《物流工程课程》实验教学大纲

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1、物流工程课程实验教学大纲物流工程课程实验教学大纲 课程代码： M1112030 学 分： 2.5 总学时： 44 实验学时： 4 课程性质： 专业课 课程类别： 必修 先修课程： 运筹学、系统工程 面向专业： 工业工程 开课二级学院：质量与安全工程学院 开课学科： 工业工程 执 笔： 杜敏 审 校： 黄铁群 一、课程的地位与任务一、课程的地位与任务 物流工程是一门培养学生物流系统分析、设计、规划能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在工业工程专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本

2、技能的训练。 物流工程实验作为课程实践性环节之一， 是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强物流系统规划设计的感性认识； 掌握企业物流系统分析基本方法； 培养学生理论与实践相结合的能力。共开设 5 个实验项目。 二、课程的基本内容和基本要求二、课程的基本内容和基本要求 表一：实验项目 序号 实验项目 学时基本要求 实验性质实验类别1 现代物流技术演示实验 1 熟悉物流常用设备、技术 演示 选做 2 设施选址实验 1 熟悉重心法及 excel 软件应用 综合 必做 3 物流系统分析实验 2 熟悉物流系统分析方法技术 综合 选做 4 物流

3、系统仿真基础实验 1 熟悉仿真软件、社会物流仿真过程 操作 选做 5 仿真实验 2 熟悉物流仿真过程 综合 必做 说明 “必做”实验项目为必须选择项目， “选做”实验项目供学生自主选择。 本课程学生必须独立完成 2 个实验项目；学生可根据兴趣与能力多选实验项目。主讲教师可根据专业需要，选择必做实验项目。 表二：仪器设备情况 序号 实验项目 学时主要仪器设备 台 （套） 数 每组 人数 仪器情 况 1 现代物流技术演示实验 1 投影仪、计算机 1 全部 在建 2 设施选址实验 1 计算机 40 2 有 3 物流系统分析实验 2 无 4 物流系统仿真基础实验 1 计算机、仿真软件 40 2 有 5

4、 仿真实验 2 计算机、仿真软件 40 2 有 三、教学安排与教学方法三、教学安排与教学方法 实验一 现代物流技术演示实验 目的： 观摩现代物流技术系统的实际运行过程的录像了解学习以下内容： 常见物流设施设备；进货识别技术；立体仓库货物的自动存储、提取及调度；全自动分拣系统的应用多种传感器技术的应用 要求：观看录像，了解现代物流技术的实际应用情况，通过查阅等方式进一步了解物流设施、设备的相关资料。 实验二 设施选址实验 目的：掌握重心法在选址中的应用，会用 excel 进行简单的运算 要求：提前预习重心法、精确重心法方法，实验要求用重心法和精确重心法分别求设施最佳位置，要求计算过程用 exce

5、l 进行，完成实验报告。 实验三 物流系统分析实验 目的： 熟悉实际的生产物流系统或者社会物流系统， 掌握对实际物流系统进行调查和分析的方法 要求：参观一个生产工厂或者物流设施，对其物流流程进行记录，结合所学知识对其物流流程进行分析和改进。完成实验报告。 实验四 物流系统仿真基础实验 目的：熟悉 ProModel 软件的界面和基本功能，初步了解仿真软件的使用 要求：观看教师演示 Promodel 软件的界面和菜单，了解各菜单的基本功能，跟随教师的步骤进行操作，教师演示 Promodel 仿真模型在生产领域及社会领域的应用。 实验五 仿真实验 目的： 进行生产物流系统的仿真建模， 了解学习使用软件进行仿真建模的注意事项和对仿真结果的显示和分析 要求：建立模型并进行仿真，输出结果，对结果进行分析，并指出存在的问题。完成实验报告。 四、考核方法及成绩评定四、考核方法及成绩评定 1、考核类别：考查 2、考核形式： 预习+实验+实验报告 3、成绩评定：该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的10%。 五、推荐教材与主要参考书五、推荐教材与主要参考书 1、推荐教材 物流工程实验指导书 杜敏 中国计量学院 2、主要参考书 物流工程 尹俊敏 电子工业出版社 2005.3 第一版 六其它 六其它