教师礼仪和上课技巧

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1、LOGO教师礼仪教师礼仪& &上课技巧上课技巧张凌云张凌云LOGO请大家把“老鼠”两个字迅速重复10遍！请大家把“鼠老”两个字迅速重复10遍！LOGOLOGO保证上课最佳效果的基础LOGO“礼者，敬人也。仪者，形势也。”12衣着得体、装饰适度3正面教育、时时鼓励4激情万丈、始终微笑5抑扬顿挫、收放自如面向全体、照顾个别6保证上课的最佳效果的基础LOGO1.“礼者，敬人也。仪者，形势也。”译： 1.礼节，是用来尊敬他人的；仪节，是用来形成自己的威 势的 2.有礼貌的人，得到人们的尊敬。有仪态的人，根据不同 场合表现不同。 比如：胡主席访美，美国就有迎接仪式，这就是礼；而具 体所用到什么规格的欢迎

2、仪式就是仪。 LOGO教师礼仪的意义教师礼仪的意义: :教师形象重于生命教师形象重于生命, ,教师形象的教师形象的 好坏直接影响到学生，教师的形好坏直接影响到学生，教师的形 象就是学校的形象。象就是学校的形象。 LOGO入座坐满椅子的部位坐时的上身坐时的腿和手坐：（坐有坐相）LOGO站：（站有站相）头正 肩平 躯挺腿直 叉手 背手垂手 LOGO1、抬头、双目向前平视，面带微笑。（3）课堂站姿LOGO2、躯干挺直，身体重心在两腿中间 3、没有特殊情况，不得坐着上课，LOGOLOGO不良的站姿：不良的站姿：1 1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂 2 2、双手扶桌，重心在

3、讲桌上、双手扶桌，重心在讲桌上 3 3、用脚蹭地面、用脚蹭地面 ，脚尖不断点地，脚尖不断点地LOGO4、不要身体挡住板书。LOGO关于蹲LOGO走路走路vv 走路要端庄，不要走路要端庄，不要 手插裤兜走路；不要左手插裤兜走路；不要左 顾右盼顾右盼, ,更不要吸烟进更不要吸烟进 教室。教室。LOGO关于握手LOGO1.主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客人、晚辈、下属、 男士再相迎握手。 2.长辈与晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手相握； 3.上下级之间，上级伸手后，下级才能接握； 4.主人与客人之间，主人宜主动伸手； 5.男女之间，女方伸出手后，男方才能伸手相握； 6.如果男性年长，是女性的父

4、辈年龄，在一般的社交场合中仍 以女性先伸手为主，除非男性已是祖辈年龄，或女性未成年 在20岁以下，则男性先伸手是适宜的。 7.但无论什么人如果他忽略了握手礼的先后次序而已经伸了手 ，对方都应不迟疑的回握。 LOGO2.激情万丈、始终微笑感情的表达公式：语言7% 声音38% 表情55%LOGO礼貌不花钱，却比什 么都值钱微笑是人际关系的万能通行证。LOGOLOGO与学生交谈的目光与学生交谈的目光1 1、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然 亲切。亲切。2 2、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。3 3、微笑是你的最大

5、优点。对人微笑就是向人表明、微笑是你的最大优点。对人微笑就是向人表明 ：“ “我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。” ” LOGO该语出自战国策赵策一：“豫让 遁逃山中曰：嗟乎！士为知己者死，女 为悦己者容。 “女为悦己者容”第一：女孩（或者女人）为了喜欢自己的人而精心打扮；第一：女孩（或者女人）为了喜欢自己的人而精心打扮；第二：女孩（或女人）为了自己喜欢的人而精心妆扮；第二：女孩（或女人）为了自己喜欢的人而精心妆扮；第三：女孩（或女人）为了自我取悦而精心妆扮；第三：女孩（或女人）为了自我取悦而精心妆扮；第四：女人因为被爱而容光焕发（容）；第四：女人因为被爱

