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1、英语字母和音标入门（一）基本要素当我们很小的时候第一次看到汉字，也许认为这些由笔画偏旁部首组成的字好像画符一样，正是它们不同的组合构成了不同的汉字和意义。当我们刚刚开始接触英语的时候估计也会被那些奇形怪状的字母所吸引，而它们各异的连接组成了各自的单词和概念。重要途径当我们学习汉字的时候有一个工具会帮助我们，那就是汉语拼音。借助它我们即使不认识这个汉字也可以正确拼读出来。当我们学习英语的时候也有一个助手会帮助我们，有了它我们即便是不知道这个单词的意思也能够猜出发音，那就是国际音标。英文字母 +国际音标帮助我们更好的通过说和写的形式表达自己的想法意愿。重要作用认识更多的英文单词，学会更多的英文表达
2、使我们的生活更加的便利。学习国际音标，更加漂亮地说出英文有助于增加表述的准确性，提高自信心。认真规范书写英文，更好的展示英文帮助我们建立良好的形象，丰富内涵。26 个英文字母A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z 元音发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。元音字母Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /?u/ Uu /ju:/ 20 个元音长元音： /a:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音： /?/ /?/ /?/ /
3、i/ /u/ /?/ / e/ 双元音： /ei/ /ai/ /?i/ /i?/ /?/ /u ?/ /?u/ /au/ 辅音不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音声带振动的辅音称为浊辅音。辅音字母：Bb /bi:/ Cc/si:/ Dd /di:/ Ff /ef/ Gg/d?i:/ Hh / eit ?/Jj /d ?ei/ Kk/kei/ Ll/el/ Mm/em/ Nn /e/ Pp/pi:/ Qq/kju:/ Rr/ :/ Ss/es/ Tt/ti: / Vv/vi:/ Ww/d ?blju:/
4、Xx/eks/ Yy/wai/ Zz/zi:/ 28 个辅音清辅音： /p/ /t/ /k/ /f/ / / /s/ 浊辅音： /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 清辅音： /?/ /h/ /ts/ /t ?/ /tr/ 浊辅音： /?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音： /m/ /n/ /?/半元音： /j/ /w/ 音素音素应该与人体的发音严格地区分开，因为音素是指一个有规律的有限的发音系统而人体的发音则是无限的。英语共有48 个音素，其中元音20 个， 辅音 28 个。 英语辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。音节概况
5、音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。一个元音音素可构成一个音节；一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节；辅音音素中有4 个辅音 m ，n，ng，l 和其他辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。音节分类英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，三个音节以上叫多音节。take 拿, table 桌子 , potato 马铃薯，po pulation 人口，congratulation 祝贺，telecom munication 电讯音节分类英语的词有一个音节的，两个音节的，
6、多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，三个音节以上叫多音节。take 拿, table 桌子 , potato 马铃薯，population人口，congratulation祝贺，telecommunication电讯音节划分元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。 每个元音音素都可以构成一个音节，如： bed 床， bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位， beat 打败，beauty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：student 学生，labour 劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，
7、如： winter 冬天，father 父亲， teacher 教师。Exercise meet 遇见 , first 第一 , English 英语 , student 学生 , thirteen 十三 , practise 练习 , blackboard 黑板 , parent 父母 , basketball 篮球 , welcome 欢迎 , factory 工厂 , international 国际的 , office 办公室 , manager 经理 , library 图书馆 , dictionary 字典音节分类音节按读音可以分为开音节和闭音节。音节按重读可以分为重读音节和非重读
8、音节。开音节：以元音字母结束的音节。开音节分为绝对开音节和 相对开音节绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。例如： we, hi, yo-yo，she, he, no 相对开音节：元音字母+辅音字母 (r,w,y 除外 )+不发音的e 字母 (=1)构成的音节。例如 :take 拿, name 名字 , these 这些 , bike 自行车 , home 家 , like 喜欢 , use 使用注:在开音节中，发音的元音字母发 “字母”本身的音。闭音节闭音节：以一个或几个辅音字母（r ,w,y 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，元音 +辅音或元音 +辅音 +辅音结构。如：leg 腿,
