2016届高三10月份月考答案

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1、高三年级月考语文科第1 页 共 3 页湘潭县一中 2016 届高三 10 月份月考答案科目：语文1B（“汉代以前氏是贵族特有的标志”错，原文是“战国以后, 氏已不再是贵族特有的标志”。）2C（“名则退出了社交场合”错，原文是“一个人成年后，由长辈原先为其取的名已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼，应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名，否则被视为无礼。”可以用于社交场合自称。于文无据。）3B（“他们的姓氏和母系血统关系密切”无中生有。）4C（宥：宽恕）5D（如果任凭自己的见闻，猜疑防备苛刻严密，即使是听断精明清楚，对国家安定又有什么益处; 况且使奸人趁机得以中伤好人，这种害处怎么可以言说！）

2、6A 7. (1) （5 分）适逢申时行和王锡爵休假，许国、王家屏只是打算停发他的俸禄，并且请求稍稍减少冯诗、章维宁上枷的期限，来保全他们的性命。（句意 2 分， “会” “拟” “全”各1 分。 ）(2) （5 分）又上奏章弹劾申时行，依次列举他十条过失，劝他反省改正。奏章被留在宫中。不久晋升南京礼部郎中。在任上去世。 （句意 2 分， “历数”“进”“卒官”各1 分）【参考译文 】蔡时鼎，字台甫，漳浦人。做过桐乡、元城知府，为官清正严明。征召授予御史之职。太和山提督宦官田玉兼管分守事，时鼎上奏说不能这样，并谈及田玉不守法的情况。御史丁此吕因为弹劾高启愚被贬职，时鼎认为应该救助，话语冒犯杨巍

3、、申时行。上奏皇帝知道这些情况。不久，做了两淮巡盐史。将他结余的钱都捐为开通淮河的费用，购买学田。回到朝廷，正赶上有求官没有成功的戚畹子弟，诬陷顺天府考官张一桂偏向他的门客冯诗、童维宁及编修史钶的儿子史记纯，又胡乱录取假冒籍贯的五个人。皇帝大怒， 下令冯诗、 童维宁扛枷， 解除张一桂。史钶的官职。时行等人为他们说情。皇帝更加生气，削史钶官职，降冯诗、童维宁职。法司廷上审查没有实证，忤逆圣旨被责备。最终二人扛枷一个月，把解一桂调任南京。时鼎认为事情最初不由外廷揭发，径直从朝廷中揭发出来，极力陈说“小人毫无根据的话直接传到了皇帝的面前，这种风气不可助长；况且总是怀疑大臣言官有私心，那么股肱耳目都不

4、可相信，那么能够相信的是谁呢？”皇帝大怒，亲手写下书信告诉内阁大臣治这些人的罪。正赶上时行及王锡爵正在被调查，许国、王家屏仅准备停止俸禄，并且请求稍稍减短冯诗、童维宁扛枷的时间，以保全他们的性命。皇帝没有答应，责怪时鼎猜疑毁谤君王，降职国家边远地区任杂职。许国、王家屏又上奏说：“君主明可贵的是明智不是善于察断。如果任凭自己的见闻，猜疑防备苛刻严密，即使是听断精明清楚，对国家安定又有什么益处; 况且使奸人趁机得以中伤好人，这种害处怎么可以言说！希望停止暗中察访以顾全大局，限制谏言官来显示圣上的气度。”皇上不高兴，亲笔写了诏书责备他们。这一天，皇帝想念时行，派中使到府第看望慰问。而许国等被责备之后

5、，都上书谢罪。时鼎已经被贬谪做马邑典史，请假回家。呆了两年，吏部准备按次序升迁他，但皇帝不让。御史王世扬请如石星、海瑞、邹元标的旧例，在列入罢免官员之名册中启用，没有得到批复。过了一些时候，起用为太平推官，升南京刑部主事，就近改为吏部。万历十八年 (1590) 冬，又上疏弹劾申时行，因此历数申时行的十条过失，劝他反省、改正。奏疏被留于禁中。不久，蔡时鼎提拔为南京礼部郎中，死于任上。他家因贫困不能买下棺木，士大夫们捐钱将他安葬。8 【解析】用典(2 分) 。以东晋宰相谢安最宠爱的侄女谢道韫借指韦氏，以战国时齐国的贫士黔娄自喻，其中含有对方屈身下嫁的意思(2 分) 。引出后文对韦氏婚后艰苦生活的描

