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1、句子仿写一、要求:基本要求:形神兼备(形似:仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现手法相同。神似:仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一致即内容相关、思路连贯、情感基调一致。)二、仿句考点:1 考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容、形式相同或相近,意义上有密切关联的句子。【例 1】例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_。 解析 这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。2考查同学
2、们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。【例 2】 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,_ ;海燕说, _;太阳说, _。 解析 该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求学生针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。如:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。3是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。【例 3】人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 一 泓 清
3、泉 , 就 滋 润 一 方 土 地 ; _,_ ;_,_ 。 解析 这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果, 就, )及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句子的中心即句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。三、明确答题策略与仿写的基本要求:1、仿句式,保持一致:是指仿句与被仿句句子的结构形式、句子之间的关系要统一,字数要相等或大致相等。试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键,要弄清例句的句式、句型甚至语气
4、、短语类型、复句关系、单句成分等。例句若是单句,就要仔细分析它属于哪种句式,(这方面的研究内容除了“语气句式”:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之外,还应包括特殊句式:主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句等要一一加以分辨,防止“走形”。)谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。例句若是复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系(假设句、因果句、条件句、并列句、转折句等),用了怎样的关联词;分句的主语是否同一;有时要仿写的是一个短语,那就要考虑到短语结构一致。把握准了例句的结构之后,就可以进行仿写了。这就要求学生仿写前从整
5、体到局部仔细观察。如:“生活是一道彩虹, 流动着丰富的色彩; _, _; _ ,_ 。”分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活”,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。”2. 仿修辞,保持同类。考试中往往把句式与修辞结合起来,既要求句式相同,又要求仿句和被仿句所用的修辞方法完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪
6、些修辞手法。比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如:“仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻手法,二、构成排比句式。此句可如是续写:“语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人心旷神怡。”3、仿中心,保持统一。即内容要协调一致,注意前后呼应。一是仿句和被仿句(或称例句
7、)在内容上要求与上下文衔接自然连贯(有时要注意前后内容之间的呼应)、话题主题统一,形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致,反应文段整体内容。4. 色调一致:色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩、语体色彩还是感情色彩要统一,如原句的褒贬雅俗、感情的忧伤喜悦沉重明快等。如果所给语句文采飞扬,充满褒奖之情,那么所仿写语句也应与之一致,否则就会显得不协调、不和谐。除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如:“请按照前半句的形式续
8、写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,_ ,_。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。当然,上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的,它们往往结合在一起,要求综合运用有关技巧和方法。同时要注意:对象同类所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是
9、自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”四、解题指导(仿写句子的一般方法与步骤):1、揣摩分析,审清题干,明确仿照内容与仿写要求。2、审题例(例句),提炼相同点,捕捉不同处:确定陈述对象与仿写话题,分析句式的特点,仿写关键词、修辞、语句中心、上下文内容前后呼应、语句色调等方面,找全其模仿点,分辨不同处。3、迁移相同点
10、,对不同处进行拓展思维,展开联想;组织语言,准确、连贯的表达,句子的内容要健康、积极。平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。4、检查验证,给仿写的句子“体检”。看它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。我来仿句:把握题型,尝试仿写、仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句:_?,_ ,。2、仿照下面的句子,续写一个句子,与画线
11、的两句构成语意连贯的排比句。例句:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,。3、如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。仿句:_,;,。4、爱 心 是 冬 日 里 的 一 片 阳 光 , 使 饥 寒 交 迫 的 人 感 到 人 间 的 温 暖 ; 爱 心是,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是土地上的一场甘霖,。5、仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。仿句:6、依照下列的句子,另写一
12、句。人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。仿句:7、依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,你 是 严 冬 里 的 炭 火 , 你 是 湍 流 中 踏 脚石,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?8、依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。仿句:9、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。大自然能给我们诜我启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;,。10、续写句子:绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;,。11、仿照下列
13、句子的表述方式,用“如果以来对应四季”为开头,运用排比的句式,写一段话。例句:如果以戏剧来对应四季,春天是翘首等待的开场,夏天是开场后情节曲折的发展,秋天是发展后扣人心弦的高潮,冬天是高潮后耐人寻味的结尾。仿句:12、人生是一支歌,悠扬的旋律写出你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是13、人生的意义在于贡献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一方土地;,。14、 如 果 你 是 大 河 , 何 必 在 乎 别 人 把 你 说 成 小 溪 ; 如 果 你 是 峰峦,;如果你是春天,。15、仿照下列句式,以“兴趣”为话题,写一段话。热爱是什么?热爱是风,热爱是
14、雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣16、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹走世间的尘埃;,。17、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性;懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春;,。18、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博;青春无语,却焕发出活力;,;,。19、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野 ;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童 ; ,。20、 百 花 争 艳 的 春 天 是 充 满 活 力 的 季 节 ; 烈 日 曝 晒 的 夏 天 是 富 有 热 情 的 季节; ,。21、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符; ,。22、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳;,。洋洋洒洒,蔚为大观。