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1、1 2014 届成都中考化学模拟试卷八（满分60）一、选择题 （每小题只有一个正确答案, 共 20 分）1以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（）A吃进的食物一段时间被消化了 B人参加课外体育活动时呼吸作用增强C水放进冰箱一段时间后结成冰 D氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质2食用米饭、馒头，主要为人体补充的营养素是（）A蛋白质 B糖类 C维生素 D油脂3下列实验操作正确的是（）A液体读数 B倾倒液体 C过滤 D检查装置气密性4硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化为A气体，4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O，则 A的化学式为（）A
2、N2 BNO2 CNO DN2O 5下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A和属同种元素B属于稀有气体元素C和的化学性质相似 D属于金属元素6 翡翠的主要成分是硬玉 化学式为 NaAl （Si2O6） 。 下列有关硬玉的说法不正确的是（）A硬玉属于化合物B硬玉中硅原子和氧原子个数比为13 C硬玉中钠元素、铝元素、硅元素和氧元素的质量比为112 6 D硬玉中硅元素的化合价为+4 7“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是（）A分子在化学变化中可分B此反应一定有单质生成C原子在化
3、学变化中不可分2 D参加反应的两种分子的个数比为1：1 8欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是（）选项物质杂质试剂或方法A 食盐泥沙过滤B 铜粉铁粉磁铁吸引C 氮气氧气灼热的铜丝网D 二氧化碳一氧化碳点燃AA BB CC DD 9推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质B水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一D酸能使紫色石蕊溶液变红通入CO2后的紫色石蕊溶液会变红，所以CO2是酸10 图为熟石灰的溶
4、解度曲线。向 20的饱和澄清石灰水 （甲溶液）中加入少量氧化钙 （CaO ）粉末，充分反应，下列对反应后溶液的说法中，错误的（）A溶液温度未恢复到20时，溶液一定是饱和溶液B溶液温度未恢复到20时，溶质质量分数比甲溶液的大C溶液温度恢复到20时，溶质质量比甲溶液的质量小D溶液温度恢复到20时，溶质质量分数与甲溶液的相等二、填空与简答（包括 5 小题，共34 分）11请用 C、H、 O 、Na、 Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号：可用于人工降雨的物质；汽水水中含有的酸性物质；司机饮料中不能含有的物质；构成氯化钠固体的微粒；碳酸钙中钙元素的化合价；地壳中含量最高的非金属元素。
5、12化学是一门以实验为基础的科学。（1）根据图1 回答：在连接c 和 d 时，使 d 较易插入c 中的措施是（2）利用图2 所示装置制取氧气的化学方程式为（3）利用图3 所示装置（夹持仪器省略）可以制取气体或（填化学式），其反应的化学方程式分别为（4）图 3中气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，也无法随时控制反应的发生和停止。若从图4 中选取装置（填字母代号）与图1 中仪器 a 组装成新的气体发生装置，则可控制反应的速率；若从图4 中选取装置（填字母代号）与图1 中仪器 a组装成新的气体发生装置，则可随时控制反应的发生和停止。（5）某兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制
6、取氨气，可选用图（填序号）中的气体发生装置。13菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称，民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。【 查阅资料 】菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐。人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。【 提出猜想 】 “菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物质与豆腐中含有的钙离子反应产生不溶性物质。3 【 探究 】菠菜中部分成分分析（1）步骤中加入足量的CaCl2溶液的目的（2）已知气体C 能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写
7、出步骤的化学反应方程式。沉淀 A、B的质量关系为： m （A） m （B ）（填“” 、“”或“ =”）。（3）白色沉淀B的化学式为，由此可见菠菜豆腐不能同食。以下饮食观点正确的是（填字母）A禁吃菠菜B高钙牛奶可与菠菜同食C菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量14某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。（1）写出仪器A和 B的名称： A ； B 。（2）当打开K1、关闭 K2时，利用、装置可直接进行的实验是（填序号）。大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；锌（固体）与稀硫酸（液体）反应制取氢气（3） 小颖认为在不改变、 装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于
8、双氧水制取氧气，她的做法是。（4）当打开K2、关闭K1时，利用、装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是，可以观察到的现象是（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。15据中广网2010 年 5 月 3 日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏，浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即高动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和消除。看到这则新闻， 学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动，请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。（I ）浓硫酸的腐蚀性实验探究- 实验用品：浓
9、硫酸、小木条、玻璃片。实验步骤实验现象结论）浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心（）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论。（1）小聪同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看， 在稀释过程中溶质的没变，仅仅是变小了。小明同学受到启发， 制订如下方案：采取措施依据原理效果评价反应类型向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒硫酸与氢氧化钠反应将硫酸转化为无害物质，可消除污染4 （2）小敏同学认为，小明同学的方案虽然有效，但有一个缺陷（3）请你参照小聪的设计方案，结合小明的看法，也设计一个方案，并写出有关的化学方程式。三、计算题（本题共6 分，C-12； O-16； Ca-40）16石灰石样品中含有二氧化硅杂质（二氧化硅既不溶于水也不与盐酸反应）。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称量6g 放入烧杯内（烧杯质量为20g），然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间 （t ）和烧杯及其所盛物质总量（ m ） 的关系如图所示。试回答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
