着几条小 狗，

3、昂着头，雄赳赳地走在马路上，结 果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠 拐杖探路的盲狗却幸免于难。 题1：请描述下面漫画的画面内容。要点提示 1、注意顺序： 上下 先后， 因果 、客观描述画面，不可 添枝加叶。 3、使用描述性的语言 基本格式： 这幅漫画批评了、讽刺了、揭露了、表达了、赞 扬了 参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不 脚踏实地的人。 参考二：讽刺了有些缺乏 自己的主见，盲目跟从他 人的人，结果只能步人后 尘。概 括 寓 意果因不看脚下，不关注眼前。盲目跟从，缺乏主见。有些人好高骛远，不脚踏实 地，导致悲惨的下场。有些人缺乏自己的主见，盲 目跟从他人，结果只能步人 后尘。昂首挺胸走

4、路的 小狗都掉进了陷阱， 戴墨镜，靠手杖探路 的小狗却绕过了井。现实生活要点提示 、由果推因，由表及里，揭示事 件的本质。 、由图画联想到生活，指出作品 讽刺或赞颂哪种社会现象。 3、表达使用议论性语言。题2、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、 简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫 画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不 能以“无题”为题。 （2005年湖北卷）观察画面 对象 细节 隐含信息 关系 一棵大树，两棵小树 大树枝繁叶茂，变形为“心” ；小树 一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 左边的小树受到呵护，右边的小树 的生长受阻。 大树荫庇小树,小树的生长被大树阻 挡概括寓意 推因 生活

5、大树过度呵护小树，想为 小树遮风蔽雨。 当代社会与家庭中普遍存在 的溺爱子女，过度呵护等教 育问题。答案分析判别1、两棵小树在竞争中落后，寓示着大自然中优胜劣 汰的规律。 2、一棵大树带着两棵小树幸福地生长着，表现了大 自然中和谐美好的景象。 3、大树以自己的高大霸占了小树的发展空间。此画 抨击了当今社会强势群体对弱势群体生存资源的掠 夺。 4、大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的 生长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护溺 爱而导致的弊端。 审清题干读懂画面归纳寓意文字表达明确答题要求。1、观察画面，找出画面中的“全 部对象”、“细节（情节）”、“隐 藏信息”、“互相关系”等内容。 2

6、、看标题和画中字，获取提示信 息。3、展开联想和想象，由果 推因，由画面到现实生活， 思考漫画的内涵和寓意。4、用记叙或议论的表达方 式准确、简明地落成文字。漫画类图文转换答题方法：徽标，即徽记、标志。 徽标的组成要素：具有象征含义的图 案、图形。与标志内容相联系的色 彩、造型等。 与主题相关的标题、数 字、中英文字字母的大 小写、首字母缩写和变 体。徽标类题的解题要求 紧扣徽标的主题，理解各组成要素的 意思。（从题干中获取信息） 仔细观察图标中的图案、色彩和造型 。将它和具体对象联系起来，逐一分 析其象征含义。 不可遗漏徽标中的标题、数字、中英 文字字母的大小写、首字母缩写和变 体。 这是最

7、新 颁布的杭州市 城标，仔细观 察后，请根据 你的理解，用 简明的语言说 说城标的创意 。创意一：以汉字“杭”篆书为演变， 体现了中国传统文化底蕴。创意二：标志中“杭”字结合了航船 、城廓、建筑、园林、拱桥等要素 ，是“精致和谐、大气开放”城市人 文精神的完美视觉表达。 创意三：“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标 志性的翘屋角与圆拱门，体现了中国传统文化和江南 地域特征；右半部分的“亢”，则隐含了杭州著名景点“ 三潭印月”的形象。 创意四：标志下方传达了城市、航船、建筑、园林、 拱桥与水的亲近感，凸现了杭州独有的“五水共导”的 城市特征。 创意五：如果把标志拿得远一点看，整体好似 航船。

8、“杭”字古意即为“方舟”、“船”；“杭” 又通“航”，反映了杭州得名取自“大禹舍舟登 岸”的历史典故，体现了杭州作为历史名城的 底蕴；又象征着今天杭州正扬帆起航，展现 出积极进取、意气风发的精神风貌。 创意六：最下端的中、英文字体，标注了杭州 的城市名称，笔画流畅飘逸，与图形相结合 ，浑然一体。 残奥会会徽 天、地、人和谐统一为主线 ，把中国的文字、书法和残疾 人奥林匹克运动精神融为一体 ，集中体现了中国传统文化和 现代奥林匹克运动精神，体现 了“心智、身体、精神”和谐统 一的残疾人奥林匹克运动精神 ，具有深厚的中国传统文化底 蕴。设计理念残奥会会徽 会徽图形部分，即由红、蓝、 绿三色构成的“

