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1、2009-2010期中试卷分析2012.10.30选择题l3题：审清题意，把握关键词，“好评”所 以应当肯定，而不能否定，否定的选项都 是错的。主要应从情感的角度来理解。l5题：运用排除法解题，找准材料与选项 的对应的关系。l10题：审清题意，对此下列认识错误的是 哪个选项，不要选上正确的选项。特别提示：l与题目要求无关的选项不选l含义过于绝对的选项往往是错误的题第一小题分析l启示，即引导或者启发我们今后应该如何 做；l分，当回答三个点；l申请考察的内容，从课本上找出对应的段 落和语句；要找准对应的关系；l三个点要清晰，避免同义重复，或者将一 个点分解成两个点；题第一小题答案l父母不仅赋予我们
2、生命，而且含辛茹苦地哺育 我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记 在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我 们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受 到我们的孝敬。l我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传 统l孝敬父母，就是子女对母亲的尊敬、侍奉和赡 养，其中最重要的是敬重和爱戴父母，这是子 女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽 的道德义务、法律义务。题第二小题分析l审清有几个问题，或者几点要求；l一一按要求回答问题，不要遗漏；l答案要有针对性。题第二小题答案l事例：妈妈生病了，我给妈妈端药。l需要改进的地方：我有时候会与父母顶嘴 。l今后如何改进：在以后，我应该理解、关 心父母，应该
3、与父母心平气和地沟通，行 动上积极帮助父母，为父母分忧，努力学 习、积极上进，让父母高兴。题分析l审清题意：哪些心理问题？分别有什么危 害？则不止一种心理问题，需回答两种心 理问题的危害；l从材料中分析有哪些心理问题，从课本上 找到这样的心理问题分别有什么危害；l有两种心理问题，每一种心理问题及危害 ，各占六分。题答案l闭锁心理、逆反心理。l闭锁心理的危害：在与同学的交往中，如果封 闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使 自己陷入孤立。l逆反心理的危害：在多数情况下，逆反心理导 致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己 不是那自己的错误惩罚自己，就是那父母的 错误惩罚自己。这种结果也是对父
4、母的一种伤 害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父 母的错误伤害父母。题分析l请你帮助小红解疑释惑，首先要清楚他有 哪些疑惑？l通过审题，我们会发现，一方面，她不知 是否应该与异性同学交往；另一方面，她 不清楚如何交往。l我们应该告诉她应交往，并告诉她异性同 学间交往的重要性和益处；l再告诉她应如何交往，即坚持与异性同学 交往的原则。题答案l异性间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们 获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往，可以增进 我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性 ，促进身心健康发展，可以扩大交往范围，锻炼交往能 力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自 己的性别
5、意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑 娘。l男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱 ；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要 注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待 人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同 学的尊重和友情。题分析l关键在审清题意，审清考察的内容l就建立良好的师生关系的建议，即如何才 能建立良好的师生关系，即师生交往的有 效的方法、技巧或艺术有哪些？题答案1.加强与老师的沟通；2.建立以民主平等为基础的新型的师生 关系；3.正确对待老师的表扬和批评；从老师 的角度看问题；4.原谅老师的错误；5.礼貌待师，注意场合，勿失分寸。题第一小题分析
6、l材料一说明了什么，即要找到材料和课本 内容的对应关系。材料中人物的文化背景 不同，待人处事的方式也不同；l对此我们应持客观、平等的态度；l六分的题，仅仅这样回答还不够，显然还 需要具体些。这就要求我们回答出页 的内容。题第一小题答案l说明了生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处 事的方式。l面对不同的文化，应采取客观、平等的态度。l面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容 的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态 ，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能连 接双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯，探 索有效的沟通技巧，在交往时，不卑不亢、以礼相待。l做一名友好
7、往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重 不同的文化，还要宣传弘扬我们的民族文化，让世界了 解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文 化。题第二小题分析l给他人忠告，首先要发现他人的问题或者 错误所在；l通过分析材料，我们发现两个问题。一是 盲目崇拜日韩文化，二是对中国传统文化 知之甚少；l我们应该针对这些年轻人的问题，提出有 针对性的忠告。题第二小题答案l对于外来文化，我们不能照抄照搬，而要 取其精华，弃其糟粕。l我们应继承中华优秀传统文化，弘扬中华 民族的民族精神。回顾做题方法 最后，让我们再次回顾做题的方法。我们会发现，许 多题之所以会做错，正是由于我们没有审清题意，或者没有 审清考查的内容。希望大家今后一定要注意 ：审清题意后 再动笔。1.审清题意；2.申请考查的内容；3.运用课本内容有针对性地回答 问题。期中考试前的作业1.背诵本份试卷的答案；2.朗读课本内容两遍；3.对卷子和练习册上的所有的错题进行 错题分析，并写出错题分析报告，要求 500字以上。
