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1、1 爱莲说教学设计三维目标知识与能力：1掌握文言词汇和特殊句式。2了解作者和“说”这种文体的特点。3. 学习托物言志和衬托的表现手法。过程与方法：以诵读为主，在读中译，在读中品，在读中悟，按照“情境导入- 整体感知 - 合作 探究 - 拓展延伸”的教学模式依次进行。情感态度和价值观（德育目标）：学习爱莲说，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受君子之德，提高学 生的道德修养。教学重点1朗读课文、熟读成诵。2积累文言词汇。3分析莲的形象，理解君子之德。教学难点辨识对比与衬托，掌握衬托的表现手法。学法指导诵读法、点拨法、自主合作探究法教学内容及步骤：一 情境导入请同学们诵读有关莲的诗句。莲花又
2、称荷花、芙蓉，菡萏等。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，咏莲以言志，借莲以颂人。宋代周敦颐写的爱莲说就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章，感受莲的魅力，探究爱莲的缘由。（板书课题和作者）二 整体感知1 作者简介 周敦颐，（10171073） ，宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学，世称“濂溪先生” 。宋代理学创始人，著周元公集 。2 背景链接周敦颐酷爱莲花，曾亲自率领属下在旧南康府署一侧，挖池种莲，名曰“ 爱莲池 ” 。荷花盛开季节，他即赴池畔观赏，结合自己的感受，写下了传诵千古的佳作爱莲说。3 介绍文体“ 说”
3、： 是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼、波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。“ 爱莲说 ” : 谈谈爱莲花的道理，说说爱莲花的道理。2 4 朗读课文先欣赏视频，听读课文，而后教师范读，明确朗读要求，最后师生合作朗读。明确朗读要求：a读准字音 蕃 f n 晋 j n 予 y淤 y泥不染 r n 濯 zhu 清涟 li n 不蔓 m n 不枝香远益清 q ng 亭 t ng 亭净 j ng 植 zh亵 xi 玩噫 y 鲜 xi n 有闻b 速度舒缓一些c 注意抑扬顿挫，要有高低起伏d 读出感情文言文的读法与现代文有点不同，文
4、言文要读出韵味来，因此要读得慢些读得舒缓些：如： “ 予独爱莲之出淤泥而不染”“之” 字，既使上下语气贯通，又使全句语气舒缓，富有节奏。相同的还有 “ 予谓菊， 花之隐逸者也； 牡丹， 花之富贵者也； 莲，花之君子者也。 ”体会一下。还要读出抑扬顿挫来。“ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 读起来，要一顿一挫，一抑一扬， 读出节奏和韵味来。“ 出 不染， 濯 不妖 ” ，“ 染” 和“ 妖” 一扬一抑，体会一下。请同学按朗读要求，自由练习朗读，最后师生合作朗读。5 疏通文意在预习的前提下，学生抢答，疏通文意，教师总结重点文言知识：a “ 之” 字的几种用法：水陆草木之花的莲，花之君子者也的予独爱
5、莲之出淤泥而不染助词，用于主谓之间取消句子独立性。b 词类活用：不蔓不枝名动生枝蔓，长枝节香远益清形动远播c 特殊句式：花之君子者也。莲是花中的君子。 （判断句）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只爱莲花从淤泥里钻出却不被沾染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。（省略于，介宾短语作状语后置）三 合作探究1 作者称莲是 “花之君子” ，文中哪些语句具体描写了莲？这些描写让你联想到君子哪些美好的品质。2 作者写莲，为什么还要提及菊和牡丹？请分析作者的写作意图。教师点拨：1 这些描写，句句写莲，实际上再以花喻人 。由此可见，作者爱莲，更爱的是他的君子之德。主旨。可见爱莲说一文作者写莲不是根本目的，
6、而是要借莲来颂君子之德。在 托物言志 ，在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。请同学们把这些语句再读一遍，注意体会作者的赞美之情。2 对比和衬托的区别?对比：把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并举出来进行比较，作用在于使好的显得更好，坏的显得更坏。3 ?如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。?衬托（映衬）：为了突出主要事物，先描写与之有关联的事物作陪衬烘托。按主要事物和衬托事物之间所呈现的不同关系，分为正衬和反衬。?本文应为衬托，用菊花和牡丹来衬托莲，更突出了莲的高洁，突出了本文主旨。四 课堂小结?全文托物言志， 以莲喻人， 通过对莲花的描写和赞美，表达了作者在污浊的环境中，不随世俗、不慕名利、洁身自好的君子情操。五 拓展延伸1 模仿例句，用托物言志的方法造句。例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，志洁行廉的君子。造句：我爱，因为它。2 联系莲花，谈谈君子形象对我们今天完善自我品德修养的启示。 作业：小练笔请根据你的喜好，任选某种植物， 赋予它某种精神品质，运用恰当的表现手法写一段文字。 （300 字左右）附：板书设计爱莲说记叙、描写议论、抒情陶独爱菊衬托隐逸鮮世 人甚爱牡丹富贵众以花喻人予独爱莲君子无托物言志
