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1、第二课 图书馆在哪儿？学习之前 小李的学校 会话1：图书馆在哪儿？ （解说） 会话2：现在几点了？ （解说） 发表（解说） 新单词1 句型语法 练习 新单词2 主教材内容结构学习辅导书词义辨析1.2.“”与“” 3.“回”与“階” 译文 测试题 关联知识1.日语的基数词 2.时间的表达形式 3.年龄、楼层及次数的读法学习目标 听 能听懂单词及课文录音内 容，独立完成听力测试题 读能正确、流利地 朗读单词、日常 用语及课文等能围绕“学校的 环境”和“时间 ”等主题与同伴 进行简单的会话 说能参照课文内容或模拟 套写，以“我的学校”为 题书写一篇小短文写第二课 图书馆在哪儿？能正确地翻译课文及 独
2、立完成翻译练习 译日常用语v2-2-1 询问这个怎么样？ 这个怎么样？ 这个多少钱？ 这是哪儿？ 我的桌子是哪一张？汉 语。 。 。 。 私 。 日 语 第二课 图书馆在哪儿？日常用语v2-2-2 询问这是用来干什么的？ 这用日语怎么说？ 那是什么意思？到您家要花多长时间？对不起，现在几点钟了？ 汉 语何使。 日本語何言。 意味。 宅 。、何時。 日 语 第二课 图书馆在哪儿？学习项目第二课 图书馆在哪儿？发 表关联知识测试题学习之前会话1会话2 词义辨析句型语法练习一二三四五六单 词教学活动参考案例v案例1 学唱日语歌，练习所学的数字和日常用语第二课 图书馆在哪儿？教学活动参考案例v案例1 学唱日语歌，练习所学的数字和日常用语第二课 图书馆在哪儿？