9、 cross十字 , desk 桌子注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。重读音节单词重音用重音符号表示。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。 重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如 a 读作 ei, e 读作 i:, I 读作 ai, o读作/?u/ ，u 读ju: 。如何判断重读音节只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。单音节词几乎都按重读音节对待。双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读；三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重
10、读；含有 tionsion， ssion 等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。规则的重读开音节：在这种音节中a，e， i，o， u 分别发各自的名称音，即ei、i： 、ai、ou 和 ju 或 u 规则的重读闭音节：在这种音节中aeiou 分别发短元音，例如cat、pet、big、 hot、bus 字母组合： 字母组合种类繁多， 每种组合一般又有几种变化。例如 ea常发四种音： 如 teacher、bread、great、really；弱读音节：一般地，a、o、u 以及元音字母组合发音，如ei 发 i 音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以不发音；不规则发音： 任何一种语言都
11、是在人们的劳动过程中形成的，并不是某人制定了一种规则，然后按照这种规则去创造的。英语也是这样，在自然形成的过程中，受到各种因素的影响，产生了许多非常规的发音。所谓的发音规则，是人们从现存的语言现象中总结出来的（语法也是这样），并不是某机构制定出来并强制执行的。对于不规则发音单词，要想记住只有多读、多见，别无他途。重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。动词、形容词、副词变化形式时要双写末尾字母元音字母的发音规则A a 在单词中一般有五个音最为常见：1.在开音节中发ei name plane cake 2.在闭音节中重读时发? bag dad hat
12、 3.在闭音节中非重读时发? away asleep sofa 4.后面是 ss, sk, sp, st, f 时发a: ask grasp class fast after 5.在 w 或 wh 后面时发?或 ?: want water watch what E e 1.在重读开音节中，发i：或i i: ：she he these i：zero hero serious 2.在重读闭音节中，发e set bed ten Pen 3.在非重读音节中，发i 或? i：excuse ?：student open children I i 1.在重读开音节中读ai bicycle, Friday,
13、private, drive, title, Bible 2.在重读闭音节中读i big city dish kid skip rich O o 1.在开音节中读作?u no, note, code, cope 2.在闭音节中读作? not, nod, pot 3.在 old, oll, ost 中读作 ?u almost, soldier, cold, post, roll 4.在 move, prove 或者其派生词汇里读作u: improve U u 在重读开音节中，一般读作ju: ：student, use, university 在字母 l、r、j 之后读作 u: ：blue Jun
14、e ruler instrument 在重读闭音节中一般读作：1. ?：but bus cup 2. u：put full U u 在非重读音节中一般读作：1. ?：upon suppose suggest 2. ju ：occupation 在词尾的 -ute，-ude 中 u 读作 ju: ：institute 但是在 minuteminit 中读 i 发元音的字母组合/i:/ 字母组合： ee ea ie ei （eo ey ）three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team me
15、an speak clean please he she me piece receive ceiling /?/ 发音字母ea head bread /?:/发音字母ir ur ear er or girl bird turtle learn her work /?/ 发音字母er or ur ar teacher actor dollar Saturday /a:/ 发音字母ar au car farm aunt arm /?/ 发音字母ou oo trouble blood /?:/发音字母al or au our ar tall short autumn four warm /u:/
16、发音字母oo food room /u/ 发音字母oo ou look could /ei/ 发音字母ay ea ai ey play great rain they /au/发音字母ou owhouse mouse now town /?u/ 发音字母ow oa know boat coat /?i/ 发音字母oy oi boy toy joy oil /i?/发音字母eer ear ere ea beer deer ear here idea / ?/发音字母ear air ere beard air there /au?/发音字母our ower hour tour flower Tongue Twister 20 个元音短元音： /?/ /?/ /?/ /i/ /u/ /?/ /? / Thank the