9、之”字形，以书法的 笔触表现出一个运动的人形，仿佛 一个向前跳跃的体操运动员，又如 一个正在鞍马上凌空旋转的运动员 ，体现了运动的概念。“之”字有出 生、生生不息之意也有到达之意。 其字形曲折，寓意历经坎坷最终达 到目标获得成功。形象和寓意残奥会会徽 在会徽所使用的色彩中，红色，寓意着 太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大 地。3种颜色的3个笔划综合起来成为一个运 动的人形，即为“天地人”，体现了中国传统文 化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科 学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自 然、社会和谐发展的理念。会徽的色彩还充分 体现了北京奥运会的三大理念。红色，是具有 浓重中国特色的

10、“中国红”，体现了“人文奥运” 理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“科技 奥运”理念；绿色，代表着环保，体现了“绿色 奥运”理念。 色彩意义吉祥物福娃 福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其 色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽 阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象 。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积 极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型 融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克 圣火的形象。吉祥物福娃 每个娃娃都有一个朗朗上口的名字:“贝贝”、“ 晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音 名字是对孩子表达喜爱的

11、一种传统方式。当把五 个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的 盛情邀请“北京欢迎你”。 福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们 的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地 和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术 的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 吉祥物福娃很久以来，中国就有通过符号 传递祝福的传统。北京奥运会吉祥 物的每个娃娃都代表着一个美好的 祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与 好运。娃娃们带着北京的盛情，将 祝福带往世界各个角落，邀请各国 人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典 。 北京奥运会火炬创意灵感来自“ 渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案 。祥云的文化概念在中国具有上千 年的时间

12、跨度，是具有代表性的中 国文化符号。火炬造型的设计灵感 来自中国传统的纸卷轴。纸是中国 四大发明之一，通过丝绸之路传到 西方。人类文明随着纸的出现得以 传播。红银对比的色彩产生醒目的 视觉效果。火炬上下比例均匀分割 ，祥云图案和立体浮雕式的工艺设 计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重 。祥 云 火 炬火炬接力标志：“火凤凰”吉祥如 意 火炬接力标志设计灵感来源于“火 凤凰”的概念，主体是两个人共擎奥运 圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传 说中的鸟中之王，是吉祥、永生的代 表，高贵美好的象征。以凤凰的形象 作为火炬接力的标志，象征通过火炬 接力把北京奥运会吉祥美好的祝福传 遍全中国，带给全世界。 文化活

13、动标志说明 标志设计表现为人与灯欢快 舞动。灯笼是中华民族传统节日不 可或缺的吉祥物，象征着团圆与喜 庆，代表着中国传统的文化精髓。 北京奥运会文化节也是全人类的重 大文化盛会，中华大地喜迎盛事， 北京将张灯结彩迎接各地嘉宾。欢 腾共舞、喜气洋洋的二级标志设计 ，运用了中国独特的传统文化形式 中国书画艺术风格，与会徽“ 中国印舞动的北京”相互映衬 。环境标志说明 奥运会环保标志由人与绿树为主 要形态。绿色的线条形如舞动的彩 带，环绕交错，一笔描出，仿佛茂 密的树冠，又似盛开的花朵，充满 无限生机和希望，充分体现了自然 环保的可持续性发展。树冠与人组 成参天大树，代表着人与自然的和 谐统一。二级

14、标志的设计，运用了 中国独特的传统文化形式中国 书画艺术风格，与北京奥运会会徽“ 中国印舞动的北京”相互映衬。 志愿者标志说明 心心相扣的心形，象征志愿者与运 动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连 着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹 克运动增添光彩。舞动的人形，展现了 志愿者奉献为乐的志愿者的精神。二级 标志的设计，运用了中国独特的传统文 化形式中国书画艺术风格，与北京 奥运会会徽“中国印舞动的北京”相互 映衬。 请仔细观察下面2008年北京奥运会青岛帆船比赛 的徽标，写一段说明性文字，向人们介绍“帆船 之都”的徽标。要求：表达准确、简明、得体 。 “帆船之都”徽标似一艘扬起风帆、准备远航 的帆

15、船，又隐含“青岛”两个字的开头字母“Q”和 “D”的缩影。画面中分别以汉语拼音和英文字母 代表“青岛”和“帆船之都”，并标有“帆船之都青 岛”的字样。徽标主题鲜明，色彩丰富。整体简 洁明快，充满张力与动感，富有浓郁的现代气息 ；五种色彩蕴涵着奥运五环，体现了青岛是2008 年奥运会帆船比赛的举办城市，以及岛城“红瓦 绿树，碧海蓝天”的城市特色。2007 辽宁 下图是2000年至2006年我国国内生产总值 增长率和世界平均增长率的统计表。请用 简明的文字概括其异同点。（不超过40字 ） 并对此表所反映的我国国内经济发展状况 加以简要评述。（不超过20字）（5分）答案： 共同点：都在增长。 不同点：中国是稳定性增长，世界是起伏 性增长。 评述：我国国民经济持续发展，经济改革 成效显著。2007 山东 下列图表是对我国少儿电视节目有关情况 的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语 言完成后面的题目。（5分） 1、由图表得出结论： 2、针对结论提出建议： 答案 1、动画节目收视成为少儿节目主流；动画 片来源，日本一家独大。 2、精选动画片，启迪少儿心智；打造国产 动画精品。 注意：第2题建议看似开放性较强，实际上 受第1题限制，要针对上面的结论至少从两