用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题

上传人:n****d 文档编号:47291172 上传时间:2018-07-01 格式:PPT 页数:15 大小:145KB
返回 下载 相关 举报
用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题_第1页
第1页 / 共15页
用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题_第2页
第2页 / 共15页
用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题_第3页
第3页 / 共15页
用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题_第4页
第4页 / 共15页
用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、用分数乘法和 加、减法解决 稍复杂的实际 问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题教学目标:1。使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识,理解 并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行分数四则混合运算 ;了解整数运算律对分数同样适用,并能应用运算律进行有关分数的简 便计算。使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题 (不超过两步),进一步积累解决问题的策略,增强数学应用意识。使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中 ,进一步体会数学知识之间的内在联系,体会数学知识和方法在解决实 际问题中的价值,获得成功的乐趣和体验,提高数学学习的兴趣和学好 数学的信心。

2、 教学重点:利用“求一个数的几分之几是多少”以及其他相关数量关系的已有 认识,解答一些稍复杂的、与分数有关的实际问题 教学难点:综合运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题45的 是多少?列式是:求一个数的几分之几是多少,怎样计算? 东风小学六年级有48个同学参 加学校运动会,其中男运动员 占 ,男运动员有多少人?85女运动员有多少人?用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问 题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问 题一桶油漆重10千克,用去 ,还剩多少千克?65用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问 题小明有60张邮票,其中 是 中国邮票,其余的是外国邮票。 小明有多少张外国邮票?65东风

3、小学去年有30个班,今年 的班级数比去年增加了 , 今年一共有多少个班级?51菜场运来白菜750千克,运 来的萝卜比白菜少 。运来 萝卜多少千克?32运来萝卜和白菜共多少千克?菜场运来白菜750千克,运 来的萝卜比白菜多 。运来 萝卜多少千克?32运来萝卜和白菜共多少千克?一个捕鱼队九月份捕鱼60 吨,十月份的捕鱼吨数比 九月份增加 ,你能提出 什么问题?32一个长8厘米、宽6厘米的 长方形,这个长方形的长 和宽分别增加 , 1、现在长方形的面积是多少平方厘米? 2、现在长方形的面积是原来的几分之几?21一个长8厘米、宽6厘米的 长方形,这个长方形的长 增加 ,宽减少 。 1、现在长方形的面积是多少平方厘米? 2、现在长方形的面积是原来的几分之几?21 21用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问 题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问 题

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号