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1、总论：中国的近代化也有称为现代化是指中国由传统的农业社会向工 业社会转化的过程。这是一个很长的历史过程，包括经济、政治、社会 和思想等各方面的变革。即：经济工业化、市场化；政治民主化、法制 化 ；思想科学化、理性化。时间范围是从1840年鸦片战争开始到改革 开放的今天。中国近（现）代化进程1、鸦片战争后，中华民族面临严重危机。一些爱国志士和开明知识分 子开始关心时事政治，注重研究现实，接受外来知识。林则徐是近代 中国睁眼看世界的第一人，也是向西方学习的最早的提倡者和实践者 。向西方学习的新思潮对中国近代思想产生了深远的影响，是中国近 代化的思想启蒙。 （代表人物还有魏源等）2、太平天国运动期间
2、，洪仁玕提出具有资本主义色彩的资政新 篇，主张学习资本主义的科学技术，发展商品经济，并制定了资 本主义性质的经济政策和社会保障政策。这是中国第一个较为完整 的近代化方案。 中国近（现）代化进程3、19世纪60年代开始的以“师夷长技以自强”为目的的洋务运动，其 核心是引进和采用西方资本主义的军事装备、军事技术。在民用工业 方面主要有采矿、冶炼、纺织等近代企业。这是在中国出现的第一批 近代化工业企业。洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中 国大规模近代化运动的起步. 4、维新变法运动是中国资产阶级领导的政治运动，在这一运动中，维 新派将建立资本主义的政治经济制度为目标，从此中国的近代化历程
3、由经济技术阶段进入政治制度阶段。维新变法运动是近代以来中国人 学习西方，寻求独立富强道路上的重要里程碑，也是中国政治近代化 的一次重要尝试。 5、辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，建立了民主共和政体的 资产阶级共和国，这是中国近代化上最伟大的事件之一。中华民国临 时约法关于国家主权属于国民全体的规定，确立了“主权在民”的政治 原则。这在中国是史无前例的。民主共和国的建立，是中国的近代化历 程中取得的伟大成果。 中国近（现）代化进程6、新文化运动是近代以来又一次思想解放运动，也是深刻的思想文化 的近代化运动。新文化运动的倡导者反对独裁专制，主张引进西方社会 的现代文明，弘扬平等人权。而在这一
4、运动中提出的民主和科学的口号 ，就成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。 7、至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学 习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段， 在经济、政治、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。（由表及 里，层层推进）此后的30年，中国的近代化的程度虽然有所深化， 但发展缓慢，成效也不显著，近代化最终未能真正实现。 8、1949年以后，中国共产党领导中国人民走上了现代化建设道 路，并取得了伟大的成就。 近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点 （1）探索具有广泛性。近代前期的主要社会阶级，包括农民阶级 、地主阶级、民族资产阶级中的许多政治
5、派别都进行了各种形式的 探索。这是由于外国资本主义与中华民族的矛盾已成为中国社会的 主要矛盾，外国的侵略对各个阶级的利益都造成了不同程度的损害 ，各阶级在反对外来侵略方面有一致性。 （2）普遍向西方探求真理义和团除外。这是因为外国的侵略打开 了中国的大门，也开阔了人们的眼界，从闭关锁国和妄自尊大的束 缚中解脱出来，看到了西方的先进和中国落后的现实。 近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点 （3）探索具有层次性、差异性。在学习西方的内容上有所不同，原 因不仅在于时间上的差异和对西方认识上的差异，更主要的是阶级 地位的差异。前后提出的救国方案既有继承又有发展，既有量变又有质的飞 跃。如地主阶级
6、洋务派就是继承了地主阶级抵抗派的“师夷长技”的 思想，但又有一定的变化。在维护封建统治这一点上是一致的，因 而是量变。而早期维新派又是从洋务派转化而来，他们继承了洋务 派学习西方技术的思想，又发展为学习西方的政治和经济制度，这 就是质的飞跃，他们不是要维护封建统治，而是反对封建统治了。 （由表及里，层层推进）（4）取得了一定成果，但都未彻底完成反帝反封建的任务。这一 方面是由于阶级的局限性；另一方面反动势力的强大也是失败的原 因。 知识点梳理：一、经济近（现）代化（一）近代工业的产生、发展 1、鸦片战争后到甲午中日战争：在通商口岸出现了外国资本主义企业，这是中国大地上出现最早的 近代企业60年
7、代以后，随着清政府洋务运动的开展，出现了中国自己的近代 企业19世纪60、70年代中国资本主义工业兴起 2、甲午中日战争后：帝国主义国家争相向中国输出资本，开采矿山和建立工厂民族资本主义初步发展 知识点梳理：一、经济近（现）代化（一）近代工业的产生、发展 4、国民政府统治时期： 半殖民地半封建的中国，外受帝国主义侵略，内受封建势力阻挠和 官僚资本控制，民族经济发展很缓慢；而且不可能得到独立的发展 。3、一战期间：民族工业出现短暂春天，一战后帝国主义国家卷土重 来，民族工业很快萧条下去 知识点梳理：一、经济近（现）代化（二）、民族资本主义的发展历程 1、产生：鸦片战争后，自然经济逐步解体，在外国
8、资本主 义和洋务运动的刺激下，19世纪60、70年代开始兴起 2、初步发展：甲午中日战争后，列强争相对华输出资本 ，自然经济加速解体，清政府放宽对民间设厂的限制，民 族资本主义工业初步发展 3、迅速发展：辛亥革命推翻了封建帝制，一战期间列强放松 了对华经济扩张，民族工业迅速发展 4、停滞、破产：20世纪30、40年代，官僚资本主义逐渐 垄断社会经济，日本发动侵华战争，抗战结束后美国加紧对 华经济侵略，民族资本主义工业陷入困境 知识点梳理：二、政治民主化1、戊戌变法时期：资产阶级维新派主张实行君主立宪制， 百日维新时允许官民上书言事。 2、辛亥革命时期：成立了南京临时政府，颁布中华民国临 时约法
9、，推翻了君主专制政体，建立了资产阶级共和国 3、新民主主义时期的政权建设： 1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府1949年七届二中全会，为新中国成立作了政治思想上的准备 1949年9月，新政协选举组成中央人民政府委员会 金亚洲平台 http:/ 金亚洲平台 亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河。小曼放学后会来他的教室外等他，抱着一本厚重的书坐在门口的台阶上翻阅，有时候是童话，有时候是外国名著，有时候是画 册，他们念的学校从从小学到高中都有设置。只不过小学与高中还是隔了一段距离。不久之后，他们班级所有人都知道他有一 个没有血缘关系的妹妹。只是年少时多桀骜，又冷漠，刚开始非常反感她的行为。好在小曼是讨喜的孩子，话不多，很乖巧， 有礼貌，他们班的同学大多很喜欢这个可爱的小姑娘。他明白那是生活强行赋予她的特质，并不是她的本性流露。有人特意在 门口放了一个凳子，方便她可以坐。老师对此也睁一只眼闭一只眼，没有干涉。原本孤僻的少年渐渐习惯了身后的影子，习惯了一回头就可以看见身后的影子，也习惯了不论去哪里都带着她。与父亲争执之 后去图书馆，小曼也静静地跟在他身后。或者去车站随意坐上一班开往彼处的班车，不设定目标，只是随着既定路线往返。是 那时他习惯的一种逃离的方式。外面是红尘俗世喧闹如常，游人如织熙熙攘攘，偏这一隅岁月静好。
