《市第十小学教育教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市第十小学教育教学工作计划（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1市第十小学市第十小学教育教学工作计划教育教学工作计划为全面贯彻区教育体育局和我校的工作部署，全国推进城乡一体化，深入推进素质教育全面健康发展，结合大武口区教育教学研究工作实际和我校的教育教学发展需要，制订我校教学工作计划。一、指导思想一、指导思想以十七大报告为指导，按照教体局提出的有关目标和要求，全面贯彻我校 2009 年工作计划，努力推进教育教学的精细管理，切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进课程改革和素质教育实施，努力构建和谐校园，促进我校教育教学的发展。二、工作目标：二、工作目标：1加强教学日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校
2、的教学管理水平。2加强教学质量检控力度，从备教练习测试四个环节入手，使各科教学质量稳步上升。3加强教研活动，使教研活动开展丰富有效。4加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。5、全面推进“两基”巩固，认真做好“两基”档案续建及相关工作。2三、主要工作三、主要工作: :1修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。 强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。教导处检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。2.加强随机检查。学校对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。
3、主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，及时了解教师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。3组织专项调研。针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项研讨活动。如新教师课堂教学研讨、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、数学课堂教学上进行专项研讨，探索构建科学有效的语数课堂教学模式。4加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。 备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。 3上课：严禁教师上
4、课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处加强检查监控力度。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。 辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转
5、化工作。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。 5以小专题为依托，解决学科教学实践中的问题。各学科以学科小专题为依托开展校内研讨课，帮助教师解决教学实践中的问题，围绕“提高每一节课的教学质量”这一主题，探索有效的研讨课活动形式，促进良好研讨氛围的形成。各学科小专题在去年研究取得明显效果的基础上，今年将进一步立足课堂，查找出课堂教学中存在的问题，并依此制定出研究的小专题，力争使课堂变成研究的阵地，使研究成为有效提高课堂教学水平的手段。6关注课堂，全面提高教学质量。4教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉
6、和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们中心工作来抓。课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清、月总结“ ，夯实基础。建立健全教学质量监测体系，规范学校质量检测评价工作，学校不再组织期中考试，推行单元检测制度，要求各学科在统一时间进行单元检测，单元检测不达标的年级，必须制定出切实有效的补救措施，每个月的月末，对学校的教学情况进行分析、研讨、总结。期末，实行全面检测，综合评价。7、关注教学细节，培养学习习惯。重视培养学生的学习习惯及表达能力。学生在课堂上，站姿、坐姿、握笔书写等姿势一定要规范要求；在语言
7、表达上，要声音洪亮，语言组织完整，有条理，并学会倾听；书面表达上，书写工整，有自己风格；数学方面要有一定的速算能力，表述算理能力等。这些习惯及能力的培养，不是一朝一夕能完成的，需要平时每天的训练；需要全体任课教师的齐心协力配合。要求每班每天进行五分钟的强化训练。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；用讲故事、演讲、辩论会、编演课本剧等活动激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。 58组织各类竞赛，促进教学质量的提升。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校