6、而容光焕发（容）；第五：女人被有爱的人包容着。第五：女人被有爱的人包容着。3.衣着得体、装饰适度LOGO思考：我们穿衣服是穿给谁看的？LOGO女人看头，男人看腰女人看头，男人看腰vv公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑 。 vv头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。 vv长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起 来，不能随意披散开来。来，不能随意披散开来。LOGO教师的发型LOGOLOGOLOGOvv不看腰粗不粗，腰带威风不威风，不看腰粗不粗，腰带威风不威风

7、， vv一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位 成反比。成反比。男人看腰：LOGO衣着得体的中美领导人及家属LOGO北京市中小学教职工奖惩暂行条例北京市中小学教职工奖惩暂行条例vv规定：教师穿着打扮与教师职业不相称，经规定：教师穿着打扮与教师职业不相称，经 过批评教育不改的，学校将给予行政纪律处过批评教育不改的，学校将给予行政纪律处 分。分。LOGO教师学校服饰总体要求教师学校服饰总体要求vv端庄、大方：不穿鲜艳服装端庄、大方：不穿鲜艳服装 vv含蓄含蓄、稳重：不领导时装潮流稳重：不领导时装潮流 vv简单、整洁：不拖泥带水简单、整洁：不拖泥带水 vv美观、

8、和谐：不过于土气美观、和谐：不过于土气LOGO服饰的色彩哲学黑色：神秘 紫色：高贵白色：纯洁橙色：快乐 黄色：炽热褐色：谦和大红：活力 绿色：生命 粉红：柔和、温馨 浅兰：自信 深蓝：自信服饰的色彩哲学LOGO着装礼仪2. 不允许衣扣不到位。4. 不允许随意搭配。5. 不允许乱配鞋袜。3. 不允许不穿衬裙。1.衣服不允许过大或过小。上课着装六不原则LOGO男教师的仪容仪男教师的仪容仪 表标准是什么？表标准是什么？LOGOvv1 1、男教师一般穿着西装、衬衫。、男教师一般穿着西装、衬衫。 vv2 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。 vv3 3、西装袖子

9、上的商标必须拆。、西装袖子上的商标必须拆。(1)正装LOGO（3 3）衬衣）衬衣1.1.衬衫、西装的颜色不能是同一色。浅色衬衫、西装的颜色不能是同一色。浅色 衬衣最好。衬衣最好。 2. 2. 衬衫的里面不要套深色的内衣，衬衫的里面不要套深色的内衣，LOGOvv3. 3. 衬衣袖口应长衬衣袖口应长 出西服袖口出西服袖口1212 厘米厘米LOGO（4 4）领带）领带1. 1.长度正好抵达腰带，长度正好抵达腰带， 或者有一两公分的距离或者有一两公分的距离LOGO2.2.不要穿甲克打领带：不要穿甲克打领带：是业余华侨基本装扮是业余华侨基本装扮 3.3.打领带时衬衣领口扣子必须系好，打领带时衬衣领口扣子

10、必须系好，不系领带时不要扣衬衫的领口。不系领带时不要扣衬衫的领口。 LOGO（5 5）西装扣子）西装扣子vv 1.1.双排扣西装：双排扣西装： vv 应把扣子都扣好应把扣子都扣好vv 个矮不穿个矮不穿 vv 2.2.单排扣西装：单排扣西装： vv 一粒扣的，随意一粒扣的，随意 vv 系上端庄，敞开潇洒；系上端庄，敞开潇洒； vv3.3.三排扣的：三排扣的： vv系上面两粒系上面两粒 vv或只系中间一粒或只系中间一粒LOGO（6 6）鞋鞋vv1.1.男士在穿西服、打领男士在穿西服、打领 带情况下，一般要配以带情况下，一般要配以 皮鞋，杜绝运动鞋、凉皮鞋，杜绝运动鞋、凉 鞋或者布鞋，鞋或者布鞋，