6、写，间接表达了诗人对亡妻的追高三年级月考语文科第2 页 共 3 页怀悼念之情 (2 分) 。9 【解析】诗人笔下的妻子是一位能关心体贴丈夫、安于贫苦的贤淑的女性形象(2 分) 。颔联借写妻子为自己翻箱寻衣、 卖钗沽酒， 表现妻子对自己的关心体贴；颈联借写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴，表现其安于贫苦的美好品德(3 分) 。【赏析】这是元稹悼念亡妻韦丛（字蕙丛）所写的三首七言律诗。韦氏是太子少保韦夏卿的幼女，二十岁时嫁与元稹。七年后，即元和四年（809）七月，韦氏去世。此诗约写于元和六年前，时元稹在监察御史分务东台任上。本诗追忆妻子生前的艰苦处境和夫妻感情，并抒写自己的抱憾之情。一、二句运用

7、典故，说明妻子屈身下嫁；“百事乖”指任何事都不顺遂，这是对韦氏婚后艰苦生活的简括，用以领起中间四句。中间四句是说：看到我没有可替换的衣服，就翻箱倒柜去搜寻；我身边没钱，缠着她买酒，她就拔下头上金钗去换钱。平常家里只能用豆叶之类的野菜充饥，她却吃得很香甜；没有柴烧，她便靠老槐树飘落的枯叶以作薪炊。这几句用笔干净，既写出了婚后“百事乖”的艰难处境，又能传神地描绘出贤妻的形象。同时，句句浸透着诗人对妻子的赞叹与怀念的深情。尾联，诗人从出神的追忆状态中惊觉，发出无限抱憾之情：而今自己虽然享受厚俸，却再也不能与爱妻一道共享荣华富贵，只能用祭奠与延请僧道超度亡灵的办法来寄托自己的情思。尾联两句出语虽然平和

8、，诗人内心深处却是极其凄苦的。10. （1）佛狸祠下一片神鸦社鼓（2）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（3）了却君王天下事赢得生前身后名11. （ 1）答 B 给 3 分，答 E给 2 分，答 C给 1 分，答 A 、 D 不给分（ C项“孩子们的淳朴善良正是李茂多年来不忍放弃乡村教师这一职业的原因”表述绝对化；A项“倒叙”错误，应为“插叙”；D项“流露出他为自己放弃疏通关系的草率决定而后悔的心理”分析不当）（2） （6 分）突出了夏日炽热灼人、稻谷成熟待收的季节特点；表现李茂在工作之余还要冒着酷热收割稻谷的艰辛；烘托了李茂在各种生活压力下内心的焦灼不安；为后文写李茂因为心疼妻子以及想要按时赶回学

9、校而不得已请学生帮忙等情节作铺垫。（ 6 分；答出一点给2 分，答出任三点、意思对即可）（ 3） （6 分）热爱教育（爱岗敬业，执着于教育事业）：扎根乡村教育二十多年，虽然一直未能转正也不愿离开学校和学生，始终坚守民师岗位；教学能力过硬，每次都被推荐为转正人选。体谅妻子：面对妻子的埋怨和不理解，他陪着笑脸缓和气氛；心疼妻子劳作辛苦而强忍愤怒。爱护学生：听到妻子挖苦学生，他陡然生气；担心学生们功课紧张、休息短暂而不忍心请他们帮忙。自尊，正直：不愿意为转正而疏通关系打点评委，宁可听天由命。（6 分；答出一点给2 分，其中概括1 分，分析1 分；答出任意三点、意思对即可）（ 4） （8 分）结构上，

10、照应标题及前文多次写到的“班车”，使小说首尾呼应，情节紧凑，结构完整。人物形象塑造上，用脑海中浮现的恍惚画面代替激愤痛苦的语言行动，更能突出主人公梦想落空的失望和无助，增强了人物的悲剧性。表达上，用“呼啸而去的班车”象征最后一次转正机会，用“皱巴巴的过期车票”象征主人公因年龄超限而错失的转正资格，形象生动，耐人寻味；主题上，画面揭示了手握车票却上不了班车、坚守岗位却被剥夺转正资格甚至教书权利的反常现象，批判了社会的不公和命运的残酷，深化了主题。 （8 分；答出一点给2 分，答出两点给5 分，答出三点以上给8 分，意思对即可；如有其他理解，言之有理也可酌情给分）12 （ 1） 【解析】答B给 2

