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1、1 济南的冬天训练一一、 从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。1.济 南真得算个宝地。（ jjj）2.暖和安适地睡着（ zh o zhu zhe ）3.好像日本看护妇（ k n k n）4.那点薄 雪好像忽然害了羞（ b b o b ）二、填空题：1、济南的冬天一文的作者，原名 ，字 ，北京人。他是我国代著 名的 、 。主要作品有小说、 ，话剧、 等。2、全文围绕济南的冬天的特点来写。文章第1 自然段先用的写法，从自 己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是 济南的山景分别写了： 阳光朗照下的山，突出其 的特点； 的山， 突出其 ；， 突出其
2、 ；二是济南冬天的水，着眼于表现其的特点。3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根 据语境，为他补上恰当的一句呢？如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是 鹰，三、理解下面语句，回答括号中的问题。1.济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？）答：2.就是下小雪吧， 济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气！ （这里的“秀气” 二字有怎样的表达作用？）答：四、结合语境解释下面句中加点的词语。（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人 害怕。响亮：（2）因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！2 慈善：训练二一、
3、阅读下文，回答问题。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小 村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄 的绿色全拿出来了。 A 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻 上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B 看吧，由澄清的河水慢慢往 上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的 是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小 灰色树影；这就是冬天的济南。1.给文中加点字注音。水藻（ ） 贮蓄（ ）（ ） 长枝（
4、） 澄清（ ）2.第段的描写对象是，其特征是。3.第段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：4.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用 得极妙，理由是5.划线句 A 采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神” 指的是：。6.划线句 B 是一个比喻句， 其本体是，喻体是 。你能否从语段中再找出其 他的比喻句？（至少一例）如：7.这两段文字表现了济南冬天的特点。第一部分：1填空老舍原名，字 ，代表作有长篇小说、 等。（3 分）2根据拼音写汉字或给加点字注音：（3 分）着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ）cheng 清（ ） 济南（ ） xlang 边（ ）3解释
5、句中词语的意思：（4 分）在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。温晴：3 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。秀气：就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。不忍得：山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。卧：4把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的 短文：绿是生命的颜色。 春雨过后， 草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的 叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。你看那春天的原野，绿油油的，生气勃 勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗， 郁郁葱葱。到了夏天，大地上一片葱茏。面对着这充满蓬勃生机的大地，便 会感到自己也增添了青春的活力。正确的
6、语序应该是：。（3 分）5.第一自然段作者连用了 “奇迹“ 怪事“等词，把济南的冬天与别处的作了对 比，总写了济南冬天的特点，实际是在说，北京的冬天，济南的冬天却；伦敦的 冬天，而济南的冬天却。（4 分）6.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安 静不动地低声地说 “作者把济南周围的小山比作“小摇篮 “，不仅仅是因为形 似，更包含着某种感情，请谈谈你的理解。（3 分）7.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气“这句中的 “就是“ 是什么意思？这句话写出了山的什么特点？表达了作者的什么感情？（3 分）8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（）（3 分）A.
7、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那 些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！D.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9.“整个是块空灵的蓝水晶 “句中“空灵“的意思是。（ 3 分）10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（）（3 分）一看有没有信心， 相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和 决心，能否一辈子坚持学习下去。A一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法4 B一个人能否成才，要看以后学习得怎样C一个人要能成才，必须坚持学习D一个人要能成才，要看以后的态度。第二部分（一
8、）设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有 山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是 不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 这一圈小 山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说： “你们放心吧，这儿准保暖和。“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一 看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不 觉地想： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了 吧？“就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干 啥还希望别的呢！11括号
9、处应填的一个标点是：。（3 分）12文段第一句是结构上的作用是什么？（3 分）13解释下列词语在文中的意思：（2 分）着落：慈善：14文段中加点的两个 “它们“的意思是否一样，请简要说明。（3 分）15指出作者描绘景物的观察角度。（3 分）16济南为什么是个理想的境界？（3 分）17文中 “晒“睡“ 醒“用得很贴切，你是怎样理解的？（3 分）18“小摇篮 “比喻，作用是， “小“照应了前面一词。（ 3 分）19文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？（3 分）20若用平实的语言概括加横线这句话，应是：。（3 分）5 济南的冬天训练一一.1.j2.zhe 3.k n 4.b o 二.1.老
10、舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家四世同堂、骆驼祥子、 茶馆、龙须沟2.温晴 对比 暖和安适薄雪覆盖下秀美城外远山淡雅 暖、清、绿、亮3.尊严就是翱翔三1.不可以。因为若去掉不合实际，济南并 没有令人战栗的呼啸的北风。2.这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南 的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。四、解析：本题考查理解词语的语境意义。所谓“语境”，就是指对词语影 响最直接的上下词语、 上下句子等语言环境。 这种语言环境是由词义、 词的搭配、 前后照应、立意、文体等因素构成的。有时，还与词语的感情色彩是否起变化有 关。所以，解释时要注意前言后语，结合上下文仔细辨识，就可得出正确答案。参考
11、答案：（ 1）指天非常晴，阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分” 的意味。（ 2）指气候温和，合乎心意。济南的冬天训练二1. z o zh x ch ng ch ng 2. 济南的冬水暖、清、绿、亮 3.那水呢，不 但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。4.形象照应了“暖和安适的睡着”，表 达了一种安适平静的气氛。5.拟人 蓬勃的生机6.自上而下的整个空间空灵的 蓝水晶 例句略。7.温晴济南的冬天练习题1.舒庆春；舍予；骆驼祥子2.略3.阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧 而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安 适地睡着 “，写出山村
12、和雪的神态。4. 5、风很大；风很温和；不见日光；日光朗照6.摇篮孕育着生命，济南四周的山孕育了无限的生机。7.“就是“是“仅“ 只“的意思；济南的山太娇小了， 表现了作者对济南的爱。 8、 A 9.灵活而不可捉摸。 10、B 11 、冒号 12、承接上文13.可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心。14.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。15.先俯视，后仰视16.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春 风来把它们唤醒。 17、运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。18.比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、 体贴、慈祥。 “小“照应了 “小山“的“小“。6 19.济南被一圈小山围住。20.有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）