11、LOGOvv2.2.皮鞋要每天保持光皮鞋要每天保持光 亮整洁亮整洁 vv一双皮鞋不要连续穿一双皮鞋不要连续穿 着着3 3天以上天以上 LOGO（7 7）袜子）袜子 两种袜子不该穿两种袜子不该穿1 1、尼龙丝袜：不吸湿、尼龙丝袜：不吸湿 、不通气，易产生异、不通气，易产生异 味，妨碍办公和教学味，妨碍办公和教学 。 2.2.穿深色衣服、黑皮鞋时一穿深色衣服、黑皮鞋时一 般不要穿白袜子，除非是白般不要穿白袜子，除非是白 皮鞋，否则将产生巨大的反皮鞋，否则将产生巨大的反 差。差。西方称：西方称：“ “驴蹄子驴蹄子” ”LOGO驴蹄子 LOGO（2 2）发型发式）发型发式统一标准：干净整洁。统一标准：

12、干净整洁。 vv不能留长发不能留长发: :前不遮眉，侧不盖耳，前不遮眉，侧不盖耳，后不到领。后不到领。 vv不留过厚过长的鬓角，不留过厚过长的鬓角， vv一般不留胡须一般不留胡须 LOGOLOGO女教师的仪容女教师的仪容 仪表标准是什仪表标准是什 么？么？LOGO（1 1）发型发式）发型发式 vv女教师不染彩发女教师不染彩发, ,不流行做夸张的发型不流行做夸张的发型 LOGO女教师的发型LOGO（2 2）面部修饰）面部修饰vv1.1.女教师淡妆上岗，不应女教师淡妆上岗，不应 该浓妆艳抹。该浓妆艳抹。 vv淡妆更显人的修养和审美淡妆更显人的修养和审美 情趣的高尚情趣的高尚 LOGO王小丫化妆前后

13、对比 LOGOvv2 2、不佩带转移学生注意力的饰物、不佩带转移学生注意力的饰物vv女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手 镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只 。 vv不要将自己打扮成一棵不要将自己打扮成一棵“ “圣诞树圣诞树“ “。 vv3 3、校园内不戴有色镜、校园内不戴有色镜LOGOvv4 4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指 甲油甲油LOGO（3 3）课堂着装）课堂着装 vv1.1.以套裙为主，颜色以套裙为主，颜色 要严肃要严肃 vv2.2.上衣要有领有袖上衣要有领有袖. .LOG

14、O3、不穿细带裙 、露背装，不 穿过透的服装. LOGO4.4.裙子一定要到膝盖或以裙子一定要到膝盖或以 下。下。LOGO（4 4）鞋和袜）鞋和袜vv1.1.丝袜的长度要高于裙子的丝袜的长度要高于裙子的 下摆。袜口永远不要外露下摆。袜口永远不要外露vv穿半截裙子的时候穿半截袜穿半截裙子的时候穿半截袜 子，袜子和裙子中间露段腿子，袜子和裙子中间露段腿 肚子。肚子。 vv俗称：俗称：“ “三截腿三截腿” ”， vv术语叫恶性分割术语叫恶性分割LOGO“三截腿”LOGOvv2.2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子 都不合适。不穿残破的袜子，都不合适。不

15、穿残破的袜子， vv夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子 不要光腿不要光腿LOGO3.不穿超过5cm 的细高跟鞋。上 课时不穿马靴。 不得穿拖鞋。LOGOvv体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋，体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋， 不穿皮鞋不穿皮鞋 vv其他教师上课时（特别是家长会等集会场合其他教师上课时（特别是家长会等集会场合 ）一般不穿运动装。）一般不穿运动装。LOGO莎士比亚认为：服装可以表现性格。美国心里学家彼得罗福认为：一个人的服装不只表露 了他的情感，还显示着他的智慧。郭沫若认为：从人们对服装的选择，可以窥测到他的郭沫若认为：从人

16、们对服装的选择，可以窥测到他的 文化水平和道德修养的底蕴。文化水平和道德修养的底蕴。LOGO4.正面教育、时时鼓励LOGO孩子们从生活中学习诺尔特 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了遣责。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。 如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。 我们的孩子生活在什么之中呢！ LOGOv故事分享LOGO4.正面教育、时时鼓励v 无意过失耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如：伤着没有？ 下次小心。 v 组织活动语速适中，指令简洁明了，语言生动、有趣。 v 师生互动热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、 给于评价、鼓励欣赏。如：你真爱动脑筋，真棒！ v 遇到困难鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定 能行，试