GRE ARGUMENT的写作方法举例介绍-智课教育旗下智课教育

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1、智 课 网 G R E 备 考 资 料GRE ARGUMENT的写作方法举例介绍-智课教育旗下智课教育GRE ARGUMENT的写作方法举例介绍，本文就GRE ARGUMENT 的写作方法举例介绍，对于GRE写作有一定的帮助，希望可以给大家一 些参考，从而更好地备考。 GRE ARGUMENT的写作方法举例介绍，下面就让我们根据具体的 案例对GRE Argument的构成要素及其特点以及解题思维进行具体分析。 通常情况下Argument的构成要素分为论点，论据与结论三个互为 联系的部分，Argument考题往往围绕论据埋设逻辑漏洞点，我们只需 要清楚这三者之间的关系以及是否可以根据论据(条件)

2、获得合理性的结 论即可，且看下面这篇文章：“An innovative treatment has come to our attention that promises to significantly reduce absenteeism in our schools and workplaces. A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high, people visit the doctor only once or twice per year for the treatme

3、nt of colds. Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds. Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work, we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil, as a good way to prevent colds and lower absenteeis

4、m.” 文章释义： 一项新型治疗方法进入了我们的视线，此疗法有望大大降低学校和 工厂的缺勤率。有研究指出East Meria地区附近鱼产品的消费量很高， 这一地区每年人们因感冒看病的次数只有一两次。显然多食鱼类产品可 以预防感冒。因为感冒是造成学校和工厂缺勤的主要原因，因此我们建 议日常多摄取Ichthaid-一种源自鱼油的营养补充剂-则将会预防 感冒及防止缺勤率的上升。 论据(条件)： 1)食用鱼类产品可以预防感冒(缺乏实质证据)2)感冒是造成学校和工厂缺勤的主要原因(忽略他因) 结论：服用Ichthaid，一种从鱼油中提炼的营养物质，作为预防感 冒和减少缺席率的有效措施。 我们在进行每一篇

5、Argument的逻辑思维定位时，首要做的就是判 定文章中所述的条件是否充分到可以断定结论的正确性，这一点与GM AT逻辑推理有所不同，GMAT逻辑推理不需要条件的充分性，也就是说 任何某一特定事件的发生依赖于诸多条件或原因，只要我们从选项确定 一个接近合理的条件即可，而Argument中的论据或亦称条件要想达到 使结论正确，有时候需要考虑多个因素。 Both the villages of Castorville and Polluxton have experienced sharp declines in the numbers of residents who pay property

6、 taxes. To save money and improve service, the two villages recently merged their once separate garbage collection departments into a single department located in Castorville, and the new department has reported few complaints about its service. (1) Last year the library in Polluxton had 20 percent

7、fewer users than during the previous year. (2)It follows that we should now further economize and improve service, as we did with garbage collection, by closing the library in Polluxton and using the library in Castorville to serve both villages.对文中(1)与(2)分析：由(1)属于事实性的说明推出结论(2)这一过 程缺乏任何实质性的根据，只是因为去年

8、Polluxton地区图书馆的浏览 人数比其在前年的数量减少了20%，就得出结论(2)并无任何因果联系， 即使Polluxton图书馆的使用者较前年减少20%，但可能使用者的基数 较大，因此如果存在这样状况，那么关闭Polluxton图书馆，就会导致 一个图书馆不够用，不便于图书管理并不方便借阅等等 逻辑错误分析： 1)可节省开支、提高服务质量作为合并垃圾站的理由是无根据的 2)上报的投诉少不代表其服务质量高，合并可能带来的不良后果 3)新垃圾站坐落于CASTRORVILLE可能引起POLLUXTON地区的垃 圾清理工作的不方便，服务质量下降；是否有很多投诉没有上报；一个 垃圾站不足以应付两个

9、村的清理工作4)就算垃圾站的合并是有成效的，但不清楚图书馆和垃圾站的情况 是否相同，不能简单类比 在推理的过程中，必然存在可从前提及条件推出一个结论的情况， 我们将这种推理过程称为合理性推理过程，这一过程必然存在多个相互 关联、相互作用的陈述，只要通过判断其中一个陈述无法使得结论正确 或接近正确，我们就说这个陈述为不充分陈述，如果推论的整个过程是 合理的、充分的，那么题目中出现的主张以及建议应被视为可以接受的 ，当然没有任何一篇Argument的推论过程是合理的，Argument最终 所能给考生带来的收益就是增强自身评价他人论述的能力。而只有当考 生真正理解了建立论点陈述的方式之后，才能发现一篇论述中存在哪些 逻辑错误。Argument的一个重要特点就是在所有情况下，展开论点陈 述的人(作者/出题人)试图尽最大努力让考生相信其结论，因此考生必须 能够培养评价这种论述的能力。 在GRE Argument中，如果结论为真，那么其中的所有条件或论据 必须为真而各个条件或论据之间的逻辑关系也必须为真。Argument所 给的各项条件具有一定欺骗性，当文中给出的某些论据(条件)不足以作 为推断结论的充分条件时候，识别出并为这些论述进行评价则显得非常 关键，我们经常会发现，论据(条件)不同常常会导致结论不同。 上述就是GRE ARGUMENT的写作方法举例介绍，希望可以供大家参考。