8、内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以竞赛促全面发展，积极开展学生教学成果展示、技能大赛和单项测试，深入推进“十个一”工程，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。9、重视毕业班的教学质量。小学毕业班是小学教育的最后阶段，是一所学校办学质量的窗口。从这个意义上讲，它是学校生存和发展的生命线。为此，我们把指导六年级教师开展日常教学工作作为重点工作之一。在工作中坚持每月召开一次毕业班工作会议，有的放矢地帮助教师落实“十”字方针：即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“
9、轻”，质量要“高”。10强化管理，提高教师队伍素质。良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。今年，我们加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。11积极开展城乡教育一体化活动，缩小与城区学校的差距。6按照区教育体育局推进城乡教育一体化整体部署，为了提高我校教育教学水平，有效缩小与城区学校的差距，我校与十一小学结成办学联合体，多层面进行交流合作，以提高我校管理工作水平，及教育教学质量。12认真做好“两基”巩固提高工作。认真落实上级教育督导部门关于“两基”工
10、作巩固提高的相关工作要求，加强学籍管理，加强档案管理，做到规范、完善。认真落实“三免一补”政策，依法保障适龄儿童按时入学，健全控辍保学工作体系，层层落实工作责任。7市第十小学市第十小学 2009 年教育教学工作安排年教育教学工作安排月份月份具体工作具体工作要求要求责任人责任人制订制订 09 年教学工作计划年教学工作计划联系学校实际，深入思考，做出计划联系学校实际，深入思考，做出计划召开教学会议，制订出教学、教研计划并及时上报。召开教学会议，制订出教学、教研计划并及时上报。教科室、教导处、年级组长等相关人员参加。教科室、教导处、年级组长等相关人员参加。组织教师学习课标、教材、教学参考书。组织教师
11、学习课标、教材、教学参考书。采取自学与集中学习相结合的方式。采取自学与集中学习相结合的方式。完成学科教学计划的制订，规范常规检查记录册完成学科教学计划的制订，规范常规检查记录册教导处组织安排。教导处组织安排。二二月月与十一小结成教学联合体与十一小结成教学联合体学校组织有关人员参加学校组织有关人员参加教学常规工作检查教学常规工作检查教导处组织教导处组织推门听课调推门听课调了解教师的常态课情况。了解教师的常态课情况。校内研讨课校内研讨课教科室组织教科室组织骨干教师讲座骨干教师讲座教科室组织教科室组织数学学科口算竞赛数学学科口算竞赛 语文学科作文竞赛语文学科作文竞赛教导处组织教导处组织制订各学科小专
12、题制订各学科小专题根据教学实际，制订出各学科小专题，写出根据教学实际，制订出各学科小专题，写出计划计划召开家长会召开家长会各任课教师做好准备各任课教师做好准备三三月月月度体育竞赛活动月度体育竞赛活动全体学生参加全体学生参加8月度教学分析总结会月度教学分析总结会全体教师参加全体教师参加常规工作、常规工作、 “十个一十个一”工程工作检查工程工作检查教导处进行检查教导处进行检查语文生字、数学计算、英语单词默写竞赛语文生字、数学计算、英语单词默写竞赛教导处组织教导处组织开展开展“培养良好学习习惯月培养良好学习习惯月”活动活动不定时进行检查不定时进行检查学习困生辅导交流会学习困生辅导交流会语数英教师进行
13、交流语数英教师进行交流组织学生参加第二届小学生作文竞赛活动组织学生参加第二届小学生作文竞赛活动全语文教师组织全语文教师组织月度体育活动月度体育活动全体学生参加全体学生参加四四月月月度教学分析总结会月度教学分析总结会全体教师参加全体教师参加“十个一十个一”工程能力测试工程能力测试全体学生全体学生小专题研讨会小专题研讨会全体教师全体教师数学应用题、语文阅读专项竞赛数学应用题、语文阅读专项竞赛全体学生全体学生月度体育活动月度体育活动全体学生参加全体学生参加制订出六年级复习计划制订出六年级复习计划六年级教师参加六年级教师参加五五月月月度教学分析总结会月度教学分析总结会全体教师参加全体教师参加组织六年级
14、毕业质量检测，进行质量分析组织六年级毕业质量检测，进行质量分析六年级及教导、教科室相关人员参加六年级及教导、教科室相关人员参加六六月月小学生良好行为习惯的培养与研究小学生良好行为习惯的培养与研究课题研究的阶段总课题研究的阶段总结结教科室教科室9组织教师参加教体局组织的信息技术交流研讨课。组织教师参加教体局组织的信息技术交流研讨课。教科室教科室组织参加教研室的语文、体育小专题研究展示活动组织参加教研室的语文、体育小专题研究展示活动语文、体育学生教师参加语文、体育学生教师参加六六月月 月度体育活动月度体育活动全体学生参加全体学生参加进行期末质量检测、分析、汇总成绩。进行期末质量检测、分析、汇总成绩。全体教师参加全体教师参加组织教师参加组织教师参加课程标准知识考试课程标准知识考试 。全体教师参加全体教师参加组织参加自治区电教论文比赛组织参加自治区电教论文比赛按上级文件执行按上级文件执行总结上半年教学工作，安排下半年教学工作。总结上半年教学工作，安排下半年教学工作。教导处、教科室参加教导处、教科室参加七七月月各类档案整理归档。各类档案整理归档。教导处、教科室参加教导处、教科室参加备注：本安排根据上级部门的工作需要随时调整。备注：本安排根据上级部门的工作需要随时调整。
