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L/O/G/O第五单元 课题2 正确书写化学方程式北京市和平街第一中学本节课的核心思想本节课的设计环节本节课的设计理念312一、本节课的核心思想1 学以致用，兴趣自生1 二、本节课的设计理念知识上化学反应质量守恒化学方程式(1) (2) 微观宏观配平2 教学上(1) 有序的思维习惯 规范的书写方式(2) 积极性 团队力量(3) 打破思维的局限性 多角度的思维二、本节课的设计理念元素层面微粒层面物质层面化学方程式三、本节课的设计环节化学方程式 的功能优势化学方程式 的书写原则化学方程式 的书写步骤困难环节配平 提供练习攻克难关真题 演练总结三、本节课的设计环节L/O/G/O北京市和平街第一中学