11、 分，答 D 给 3 分，答 A给 1 分，答 C、E不给分。（A项“梅汝璈无能为力，无可奈何，深深地失望”表述不准确，原文说到了“虔诚地学习俄语，试图不被形势甩下”。C 项“梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏”表述有误，原文是“他没有受太大的罪”。 E 项“孤军奋战”不准确，有一些法官支持梅的做法。）高三年级月考语文科第3 页 共 3 页（2） （6 分） 【解析】这段回忆表现了梅汝璈对自己年轻岁月的追忆，对自己坚持法理信念的追思。通过梅小璈的回忆和评价，引出了梅汝璈所处的处境孤寂。儿子的回忆，使传主的事迹更加真实可信。描写具体鲜活，吸引读者阅读兴趣。（6 分，每答对一点给2 分，意

12、思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分）（3） （6 分） 【解析】强烈的爱国精神。严惩战犯以慰同胞，不使战争元凶逃脱法网。崇尚法理的精神。主张法治时代，先审后斩；依据收集证据审判；无意于把日本帝国主义者欠下的血债写在日本人民的头上。坚持正义的精神。面对其他法官无罪的意见，梅汝璈据理力争，对罪大恶极的甲级战犯给予了相应的审判。（6 分，答出一点给2 分，意思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分）（4） （8 分） 【解析】“法袍”是梅汝璈法理信念的象征，“孤寂”表明坚守这种信念的困境。东京审判中，他力排众议，以事实为依据，依法理为准绳，使战犯得到应有的判决。新中国的学科建制使梅汝璈

13、的学科没有了，学术没有了， 梅汝璈的法理信念只能成为一种追忆。在法理信念失落的“孤寂” 中，梅汝璈没有放弃对这种信念的向往，才会更加孤寂。（8 分，答出一点给2 分，意思对即可。如有其他理解，言之成理也可酌情给分）13B【解析】（A项， “具体而微” ：指事物的内容大体上都具备，但形状、规模很小。不能理解为“很具体、很细致”的意思。 B 项， “吉光片羽”是古代汉族传说中神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵文物。C项， “不忍卒读” ：指文章写得非常感人，让人不忍心读下去。不能理解为“文章写得不好，读不下去”，应为“不堪卒读” 。D项， “趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人争着去

14、追逐某些事物。多做贬义词。 ）14.D（A 项偷换主语， “将对其处以”应改为“将被处以”；B 项“互联网文化产品的质量”与“高水准发展”两面和一面照应不周；C项搭配不当，“一部”与“文学”不搭配，应在“环境文学”后加上“作品”。 ）15C 【解析】句中的“好客”和前面的“慷慨好客”照应，作为第一句。句中的“待客之道”紧承第四句。句紧承句解释主宾。解释待客之道。16 【解析】这些事至于让人那么着迷么？或：这种节目就成了热门？就如同看到了生活中的自己。或：就会感到亲切自然。关键在于“与平凡接轨”。 或：更要突破平凡。 （每句 2 分）17 （ 6 分） （1）标题：拼爹（1 分）（2）看法：（4

15、 分）我认为求职者个人能力和综合素质才是最有利于就业（求职）的因素，而非父母和亲戚的帮助。“拼爹”现象是一种社会病，“拼爹”其实拼的是权，是钱，是不为多数人所享有的资源。“拼爹”现象会虚化和矮化个人的努力，放大权力、资本、潜规则的作用；“拼爹”现象会破坏社会的公平法则，催生出权物交易、权钱交易等贪腐机会。“拼爹”会破坏人力资源的优化配置，阻碍经济和社会的进步。堵塞“拼爹”空间，能为大学生就业创造起点公平、规则公平、权利公平的更多可能和机会。（说明：能比较理性地表达观点并作简要分析。或者立足于对现象的本质、危害和解决的办法发表看法，如讲到特权、走后门等现象，言之成理可酌情给分）18阅读下面一则名言，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（ 60 分）梦想不会逃跑，会逃跑的永远都是自己。宫崎骏宫崎骏这句话的意思是，很多人的梦想之所以最终落空，不是因为梦想消失了，而是因为怀抱梦想的人由于种种原因没能为之付出努力并坚持不懈。这里的“梦想”可以指理想、目标、追求、愿景、美好的生活、美好的未来等各种值得想往、值得期待、值得追求的事物；“逃跑”则意味着放弃、妥协、不努力、不敢追求等消极的心态和行为。